語文S版四年級下冊第五單元第18課《蕭山楊梅》同步練習(xí).doc

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語文S版四年級下冊第五單元第18課《蕭山楊梅》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共77分) 1. （4分）我會寫 yn tin m sh png ji shn x _______ _______ _______ _______ 2. （2分）讀一讀，分一分。 dān dǐng h hā m guā mi huā l w huā guǒ p shān hǔ m hu to w tng sh jīn sī hu d y yng 動物:_______ 水果:_______ 3. （4分）根據(jù)詞語的意思寫出適當(dāng)?shù)脑~語。 _______：漫游；游歷。 _______：滿意；稱心；舒服。 _______：滄海桑田的略語，比喻世事變化很大。 _______：了解事物的情況，進而認識它的意義，或者辨別它的滋味。 4. （4分）根據(jù)意思寫詞語。 ①目不轉(zhuǎn)睛地望著。_______ ②不自然，難為情。_______ ③形容心胸坦率，舉止得體、大方。_______ ④形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。_______ 5. （6分）寫出下列詞語的近義詞。 名貴——_______ 樂意——_______ 鼓勵——_______ 遨游——_______ 新奇——_______ 寧靜——_______ 6. （8分）“初”的部首是_______，拼音是_______。在字典中有以下幾種解釋：①開始的；②第一個；③第一次，剛開始；④最低的（等級）；⑤原來的情況；⑥原來的。在下面的詞語中應(yīng)選哪種解釋，將序號寫在橫線上。 初夏_______ 初級階段_______ 初伏_______ 初心_______ 初試_______ 和好如初_______ 7. （5分）讀句子，用劃線詞語造句。 ①金老師將我引到一個新奇的天地，讓我結(jié)識了外國老師和小學(xué)生，又跟著冰心女士遨游天涯海角。 ②老師一定又鼓勵和指導(dǎo)一班又一班的學(xué)生由課外閱讀進入書籍的寶庫，去探索世界，探索人生。 8. （4分）續(xù)寫。 大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛，一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；_______，_______；_______，_______。 9. （5分）按要求寫句子。 ①他很注意鼓勵我們課外閱讀。（修改病句） ②老師說：“我們蕭山的楊梅最好吃?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） ③楊梅把嘴唇和舌頭都染紅了。（改為“被”字句） 10. （4分）根據(jù)意思寫詞語。 ①表示力爭在一定范圍內(nèi)達到最大限度。_______ ②漫游；游歷。_______ ③儲藏珍貴物品的地方。_______ ④歡喜，快樂。_______ 11. （4分）辨字組詞。 勵_______ 閱_______ 厲_______ 問_______ 12. （7分）請將給出的水果名填入下面的歇后語中。 柿子 杏子 梅子 胡桃 八哥啄_______——揀軟的欺_______ 搖著腦袋吃_______——瞧你那個酸樣 山溝里的_______——苦人_______ 山西的_______——瞞人_______ 13. （5分）抄寫詞語 楊梅 探索 滄桑 14. （5分）把陳述句換成把字句 ①這本書被孫民找到了。 ②指導(dǎo)員把一項艱巨的任務(wù)交給我們。 15. （5分）修改病句 我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等課外書。 16. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？ ②為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們怎能不努力學(xué)習(xí)呢？ 二、 閱讀理解 (共5題；共34分) 17. （14分）閱讀下文，回答問題。 蕭山楊梅，我們在杭州時年年都吃，唯有這一次吃得最開心，最愜意。顆顆楊梅，叉甜又有點酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌頭都（變 染）紅了。臨走時，我們向金老師道謝，不僅謝他請我們吃楊梅，還謝他允許我們在整理圖書的休息時間隨意翻（閱 越）許多書。金老師卻說：“我要謝謝你們，幫我整理書，我可以早幾天回家了?！? （1）選擇文段中括號里合適的文字。 （變 染）_______紅 翻_______（閱 越） （2）“一直甜到心里”中的“甜”包含著兩層意思：①_______；②_______。 （3）為什么說“唯有這一次吃得最開心、最愜意”？ （4）當(dāng)“我們”向金老師道謝時，金老師是怎么說的？從中可以體會到什么？ 18. （5分）閱讀《蕭山楊梅》全文，想想課文主要寫了些什么內(nèi)容？ 19. （5分）讀課文《蕭山楊梅》，回答“常?！边€可以換成什么詞語？ 20. （5分）瀏覽《蕭山楊梅》全文，回憶課文主要寫了金老師的哪些事？ 21. （5分）讀課文《蕭山楊梅》，說說金老師是一位什么樣的老師？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共77分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 閱讀理解 (共5題；共34分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、