人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)六年級(jí)下冊(cè)第8課 各具特色的民居 同步測(cè)試.doc
《人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)六年級(jí)下冊(cè)第8課 各具特色的民居 同步測(cè)試.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)六年級(jí)下冊(cè)第8課 各具特色的民居 同步測(cè)試.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)六年級(jí)下冊(cè)第8課 各具特色的民居 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 我能看拼音寫(xiě)漢字。 (共1題;共10分)1. (10分)讀拼音,寫(xiě)字詞。 春風(fēng)吹拂著大地,柳枝的jng_又軟又nn_,枯wi_了一冬的小草伸出了小腦袋,qio_著外面的世界,無(wú)葉梅的花朵密密地,重di_在一起,jn_勻地開(kāi)滿了樹(shù),沒(méi)有一點(diǎn)空x_,漂亮極了。草坪又大又綠,zhn_滿了整個(gè)co_場(chǎng),在上面踢球真是太sh_服了。二、 我是火眼金睛,我能比一比再組詞。 (共1題;共10分)2. (10分)我能把詞語(yǔ)和句子補(bǔ)充完整。能_善_七八_蜂擁_天_地萬(wàn)象_張_結(jié)_三、 我是小法官,我能根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行判斷。 (共4題;共8分)3. (2分)讀各具特色的民居,根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行判斷??图颐窬涌梢钥沟卣鸷硠?dòng)、風(fēng)雨侵蝕以及炮火攻擊。4. (2分)讀各具特色的民居,根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行判斷。傣家竹樓是傣族傳統(tǒng)的建筑形式。5. (2分)讀各具特色的民居,根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行判斷。傣族村寨多則一二百戶,少則一二十家,都由一幢幢別致的竹樓組成。6. (2分)讀各具特色的民居,根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行判斷??图蚁让癯缟袌A形,認(rèn)為圓是吉祥、幸福和安寧的象征。四、 我能讀句子回答問(wèn)題。 (共2題;共17分)7. (15分)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。多_多_ 數(shù)_千_ 崇_峻_ 安_無(wú)_宏_壯_ 和_相_ _洋洋 遮_蓋_8. (2分)看拼音寫(xiě)句子。w men ki zhn dio ch hu dng,lio ji shn bin de mn z wn hu。_,_五、 我能閱讀下面短文并回答問(wèn)題。 (共1題;共17分)9. (17分)閱讀短文,回答問(wèn)題周莊水韻(節(jié)選)趙麗宏一支彎曲的木櫓,在水面上一來(lái)一回悠然攪動(dòng),倒映在水中的石橋、樓屋、樹(shù)影,還有天上的云彩和飛鳥(niǎo),都被這不慌不忙的木櫓攪碎,碎成(晶瑩 斑斕)的光點(diǎn),迷離閃爍,猶如在風(fēng)中漾動(dòng)的一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的彩綢,沒(méi)有人能描繪它朦朧(耀眼 眩目)的花紋有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩(shī)意呢?小小的木船,在窄窄的河道中緩緩滑行,拱形的橋孔一個(gè)接一個(gè)從頭頂掠過(guò)。貞豐橋,富安橋,雙橋古老的石橋,一座有一座的形狀,一座有一座的風(fēng)格,過(guò)一座橋,便換了一道風(fēng)景。站在橋上的行人低頭看河里的船,坐在船上的乘客抬頭看橋上的人,相看兩不厭,雙方的眼簾中都是動(dòng)人的景象。周莊的河道呈“井”字形,街道和樓宅被河分隔。然而河上有橋,石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連綴為一體。據(jù)說(shuō),當(dāng)年的大戶人家,能將船劃進(jìn)家門、大宅后院、還有泊船的池塘。這樣的景象,大概只有在威尼斯才能見(jiàn)到。一個(gè)外鄉(xiāng)人,來(lái)到周莊,印象最深的莫過(guò)于這里的水,以及一切和水連在一起的景物。我到周莊,每一次都坐船游鎮(zhèn),然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊,正是仲春,那一天下著小雨,古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著,石橋和屋脊都隱約出沒(méi)在飄忽的雨霧中,那天打著傘坐船游覽,看到的是一幅畫(huà)在宣紙上的水墨畫(huà)。第二次到周莊是冬天,剛剛下過(guò)一夜小雪,積雪還沒(méi)有來(lái)得及將古鎮(zhèn)覆蓋,陽(yáng)光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在(耀眼 眩目)的陽(yáng)光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪,在路邊,在屋脊,在樹(shù)梢,在河邊的石階上,一灘灘積雪反射著陽(yáng)光,一片(晶瑩 斑斕),令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織,黑白分明,像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫(huà)。在陽(yáng)光下,積雪正在融化,到處可以聽(tīng)見(jiàn)滴水和流水的聲音,小街的屋檐下在滴水,石拱橋的欄桿和橋洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來(lái)。細(xì)細(xì)聆聽(tīng),水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬(wàn)般柔情,從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音,用人類的樂(lè)器永遠(yuǎn)也無(wú)法模仿。(1)選擇劃線字的正確讀音。倒映_(do do) 參_(cn cn shn)差(ch c)泊船_(b p) 重_(chng zhng)重疊疊(2)選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(晶瑩 斑斕) _的光點(diǎn) 朦朧_ (耀眼 眩目)(耀眼 眩目) _的陽(yáng)光 一片_ (晶瑩 斑斕)(3)根據(jù)短文的內(nèi)容填空。第一次到周莊,作者看到的是一幅_,那是因?yàn)開(kāi);第二次到周莊,作者看到的是一幅_,那是因?yàn)開(kāi)。(4)讀句子,完成練習(xí)。有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩(shī)意呢?把這句話改寫(xiě)成陳述句:_這種“詩(shī)意”表現(xiàn)在_。細(xì)細(xì)聆聽(tīng),水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬(wàn)般柔情,從地下裊裊回旋上升。這里的“水聲”是指_“裊裊”的意思是_用“裊裊”來(lái)形容水聲的好處是_第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 我能看拼音寫(xiě)漢字。 (共1題;共10分)1-1、二、 我是火眼金睛,我能比一比再組詞。 (共1題;共10分)2-1、三、 我是小法官,我能根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行判斷。 (共4題;共8分)3-1、4-1、5-1、6-1、四、 我能讀句子回答問(wèn)題。 (共2題;共17分)7-1、8-1、五、 我能閱讀下面短文并回答問(wèn)題。 (共1題;共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版六年級(jí)下冊(cè)第8課 各具特色的民居 同步測(cè)試 新課 標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)驗(yàn) 六年級(jí) 下冊(cè) 各具特色 民居 同步 測(cè)試
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5357952.html