本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表指導(dǎo)教師： 職稱： 教授 所在院（系）： 機(jī)械與動(dòng)力工程系 教研室（研究室）： 機(jī)制教研室 題 目 大型支撐套在線車削裝置學(xué)生姓名 一、選題質(zhì)量：（主要從以下四個(gè)方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能否體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度）論文選題“大型支撐套在線車削裝置”符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求，能鞏固和擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生具有分析和解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力；題目難易程度適當(dāng)，開(kāi)題報(bào)告已通過(guò)老師的審核，指導(dǎo)老師認(rèn)為本選題既有一定的深度和學(xué)習(xí)意義又符合本人實(shí)際；題目工作量大小符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書的要求，需對(duì)與論文相關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述及其他的參考資料進(jìn)行大量搜集，需進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算,并繪制設(shè)計(jì)所需圖紙；本選題密切結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的現(xiàn)狀，所選研究方法科學(xué)合理，論文寫作規(guī)劃合理，操作性強(qiáng)。二、開(kāi)題報(bào)告完成情況：開(kāi)題報(bào)告已完成，導(dǎo)師同意開(kāi)題。2三、階段性成果：在老師的悉心指導(dǎo)下，開(kāi)題報(bào)告已經(jīng)順利的完成。在開(kāi)題報(bào)告中，按照要求對(duì)選題的目的和意義、國(guó)內(nèi)外研究綜述、畢業(yè)設(shè)計(jì)所用的方法、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況等四個(gè)方面的論述，完成了本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究方向論述。通過(guò)對(duì)車削加工的學(xué)習(xí)，再加上劉老師的仔細(xì)講解，我對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有了深入理解，為設(shè)計(jì)的順利完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，找到了設(shè)計(jì)的基本方法，開(kāi)始了一些基本的原理設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)深入的討論思考，最終確定了畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體方案。四、存在主要問(wèn)題：這是我們第一次獨(dú)立的進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)，存在明顯的經(jīng)驗(yàn)不足。在開(kāi)始的設(shè)計(jì)方案思考過(guò)程中，由于專業(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有融會(huì)貫通，不能合理的進(jìn)行機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。雖然已初步確定設(shè)計(jì)方案，但是對(duì)于下一步的設(shè)計(jì)，沒(méi)有明確的方向，感覺(jué)無(wú)從下手。需多參考與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的書籍，盡快的完成設(shè)計(jì)方面的數(shù)據(jù)分析，從而更好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。五、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師： （簽名）年 月 日3