2019-2020年高考歷史一輪總復(fù)習(xí) 3-3近代科學(xué)技術(shù)革命同步練習(xí)(含解析) 岳麓版必修3.doc
《2019-2020年高考歷史一輪總復(fù)習(xí) 3-3近代科學(xué)技術(shù)革命同步練習(xí)(含解析) 岳麓版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考歷史一輪總復(fù)習(xí) 3-3近代科學(xué)技術(shù)革命同步練習(xí)(含解析) 岳麓版必修3.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考歷史一輪總復(fù)習(xí) 3-3近代科學(xué)技術(shù)革命同步練習(xí)(含解析) 岳麓版必修3一、選擇題1伽利略指出:“科學(xué)的真理不應(yīng)在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找,而應(yīng)該在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論中去找?!边@說明了()A伽利略否定了古代圣人的研究成果B伽利略論證了哥白尼的“日心說”C伽利略重視實驗在科學(xué)研究中的作用D伽利略的成就為牛頓的經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)【答案】C【解析】據(jù)材料中的信息“應(yīng)該在實驗中”可判斷伽利略重視實驗的作用。2“17世紀(jì)西方自然科學(xué)的發(fā)展給人類帶來從未有過的自信,曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界?!边@表明自然科學(xué)在當(dāng)時()A已經(jīng)徹底擺脫了神學(xué)的影響B(tài)推動了工業(yè)革命的開展C促使人們形成科學(xué)的世界觀D促進了人類的思想解放【答案】D【解析】牛頓(1725年1807年)生活的年代,正是啟蒙運動蓬勃發(fā)展的年代。牛頓在自然科學(xué)方面的成就使得人們的視野更加開闊,對世界的認識更加深刻,進一步促進了人類的思想解放,正確答案是D項。3史學(xué)家們認為:“17世紀(jì)后期科學(xué)革命的勝利為啟蒙運動提供了先決條件。”據(jù)此判斷,啟蒙運動在科學(xué)思想方面最重要的先驅(qū)者是()A達爾文 B牛頓C愛因斯坦 D法拉第【答案】B【解析】牛頓用數(shù)學(xué)方法精確描述了宇宙運行的自然法則,為法國啟蒙思想奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。4“人類的這種處境,很讓普羅米修斯心憂。于是他就懇求萬神之王宙斯,希望他能賜給人類火種。可是,宙斯以為不能給人類太多的幫助,否則就無法統(tǒng)治人類,而且人類還會征服宇宙,直接威脅神的權(quán)威。”下列人物中對宙斯威脅最大的是()A彼特拉克 B莎士比亞C馬丁路德 D達爾文【答案】D【解析】達爾文創(chuàng)立生物進化論,科學(xué)地解釋了生物的起源,否定了生物是由上帝創(chuàng)造的。5(xx丹東)“我認為物種起源這本書的格調(diào)是再好也沒有的,它可以感動那些對這個問題一無所知的人們。至于達爾文的理論,我準(zhǔn)備即使赴湯蹈火也要支持?!睘榇耍┪飳W(xué)家赫胥黎進一步提出()A生物進化論 B人猿同祖說C上帝造人說 D自然選擇說【答案】B【解析】赫胥黎從解剖學(xué)的角度論證了人猿同祖的學(xué)說,使進化論逐漸被科學(xué)界普遍接受。6(xx黃岡)“這些哲人(指啟蒙思想家)受被牛頓證實的萬有引力定律的影響很大,相信存在著不僅控制物質(zhì)世界、而且控制人類社會的自然法則?!痹撜撌龇从沉丝茖W(xué)()A改變了人類的宗教信仰B擺脫了宗教神學(xué)的束縛C影響了人類的思想觀念D提升了人類的物質(zhì)生活【答案】C【解析】思想解放促進科學(xué)發(fā)展,科學(xué)發(fā)展反過來促進了思想解放的進一步深入發(fā)展。7“它提供了治理和利用熱能、為機械供給動力的手段。因而,它結(jié)束了人類對畜力、風(fēng)力和水力的由來已久的依賴?!边@是對哪一發(fā)明的描述()A發(fā)電機 B紡紗機C電動機 D蒸汽機【答案】D【解析】蒸汽機廣泛應(yīng)用,成為改造世界的動力機械。8沃爾夫在1935年寫道:“(它)公認是科學(xué)史上最偉大的著作。二百多年來,它一直是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ)?!彼傅闹魇?)A康德的純粹理性批判B牛頓的自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理C赫胥黎的人類在自然界中的位置D達爾文的物種起源【答案】B【解析】純粹理性批判是一部哲學(xué)著作,人類在自然界中的位置和物種起源是生物學(xué)著作,不符合“是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ)”這一信息,排除A、C、D三項。9一位科學(xué)家說:電是人類迄今為止所能找到的“妙不可言的極為能干的新仆人”。這段話最能表明()A電已進入生產(chǎn)和人們生活當(dāng)中B電使工業(yè)和社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨變C科學(xué)直接推動生產(chǎn)發(fā)展D電氣時代已經(jīng)取代了蒸汽時代【答案】A【解析】本題考查學(xué)生處理材料信息的能力,依據(jù)史論結(jié)合的原則,只有A項所述符合材料。10右下圖是1970年英國發(fā)行的D系列1英鎊紙幣上的圖案。牛頓身后是一根開花的蘋果樹枝,身邊的桌上是他手制的第一架反射式望遠鏡。紙幣背面左半部分的主要圖案,是各種橢圓形的天體運行軌道。鈔票上紀(jì)念牛頓的貢獻除反射式望遠鏡外還有()A機械運動三大定律B萬有引力定律C微積分D發(fā)現(xiàn)冥王星【答案】B【解析】依據(jù)材料中的信息“望遠鏡”“天體運行軌道”等可知鈔票上除了紀(jì)念反射式望遠鏡外,還有萬有引力定律。11電視政論片大國崛起工業(yè)先聲的解說詞說:“牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙,瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門?!边@表明()A牛頓是工業(yè)革命的倡導(dǎo)者B科技為生產(chǎn)發(fā)展提供了條件C改良蒸汽機問世標(biāo)志著工業(yè)革命開始D科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合推動生產(chǎn)力進步【答案】B【解析】解說詞的主要含義是:牛頓力學(xué)和熱學(xué)引發(fā)了以工業(yè)革命為起點的第一次技術(shù)革命;瓦特利用力學(xué)和熱學(xué)原理,完成了對紐可門蒸汽機的革新,解決了工業(yè)革命的動力問題,使人類社會進入蒸汽時代。這表明科技為生產(chǎn)發(fā)展提供了條件。12牛頓臨終遺言:“我好像是一個在海邊玩耍的孩子,不時為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞,而展現(xiàn)在我面前的是完全未探明的真理之海。”下列說法正確的是()A“石子”“貝殼”是量子理論和電磁學(xué)說B其理論深刻揭示了時間、空間的本質(zhì)屬性C牛頓的理論開辟了工業(yè)革命時代D牛頓尚未踏入自然科學(xué)的“真理之?!薄敬鸢浮緾【解析】“石子”“貝殼”是萬有引力定律和牛頓力學(xué)體系,排除A項;理論深刻揭示了時間、空間的本質(zhì)屬性的是愛因斯坦,排除B項;D項顯然錯誤,排除。二、非選擇題13某中學(xué)歷史興趣小組以“科學(xué)發(fā)展與社會進步”為主題開展了綜合性探究活動,同學(xué)們各抒己見,討論激烈。請你幫助各小組完成下列研究。(1)甲組同學(xué)認為:“科學(xué)時代的到來是經(jīng)濟發(fā)展和思想解放的必然結(jié)果。”請你為甲組同學(xué)找出最有力的論據(jù)加以說明。(2)乙組同學(xué)認為:“科學(xué)技術(shù)的重大發(fā)明可以引領(lǐng)一個嶄新的時代?!闭埬阋詢纱喂I(yè)革命中的重大發(fā)明為例說明這一觀點。(3)丙組同學(xué)從網(wǎng)上查到了有關(guān)愛迪生的資料:愛迪生一生取得了1300多項發(fā)明專利,被稱為“發(fā)明大王”。研制電燈的關(guān)鍵是燈絲材料。據(jù)說,愛迪生試驗了1600種耐熱材料和6000種植物纖維,但都沒有成功。1879年10月,愛迪生在一本雜志上看到斯旺用碳絲制成了白熾燈的報道,深受啟發(fā)。他把棉絲燒成碳絲,再將碳絲裝進燈泡,小心地抽成真空,當(dāng)電燈通上電流時,燈絲發(fā)出明亮的光輝,持續(xù)了45小時。愛迪生終于成功了。在談到自己的發(fā)明時,愛迪生說:“驚奇就是科學(xué)的種子;發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水;我生平從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明,我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴(yán)格試驗的結(jié)果?!币罁?jù)上述材料,請你幫助丙組同學(xué)總結(jié)愛迪生取得多項重大發(fā)明的原因。(4)參與了同學(xué)們的研究后,你得到了哪些啟示?【答案】(1)資本主義經(jīng)濟萌芽的產(chǎn)生反映在思想文化上就是文藝復(fù)興運動,它們共同促進了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生。(2)蒸汽機的應(yīng)用推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,使人類進入了“蒸汽時代”。電的應(yīng)用極大地推動了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,使人類進入了電氣時代。(3)執(zhí)著的探索精神;嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度;善于學(xué)習(xí)的精神;自身素質(zhì)。(4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;社會進步離不開科技的發(fā)展;人的智慧和創(chuàng)造力是推動科技進步的重要因素。【解析】本題具有很大的開放性和探究性。第(1)問要從“經(jīng)濟發(fā)展”和“思想解放”兩個方面來分析其對自然科學(xué)發(fā)展的影響;第(2)問主要是回答兩次工業(yè)革命對人類社會發(fā)展進程的影響;第(3)問注意依據(jù)材料回答,切忌脫離材料;第(4)問雖然具有很大的開放性,但要注意結(jié)合上述材料和問題展開。14閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二早在19世紀(jì)50年代,馬克思就預(yù)言電的偉大革命力量。認為“蒸汽大王在前一個世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個更大無比的革命力量電力的火花將取而代之”。材料三1967年,加拿大傳播學(xué)家M麥克盧漢在媒介即信息一書中首次提出:“隨著廣播、電視和其他電子媒介的出現(xiàn),人與人之間的時空距離驟然縮短,整個世界緊縮成一個村落地球村的概念由此產(chǎn)生地球村的概念也同樣意味著全球是一個有機的系統(tǒng),而不只是兩百多個國家與地區(qū)的大拼盤。”令世界震驚的奇跡:團結(jié)就是力量(1)材料一中的三幅圖片分別反映了什么歷史信息?它們各自產(chǎn)生了怎樣的影響?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析電力比蒸汽動力的優(yōu)越之處。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析“蒸汽大王”和“電力的火花”所帶來的共同的社會作用。(4)根據(jù)材料三,分析“地球村”的特點。列舉近代以來的三次科技革命中,對“地球村”的形成起直接推動作用的科技發(fā)明各一例?!敬鸢浮?1)瓦特發(fā)明了蒸汽機,使人類進入了“蒸汽時代”;法拉第發(fā)明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ),此后發(fā)電機、電動機相繼問世,人類進入了“電氣時代”;愛迪生發(fā)明了電燈,使人類告別了油燈照明的時代。(2)用途更廣,動力更大,應(yīng)用更方便。(3)社會生產(chǎn)力大幅度提高;改變了社會結(jié)構(gòu)和世界形勢;大大增加了社會的物質(zhì)財富,豐富了人們的生活。(4)特點:全球各地的時空聯(lián)系日益緊密,成為一個有機的系統(tǒng)。舉例:第一次工業(yè)革命,汽船、蒸汽機車等;第二次工業(yè)革命,汽車、飛機、電話、電報等;第三次科技革命,移動電話、互聯(lián)網(wǎng)等。【解析】第(1)問的第一小問從三幅圖片中可以得出其反映的信息,第二小問依據(jù)所學(xué)知識回答各自的影響;第(2)問根據(jù)材料和所學(xué)知識,將電力與蒸汽動力進行比較作答;第(3)問回答二者的共同作用,從生產(chǎn)力、社會結(jié)構(gòu)、生活水平等角度思考作答;第(4)問關(guān)鍵是理解“地球村”的概念,特點可以根據(jù)材料進行歸納,分別列出一項三次科技革命的科技發(fā)明即可。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考歷史一輪總復(fù)習(xí) 3-3近代科學(xué)技術(shù)革命同步練習(xí)含解析 岳麓版必修3 2019 2020 年高 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 近代 科學(xué) 技術(shù)革命 同步 練習(xí) 解析 岳麓版 必修
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5460000.html