人教版(新課程標準)2018-2019學年六年級下冊語文第二組第8課《各具特色的民居》同步練習.doc
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人教版(新課程標準)2018-2019學年六年級下冊語文第二組第8課各具特色的民居同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 (共7題;共46分)1. (6分)拼一拼,寫一寫。 tin_地 值r_h_苗 hu shn _上面所寫漢字中,筆畫為5畫的字是_和_。2. (16分)看拼音寫句子。w men ki zhn dio ch hu dng,lio ji shn bin de mn z wn hu。_,_3. (6分)照樣子,寫詞語。例:亮晶晶、_、_、_例:很美很美、_、_、_4. (6分)閱讀課文各具特色的居民,比較“客家民居”和“傣家竹樓”的特點,填寫下面的表格??图颐窬哟黾抑駱切螤頮材料_層高_用途_優(yōu)點_5. (4分)我是拼音小能手din zhuso ropin pt zhng_d zhnjin zhn rn w yng_6. (3分)給劃線字選擇正確的讀音。萬象更(gng gng)新_ 間(jin jin)斷_當鋪(p p) _ 天氣轉(zhun zhun)暖_分(fn fn)外熱鬧_7. (5分)讀句子,再用劃線的關聯詞語造句。因為人們隨意毀壞自然資源,濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災難??茖W家的這些設想即使實現了,也是遙遠的事情。二、 閱讀理解 (共2題;共27分)8. (10分)閱讀下文,回答問題。 母愛母親_人間第一親_母愛_人間第一情_誰言寸草心_報得三春暉_母愛偉大無私_猶如春風_又如春雨_吹入并滋潤著我的心田_那晚,夜深了。我難受地躺在床上,渾身發(fā)燙,無力地呻吟著。這時,媽媽急匆匆地趕來,用手觸摸著我的額頭,著急地說:“哎呀,糟糕,發(fā)燒了!”“天又這么黑,你爸還沒回家,醫(yī)院關門了,家里又沒有退燒藥,該怎么辦哪?”媽媽嘴里不停地嘮叨著,急得像熱鍋上的螞蟻,來回不停地踱步。過了一會兒,媽媽去浴室端來一盆冷水,放在我身邊,輕輕地對我說:“亞妮,好好躺著!”我聽了,使勁地點點頭。她用冷水將毛巾浸濕,擰干,鋪平,然后放在我額頭上。此時,我借著那清幽的月光,看出媽媽的眉頭皺在一起。過了許久,媽媽見我微微地閉上眼睛。她便悄悄地出去了。說實話,那時的我怎么能睡得著呢?我只是在盡力掩飾自己罷了。我望著媽媽的背影,她的步伐是那樣的沉重。隨后,便聽到媽媽給爸爸打電話:“喂,我們的女兒正發(fā)燒呢!快回來!我擔心”說完,媽媽又輕輕地向我走來?!霸愀?,身上還發(fā)燙呢!都怪媽媽不好,只顧工作,沒照顧好你?!闭f著,媽媽豆大的淚珠如同斷線的珠子直往下掉。我用嘴一碰,好苦我忍不住眼淚像泉水一樣噴涌而出。我正想盡力地起來擦去媽媽那苦澀的眼淚,她卻好像看破了我的心思,扭過頭去說:“眼睛進沙子了?!闭谶@時,門開了,爸爸回來了!他們二話沒說用外衣裹緊我,背著我朝門外走去多年后,當重溫起這件事時,媽媽卻是一頭霧水:“有這事?”媽媽對我的關懷太多,也許是忘了,可我卻將媽媽對我的無限關懷記在心上,當作最寶貴的禮物。(1)在文中橫線處加上標點。 母親_人間第一親_母愛_人間第一情_誰言寸草心_報得三春暉_母愛偉大無私_猶如春風_又如春雨_吹入并滋潤著我的心田_(2)寫出下面詞語的反義詞。 無私_ 滋潤_ 無限_掩飾_ 沉重_ 苦澀_(3)根據課文內容填空。 _的月光 _的淚珠 _的珠子_的眼淚 _的禮物 _的步伐(4)照樣子,寫詞語。 悄悄地、_、_、_急匆匆、_、_、_(5)理解:“誰言寸草心,報得三春暉”。 9. (17分)閱讀下文,回答問題。 春天的小雨滴滴滴節(jié)選站在樓頂上看雨,雨絲細細的,密密的,隨風飄灑,如同輕輕地把種子撒在大地上。大人說,這就是春雨。下了春雨,春天就來了。我喜歡春雨,它在樹林里演奏,在大地上播種。春天聽到了雨的鼓聲,醒來了。所有的種子都回到大地的床上,讓母親抱它親它教它發(fā)芽。我仰著臉_讓雨打在臉上_我伸出舌頭_品嘗一下這大地的乳汁_涼絲絲的_甜蜜蜜的_(1)在文中找出下列詞語的近義詞。 仿佛_ 品味_(2)為選文最后一段加上合適的標點符號。 我仰著臉_讓雨打在臉上_我伸出舌頭_品嘗一下這大地的乳汁_涼絲絲的_甜蜜蜜的_(3)找出文中的比喻句。_這句話把_比作_。 (4)我喜歡春雨的原因是_。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎運用 (共7題;共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共2題;共27分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、- 配套講稿:
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