2019-2020年高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第2課時 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展學(xué)案.doc
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2019-2020年高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第2課時 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展學(xué)案第2學(xué)時區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展【學(xué)習(xí)目標(biāo)】以某流域?yàn)槔?,從流域位置、自然環(huán)境、自然資源、流域內(nèi)人口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)等方面分析流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容。 2. 針對流域開發(fā)建設(shè)中存在的問題,提出綜合治理的措施。 3. 以某區(qū)域?yàn)槔瑥臍夂?、地形、土壤、社會、?jīng)濟(jì)等條件分析區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和存在的問題。 4. 針對區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,提出區(qū)域農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。5以某區(qū)域?yàn)槔?,分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過程,產(chǎn)生的主要問題。6. 針對區(qū)域工業(yè)化和城市化過程中產(chǎn)生的主要問題,提出相應(yīng)的解決對策。【學(xué)習(xí)策略】1. 利用流域地圖和圖表材料,分析流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容。 2. 閱讀區(qū)域地形、氣溫和降水等分布圖,分析區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件;對比各農(nóng)業(yè)區(qū)域的布局特點(diǎn)和存在的問題,提出區(qū)域農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。 3. 結(jié)合區(qū)域發(fā)展材料,比較區(qū)域工業(yè)化和城市化不同階段的特點(diǎn)、產(chǎn)生的主要問題,并嘗試評價目前的一些調(diào)整措施和發(fā)展方向?!菊n堂活動】課前作業(yè):關(guān)于考試內(nèi)容要求的自我診斷。知識建構(gòu):師生共同建構(gòu)本節(jié)課的知識體系??键c(diǎn)詮釋1:流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,綜合治理的對策措施 探究活動1:典型例題分析,學(xué)生自主完成典型例題1。典型例題1閱讀材料,回答問題。材料1:甲河是我國東南沿海的河流,流域內(nèi)擁有較豐富的水、土地、礦產(chǎn)、生物、旅游等資源。流域內(nèi)的東南部以三角洲平原、臺地、丘陵為主,中部以臺地、丘陵為主,西北部則為山地、丘陵。材料2:圖3是甲河流域示意圖。圖3材料3:圖4反映的是甲河流域部分基本數(shù)據(jù)(2003年)。圖4(1)甲河流域城市分布的特點(diǎn)是 ,該流域城市體系較為合理,主要表現(xiàn)在 。(2)比較說明東南部和西北部兩地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)特征的差異 。(3)甲河流域開發(fā)的核心問題是 的利用與治理。請簡要說明甲河上游地區(qū)水電站建設(shè)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的意義 。(4)上游地區(qū)水土流失較嚴(yán)重,對中下游地區(qū)產(chǎn)生的不利影響主要有 。簡述上游地區(qū)水土保持的措施 ??键c(diǎn)詮釋2:區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)、存在的問題及區(qū)域農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑內(nèi)容解析區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題的總體分析思路圖5所示:圖5探究活動2:以我國東北農(nóng)業(yè)為例,運(yùn)用上述思路,分析農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。思維拓展:我國商品農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展方向(1) 調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),因地制宜合理安排農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的比重;重視發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè),增加農(nóng)民收入。(2) 推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,延長產(chǎn)業(yè)鏈,提高農(nóng)畜產(chǎn)品附加值。(3) 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)造高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的基本農(nóng)田。(4) 加快農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用和推廣依靠科技,增加農(nóng)產(chǎn)品的科技含量,提高農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力。(5) 改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,治理土地污染、水土流失、土地荒漠化等問題。 探究活動3:典型例題分析,學(xué)生自主完成典型例題2。圖6典型例題2(xx江蘇卷)雙項(xiàng)選擇題圖6為我國某綠洲示意圖。讀圖回答(1)(2)題。(1)該區(qū)域修建水庫的主要目的是( )A保障城鎮(zhèn)用水 B開發(fā)水能資源 C蓄水灌溉農(nóng)田 D發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖(2)適合該地農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的措施是( )A開發(fā)山地,擴(kuò)大耕地面積B大量開采地下水,灌溉農(nóng)田C修建防滲漏灌渠,推廣節(jié)水灌溉技術(shù)D營造防護(hù)林網(wǎng),保護(hù)農(nóng)田考點(diǎn)詮釋3:區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過程,產(chǎn)生的主要問題,以及解決這些問題的對策措施。工業(yè)化區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展城市化促進(jìn)促進(jìn)圖7圖8總體分析思路如圖7、8所示:探究活動4:以我國珠三角為例,運(yùn)用上述思路,分析工業(yè)化與城市化。 探究活動5:典型例題分析,學(xué)生自主完成典型例題3。典型例題3(xx江蘇卷) 閱讀材料,回答下列問題。(13 分)材料一 “候鳥式”養(yǎng)老是當(dāng)今興起的一種新型養(yǎng)老模式。不少北方老年人選擇冬季到南方的城市居住、旅游,北方天暖后再回到原地居住。材料二 近年來老鋼鐵工業(yè)城市攀枝花已成為我國冬季養(yǎng)老的熱點(diǎn)城市之一。xx年來此過冬養(yǎng)老人數(shù)近10萬,攀枝花正在實(shí)現(xiàn)由“鋼城”向“陽光花城”的轉(zhuǎn)型。材料三 圖9為四川省攀枝花市區(qū)位示意圖,表3為攀枝花氣溫、降水資料。圖9表3月份123456789101112全年月均溫/13.616.821.024.425.826.325.224.722.420.216.112.820.8降水量/mm4.23.510.011.745.4133.4207.1210.0140.961.220.51.5849.4(1)攀枝花發(fā)展成為“鋼城”的有利條件是 、 ;作為老工業(yè)基地,其可持續(xù)發(fā)展面臨的問題主要有 、 。(4 分)(2)攀枝花成為“候鳥式”養(yǎng)老目的地的有利氣候條件是 、 ;此外,其他地理原因有 、 、 。(5 分)(3)大量外來人口對攀枝花“陽光花城”興起有哪些積極影響? 。(4 分)【重點(diǎn)圖像】田納西河流域的綜合開發(fā)與治理示意圖圖像解讀:1、主要內(nèi)容:(1) 流域治理核心水資源綜合開發(fā)(梯級開發(fā))(2) 以充足廉價的電力優(yōu)勢,發(fā)展高耗能工,同時不斷進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整(3) 因地制宜地選擇栽培作物,由單一經(jīng)營到綜合發(fā)展農(nóng)、林、牧、漁業(yè)(4) 重視環(huán)境保護(hù),發(fā)展旅游業(yè)2、田納西河流域的治理與開發(fā),對我們有哪些啟示?因地制宜,選擇開發(fā)重點(diǎn),形成各具特色的開發(fā)模式;根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件選擇種植農(nóng)作物,發(fā)展農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營;充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,發(fā)展加工工業(yè);利用優(yōu)美環(huán)境發(fā)展旅游業(yè)和其它第三產(chǎn)業(yè);發(fā)展林業(yè),治理水土流失,改善生態(tài)環(huán)境。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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