九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第六課 我的畢業(yè)季 第2框 多彩的職業(yè)導學案 新人教版.doc
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多彩的職業(yè)【教學目標】1. 知識目標知道進行職業(yè)準備的原因,了解興趣與職業(yè)的關系2. 能力目標 樹立愛崗敬業(yè)的意識,提高搜集、整理、分析問題的能力3. 情感態(tài)度與價值觀目標增強社會責任感,樹立正確的擇業(yè)觀,提高自身素質(zhì),為明天的精彩做好準備【重點難點】教學重點:職業(yè)的準備。教學難點:敬業(yè)精神?!窘虒W過程】1、 預習導學(根據(jù)預習提綱,在書中標注相關問題及層次)目標導學一:職業(yè)的準備1、走向未來,我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準備?(P7376)從事一定的職業(yè),這是社會分工的要求,也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。在經(jīng)濟全球化時代,社會分工逐漸細化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。這給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。今天,人們的就業(yè)方式越來越多樣。這對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。2、走向未來,我們應怎樣做好職業(yè)準備?(P7476)要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么要結合自己的能力和經(jīng)驗,思考自己能夠做什么。要加強學習,提高自身素質(zhì),適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發(fā)展的需要。要順應時代的變化,抓住機遇,做好多方面的準備,努力提升自身素質(zhì)迎接未來世界的挑戰(zhàn)。目標導學二:敬業(yè)精神3、為什么要具有敬業(yè)精神?(P77)每種職業(yè)都承擔一定的社會責任,每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會對職業(yè)行為有道德要求。一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。勞動創(chuàng)造價值,只有熱愛本職工作,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鈷研、精求精、不斷創(chuàng)新,才能成就一番事業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值4、怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神?(P79)在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責,愛崗敬業(yè)。履行好工作職責,愛崗敬業(yè)。要珍惜青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學習,提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準備。5、初中學習會為將來的職業(yè)發(fā)展奠定哪些良好基礎?(P79)能增長知識、培養(yǎng)能力。能增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格。6、走向未來的我們應怎樣面對學習?跟上時代發(fā)展變化的步伐,堅持不斷學習。我們積極面對當下的學習,坦然面對學習壓力,努力完成學習任務。珍惜學習的權利,認真履行學習的義務,讓學習成為我們的一種生活方式學會在實踐中學習,努力做到知行合一。樹立終身學習的理念,養(yǎng)成主動學習不斷探索的習慣,增強自我更新、學以致用的能力等。二、小組長檢查預習完成情況(核對答案,評等級,幫扶講解)三、師生合作探究活動一:p43消防執(zhí)法部門經(jīng)常到我校教室、宿舍、餐廳和圖書館檢查消防設施,這種檢查保障了我們的人身安全。次爸爸駕車帶我上街,在路邊違章停車,被交警開了罰單。盡管爸爸不高興,但我認為交警嚴格執(zhí)法是對的。思考:我知道的法律有效實陳的事例還有哪些?活動二:p44材料思考:(1)人民群眾為什么會喜歡焦點訪談欄目?(2) 你還了解哪些輿論監(jiān)督的。在我國,法律監(jiān)督具有什么樣的重要作用?四、課堂小結,學生鞏固,檢查提問,查缺補漏)五、課堂檢測1.1.旅游體驗師、數(shù)字視頻策劃制作師、寵物美容師、農(nóng)場經(jīng)理.2004年我國建立新職業(yè)信息發(fā)布制度以來,官方已正式確認12批120余個新職業(yè)。事實上,還有大量正在興起或已初具規(guī)模的新職業(yè)未被官方收錄。新職業(yè)的不斷涌現(xiàn)斷變單,反映著人們觀念和市場的走向表明職業(yè)偏見已成為過眼云煙我國社會發(fā)展與體制變革的軌跡映照出我國社會分工精細化程度不斷提高A. B. C.D.2.科技發(fā)展、云技術、大數(shù)據(jù)、能源創(chuàng)造、這些問題都改變著我們這-代人職業(yè)發(fā)展的方向。科技的廣泛發(fā)展,醫(yī)學移植、電子、建筑等領域會產(chǎn)生許多有趣的工作。這說明了今天,我們的就業(yè)方式越來越多樣隨看科技的發(fā)展,經(jīng)濟全球化給我們的就業(yè)提供了更多的機會我們就業(yè)形勢嚴峻現(xiàn)代社會,豐富多樣的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇A. B.C.D. 3.敬業(yè)勝于能力是世界500強企業(yè)成員信奉的第一 標準。這說明A.敬業(yè)精神比能力更重要B.愛崗敬業(yè)是社會對職業(yè)人才的最基本要求C.這是國家對職業(yè)行為的法律要求D.這是社會對職業(yè)行為的第一條要求4.下列關于愛崗敬業(yè)的說法中,你認為正確的是( )A.市場經(jīng)濟激勵人才流動,再提倡愛崗敬業(yè)已不合時宜B.即使在市場經(jīng)濟時代,也要提倡“干一-行愛-行”C.要做到愛崗敬業(yè)就應該-輩子在同一崗位上奉獻、D.在現(xiàn)實生活中,愛崗敬業(yè)的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由5.農(nóng)家子弟郭可江,大學畢業(yè)后進人北京興業(yè)銀行做了一名理財規(guī)劃師。工作兩年后,針對媒體報道的“毒豆芽”毒雞蛋”等食品安全事件。他認為,生產(chǎn)安全蔬菜一定會有巨大的市場,. 郭可江辭職回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)種菜,幾年后成千萬富翁。他的經(jīng)歷告訴我們A.城鄉(xiāng)差別已消除城市就業(yè)待遇低B.農(nóng)村創(chuàng)業(yè)前途廣,讀了大學也沒用C.社會分工各不同,職業(yè)選擇有貴賤D.人生規(guī)劃據(jù)實際,社會需求尤重要6.xx 國考報名共審校通過了1388人,較去年的1187877人高出5.4萬余人,直追國考史上最輝煌的時刻。“國考熱”依然不減。在中國“學而優(yōu)則化”的傳統(tǒng)觀念影響下,不少人希望能成為一個捧“鐵飯碗”吃“皇糧”的公務員,對其他工作則很少考慮。材料啟示我們要樹立自主擇業(yè)觀樹立 競爭就業(yè)觀樹立職業(yè)平等觀樹 立多種方式就業(yè)觀A.B.C.D.7.“5W”是我們職業(yè)生涯規(guī)劃的思考模式(見下圖)。這一模式啟示我們,確定職業(yè)生涯規(guī)劃時(What do you want?你想干什么?)Who are you?你是誰?What can you do?你能干什么?、What can support you?環(huán)境支持或允許你干什么? What can you be in the end?你最終的職業(yè)目標是什么?應明確自身的興趣、技能和價值觀外部因素的支持或干擾為最重要的因素既要認清時代要求,又要立足自身實際要在權衡理想與現(xiàn)實的過程中確立目標A. B. C.D. 8.女兒:“我想上職業(yè)技術學校,學我感興趣的專業(yè)?!眿寢?“不行,上重點高中才有出息。”以下是女兒說服媽媽的理由,正確的有社會發(fā)展需要不同層次的人才要把社會需要和個人實際相結合,給自己一個恰當?shù)亩ㄎ粚W自己感興趣的專業(yè),就-定能成才只要具備一定的知識或技能.進行創(chuàng)造性勞動,為社會作出積極貢獻,就能成為國家需要的人才A.B.c. D.9.xx感動中國人物黃大發(fā),20世紀60年代起,他帶領群眾,歷時30余年,靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手,在絕壁上鑿出一條長94000米的生命渠”結束了草王壩長期缺水的歷史,鄉(xiāng)親們親切地把這條渠稱為“大發(fā)渠”。這啟示我們一個人只要熱愛自己的事業(yè),就一定能夠出名工作中要兢兢業(yè)業(yè),勒勤懇懇工作中我們要刻苦鉆研,艱苦奮斗只有善于創(chuàng)新,才能實現(xiàn)人生價值A.B.C.D.二、非選擇題10.時空穿越理性選擇長沙市某校初三年級開展“穿越時空隧道一中考零距離,人生早規(guī)劃”活動,讓學生“穿越”到中考成績出來后,為自己做人生選擇。以下是初三某同學填寫的個人資料:姓名:張文招生信息:普高學業(yè)成績基本要求A等或B等。個別普通高中開辦特長班或招收一部分特長生,成績可適當下調(diào)。職業(yè)學校專業(yè)開設豐富多樣,學業(yè)成績要求不高。職業(yè)期待:專業(yè)武術運動員或武術教練,為國爭光,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。自身情況:愛好武術,多年堅持參加武術培訓,在湖南省長沙市青少年武術比賽中獲得獎牌。目前學業(yè)成績:2A、2B、2C。家庭情況:父母不支持報考職業(yè)學校,我會努力說服他們。其他條件:老師和朋友們都支持我選擇武術專業(yè)學校,我的學業(yè)成績超過相關職業(yè)學校去年錄取線,距離普通高中特長班只差一點點。最終決定:第一志愿填寫長沙市某校武術特長生,第二志愿填寫長沙市某武術學校。結合材料和所學知識,談談張文的選擇為我們中考選擇提供了哪些經(jīng)驗?!敬鸢柑崾尽?.C 2.B 3.B4.B5. D6. B7. B8.C 9. B10.作人生選擇的時候,要掌握方法和策略,多方面收集相關信息。作選擇時,要考慮國家、社會的需求。作選擇時,要考慮自己的興趣愛好,把握自己的個性特長,還要結合自己的能力與經(jīng)驗。作選擇時,應適當考慮他人的建議,如父母、老師等,意見不一致時,主動溝通,求同存異。要慎重選擇,不盲目從眾,為自己的選擇負責。- 配套講稿:
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