2019-2020年高中物理 第1章 運動的描述 1.2 時間與位移導(dǎo)學(xué)案魯科版必修1.doc
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2019-2020年高中物理 第1章 運動的描述 1.2 時間與位移導(dǎo)學(xué)案魯科版必修1學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點重點:1.在物理情景中,能區(qū)分時間和時刻。 2.理解位移的概念。難點:1.理解位移的方向性及如何表示位移。 2.理解位移的大小與路程相等時,物體的運動情況。學(xué)法導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)法學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)生課堂筆記一、知識理解:1、時間與時刻(數(shù)軸):2、路程與位移:3、矢量與標(biāo)量二、我的疑惑:三、學(xué)后練:【判一判】(1)時間不是時刻,它們不是同一個概念。( )(2)第2 s指的是時刻。 ( )(3)物體做直線運動時,位移的大小一定等于路程。( )(4)位移是矢量,路程是標(biāo)量。( )【典型例題】1.某中學(xué)作息時間表部分如下起床:6:30早餐:7:007:30第一節(jié):8:008:45熄燈:22:00(1).時間表中的6:30、22:00表示時刻還是時間?有什么物理意義?8:008:45之間的45 min表示時刻還是時間?有什么物理意義? (2).試用時間軸表示6:30、22:00、8:008:45之間的45 min。2、如圖為時間軸,請你標(biāo)出第3 s、前3 s、第3 s初、第3 s末、第n s,并說明它們表示時間間隔還是時刻,如果表示時間間隔,則表示多長時間?【探究歸納】1、時間與時刻:2、路程與位移大小關(guān)系3、矢量與標(biāo)量的加法4、路程與位移的概念3、如圖所示,質(zhì)點A沿半徑為R 的圓周運動一周,回到出發(fā)點。在此過程中,路程和位移的大小分別是( )A.2R,2R B.2R,0C.0,2R D.0,0【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.下列說法中表示時刻的是( )A.最后3 s B.第3 s末 C.前3 s D.第3 s內(nèi)2.為慶祝元旦,某校高一和高二學(xué)生組織了一場足球比賽,下列關(guān)于比賽的表述中涉及的計時數(shù)據(jù)指時間的是( )A.比賽于2012年1月1日下午2點30分開始 B.開場20 s時,紅隊率先進(jìn)球C.比賽第30 min,藍(lán)隊換人 D.整場比賽共進(jìn)行了90 min3.如圖所示,一個人從北京去重慶,可以乘火車,也可以乘飛機,還可以先乘火車到武漢,然后乘輪船沿長江到重慶,這幾種情況下:他的運動軌跡不一樣 他走過的路程相同他的位置變化是不同的 他的位移是相同的以上說法正確的是( )A B C D4.小球從離地板5 m高處落下,又被地板彈回,在離地板2 m高處被接住,則小球通過的路程和位移大小分別是( )A7 m 7 m B7 m 3 m C5 m 2 m D5 m 3 m5.如圖所示,物體沿邊長為x的正方形ABCD由A點沿箭頭所示的路徑運動到D點,則在這個過程中它的位移和路程分別是( )A.位移為0,路程為0 B.位移的大小為x、方向向下,路程為3xC.位移為0,路程為3x D.位移的大小為x、方向向上,路程為3x6.關(guān)于矢量和標(biāo)量,下列說法中正確的是( )A矢量是既有大小又有方向的物理量 B標(biāo)量是既有大小又有方向的物理量C-10 m的位移比5 m的位移小 D-10 比5 的溫度低7.如圖所示,一質(zhì)點沿半徑為r=20 cm的圓周自A點出發(fā),逆時針運動圓周到達(dá)B點,求質(zhì)點的位移和路程?!灸芰μ嵘?.下列關(guān)于位移和路程關(guān)系的說法正確的是( )A.物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移 B.物體沿直線運動,通過的路程等于位移的大小C.物體通過的路程不等,位移可能相同 D.物體通過一段路程,位移一定不為零9.如圖所示,一質(zhì)點做半徑為R的圓周運動,當(dāng)質(zhì)點運動了四分之一圓弧長時,其位移大小和路程分別是( )10.某十字路口的監(jiān)控錄像顯示,一輛汽車在馬路上行駛,t0時,汽車在十字路口中心的左側(cè)20 m處;過了2 s,汽車正好到達(dá)十字路口的中心;再過3 s,汽車行駛到了十字路口中心右側(cè)30 m處如果把這條馬路抽象為一條坐標(biāo)軸x,十字路口中心定為坐標(biāo)軸的原點,向右為x軸的正方向觀測時刻t0時過2 s再過3 s位置坐標(biāo)x1x2x3(1)試將汽車在三個觀測時刻的位置坐標(biāo)填入表中。(2)說出前2 s內(nèi)、后3 s內(nèi)汽車的位移分別為多少?這5 s內(nèi)的位移又是多少?四、課后作業(yè):- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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