七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第2框 深深淺淺話友誼說課稿 新人教版.doc
《七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第2框 深深淺淺話友誼說課稿 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第2框 深深淺淺話友誼說課稿 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《深深淺淺話友誼》說課稿 (時(shí)間10分鐘) 1、 說教材 本課圍繞“友誼的特質(zhì)”與“友誼的澄清”兩個(gè)關(guān)鍵詞,引導(dǎo)學(xué)生在自我反思與他人評價(jià)中,思考交往中的基本道理,形成有關(guān)友誼的正確價(jià)值觀。 2、教學(xué)目標(biāo): 知識與技能目標(biāo):知道友誼必須具備的特質(zhì). 過程與方法目標(biāo):增強(qiáng)對友誼的理解能力,辯證地看待友誼與競爭的關(guān)系,提高辯證分析思維。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹立正確的交友觀念。 3、教學(xué)重點(diǎn): 友誼的特質(zhì)。 4、教學(xué)難點(diǎn): 友誼的澄清。 2、 說教法 采用情境體驗(yàn)法、討論探究法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,促進(jìn)學(xué)生在自主探究合作交流中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高他們的理解認(rèn)知能力,去實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):突破重點(diǎn)—友誼的特質(zhì),突破難點(diǎn)—友誼的澄清 三、說學(xué)法 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念,引導(dǎo)學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),由單獨(dú)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)楹献魈骄繉W(xué)習(xí) 4、 說教學(xué)過程 針對該節(jié)內(nèi)容的兩個(gè)方面,我對本節(jié)課特意設(shè)計(jì)了一個(gè)導(dǎo)入和四個(gè)板塊。 1) 新課導(dǎo)入: 友誼的小船說翻就翻 2) 探究新知 版塊一:經(jīng)驗(yàn)分享——友誼最重要特質(zhì) 請大家閱讀教材第44頁“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”思考并自主選擇:在友誼中,什么特質(zhì)是重要的?請選擇三項(xiàng) 設(shè)計(jì)問題:與同學(xué)分享后,你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高 活動目的:通過討論讓學(xué)生懂得友誼需要理解、支持、忠誠等 特質(zhì),同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會分享學(xué)會助人,培養(yǎng)友誼的品質(zhì)。 版塊二:經(jīng)驗(yàn)感悟——友誼的啟示 1.通過給同學(xué)們展示“我和李鳴”的故事,讓同學(xué)們結(jié)合自身的經(jīng)歷,回答下列問題 問題設(shè)計(jì):李鳴對“我”的態(tài)度對不對? 幫助朋友是否意味著自己會受到損失? 2.視頻播放并敘述馬克思與恩格斯這兩位革命巨人之間的友誼,是世界上的任何友誼都沒法比的。來強(qiáng)調(diào)友誼是純潔的,是一種心靈的相遇。 活動目的: 使同學(xué)們感悟到友誼是平等的、雙向的,我們應(yīng)共同分享,相互分擔(dān)。懂得友誼是一種心靈的相遇,志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。 版塊三:期待友誼 1、 通過展示“我和小美”的故事 故事中“我”對友誼的期待是什么?淡了的友誼還有必要維持嗎? 2、 場景展示——小川帶給我的煩惱 答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎? 應(yīng)該為朋友做任何事嗎? 設(shè)計(jì)目的:讓同學(xué)們知道友誼不是一成不變的。懂得友誼不能沒有原則,友誼需要信任和忠誠。 2、 辯一辯:競爭是否會傷害友誼? 左邊1、2、3、4組代表甲方, 右邊5、6、7、8組代表乙方 甲方:競爭不會傷害友誼 乙方:競爭會傷害友誼 同學(xué)們爭辯后都得出自己的看法 活動目的:讓同學(xué)們知道競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。 版塊四:感悟友誼——永遠(yuǎn)的朋友 1、閱讀感悟,欣賞提升——寫句子,賞音樂 多媒體呈現(xiàn)詩歌《真正的朋友》,同時(shí)播放 輕音樂。 2、活動:同學(xué)們把對朋友最想說的話寫在“心形”卡紙上并展示,然后送給朋友,以加深友誼。 。 活動目的: 友誼讓人向往,也讓人困惑;友誼讓人快樂,也讓人受傷。 在友誼的長河里,我們深深淺淺地跋涉著,我們成長必須要經(jīng)歷的過程。 (3) 課后思考 1、友情的特質(zhì)? 2、怎樣正確認(rèn)識友誼? (4) 板書設(shè)計(jì) 謝謝評委的指導(dǎo)!再見!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第2框 深深淺淺話友誼說課稿 新人教版 年級 道德 法治 上冊 第二 單元 友誼 天空 第四 成長 同行 深深 淺淺 說課稿 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5398241.html