2019-2020年二年級品德與生活上冊 花草樹木點頭笑教案 人教新課標版.doc
《2019-2020年二年級品德與生活上冊 花草樹木點頭笑教案 人教新課標版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年二年級品德與生活上冊 花草樹木點頭笑教案 人教新課標版.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年二年級品德與生活上冊 花草樹木點頭笑教案 人教新課標版教學(xué)目標:1.能夠說出生活中常見的一些植物的名稱,愿意探究植物奧秘,能感受和發(fā)現(xiàn)植物對人們生活的積極作用。2.有初步的環(huán)境保護意識,愿意以實際行動愛護花草樹木。3.在護綠行動中,能嘗試有挑戰(zhàn)性的活動,并能與他人合作交流,分享。教學(xué)重點:能夠說出生活中常見的一些植物的名稱,能感受和發(fā)現(xiàn)植物對人們生活的積極作用。教學(xué)難點:能嘗試有挑戰(zhàn)性的活動,并能與他人合作交流,分享。教具準備:盆栽植物、植物頭飾、植物資料的小卡片、空白卡片、電腦課件、圖片、花草種子教學(xué)設(shè)計:學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動認識身邊的植物觀察身邊的植物互相學(xué)習(xí)植物知識。引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的植物。了解植物的特點、及作用猜謎語觀看有關(guān)植物知識資料。使用電腦課件出示謎語。播放植物資料。植物知識通過植物知識宮殿里閱讀月光寶盒的活動學(xué)習(xí)植物知識。 引導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)習(xí)植物知識。 欣賞植物世界的絢麗欣賞植物圖片使用電腦課件我和植物交朋友領(lǐng)取植物的種子 發(fā)放植物的種子。 教學(xué)過程:一、引入新課:1.同學(xué)們你們看我的講臺漂亮么?2.是花草裝飾了我的講臺桌,是花草美化了我們的生活。今天我們就走進植物世界認識花草樹木。3.板書課題:花草樹木二、講授新課1.師:你們知道生活中有哪些花草么?學(xué)生先介紹自己帶來的花草。(只說名字)師:同學(xué)們知道很多花的名稱,那你們知道有哪些草和樹呢?2.師:同學(xué)們你們知道的可真多。在大自然中花草樹木的種類多得數(shù)不清。在植物大家族中有的植物色彩艷麗,你們看這盆仙客來,多漂亮!有的植物呢香氣幽雅,這盆蘭花,它的香氣陣陣飄來讓人心情舒暢。有的植物看起來相貌普通卻有著特殊的功用。就象這盆蘆薈,它他雖然沒有絢麗的外表,可卻有治病保健的作用,還可以美容呢!有的植物呢非常有趣,有種植物叫含羞草,一碰它的葉子,它就會把葉片合起來。多有趣!3.師:植物世界的奧秘多的數(shù)不清,你們知道么全世界現(xiàn)在已知的高等植物有28萬多種,科學(xué)家估計還有近兩萬種植物沒有被發(fā)現(xiàn)。在中國已知的高等植物就有3萬多種。你們想和我一起去植物王國探索奧秘么?那就讓我們進行一次特殊的綠色旅行吧!4.師:現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起走進綠色旅行的第一站謎語谷。請你到前面來,我們向植物精靈表示祝賀。5.哪位同學(xué)還想得到知識寶盒,成為植物精靈?6.讓我們謝謝森林仙子送給我們的禮物,我們和森林仙子說再見吧。7.現(xiàn)在我們要進入綠色旅行的第二站植物知識宮殿。8.在這里請小精靈們打開知識寶盒,帶著同學(xué)們一起學(xué)習(xí)有關(guān)植物的知識。哪位同學(xué)有了收獲就可以在胸前貼上一個小標志。請同學(xué) 們注意布谷鳥的叫聲就 是我們活動結(jié)束的信號?,F(xiàn)在就請同學(xué)們選擇你喜歡的小精靈和他一起探索植物的奧秘吧。9.哪位同學(xué)愿意把你在知識小屋里學(xué)到的知識說一說,和同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)的快樂?10.現(xiàn)在就讓我們開始綠色旅行的第三站,到美麗的植物王國去欣賞大自然的美麗景色吧。師:首先讓我們觀察一下學(xué)校里的植物吧。師:這是玉蘭樹,在我們學(xué)校前院三棵玉蘭正在怒放你們看玉蘭潔白秀麗多么美麗呀!師:這是前院的雪松,它有十幾米高呢!到了冬天它依然蒼翠挺拔給我們的校園帶來了生機。師:這是操場上的大槐樹,你們知道么,它有一百多歲了是我們學(xué)校的老壽星呢?現(xiàn)在它已經(jīng)成為了國家保護的古樹。師:你們看這是操場上的幾棵大楊樹,到了夏天楊樹濃密的樹葉,為同學(xué)們投下片片綠蔭,讓同學(xué)們感覺不到夏季的炎熱。師:學(xué)校種植了很多的小松樹、冬青樹和柏樹?,F(xiàn)在我們一起看看北京常見的植物師:這是迎春花,你們看它好像在說“春天來了,春天來了!”師:柳樹的枝條已經(jīng)變軟了,長出了小小的嫩芽。師:很多的街道都種植著銀杏樹,它的葉子象一把小扇子,到了秋天,樹葉變成金黃色好看極了!銀杏還會結(jié)出好吃的白果,它的葉子也是很好的藥材呢!師:月季是我們北京市的市花,到了夏季五顏六色的月季爭相開放讓北京更加美麗。你們看現(xiàn)在月季已經(jīng)長出了嫩葉了!師:最后讓我們欣賞一些熱帶的植物景觀吧。(出示熱帶植物的課件)11.師:同學(xué)們綠色旅行結(jié)束了,通過這次綠色旅行我們認識了好多的花草樹木,現(xiàn)在就讓我們想一想花草樹木為人類做了那些好事呢?師:你們看花草樹木的本領(lǐng)多大呀!請同學(xué)們齊讀課題12.花草樹木把大自然裝扮得這么美麗,就讓我們一邊聽著音樂一邊用花草來打扮我們的教室吧。請同學(xué)們把帶來的花草拿出來,擺在你喜歡的地方?,F(xiàn)在我們的教室可真漂亮。讓我們?yōu)榛ú轂槲覀冏约汗恼啤=虒W(xué)點評: 這一課是第二單元的第二課,在學(xué)生們對自然景觀、自然現(xiàn)象有所了解后。著重培養(yǎng)學(xué)生了解植物、認識植物是極為必要的。教師在進行本課教學(xué)時非常注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動的設(shè)計,知識的講析很有特色,充分的利用了電腦,設(shè)計了綠色旅行的情景,讓學(xué)生在一個童話般的世界里探索知識了解植物。教師的教具準備豐富、充裕這些都為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生的交流探索過程的時間比較充裕,學(xué)生的興趣也很濃,體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。在講授知識的過程中教師能利用電腦課件、錄像、圖片等教學(xué)手段,把本課的重點、難點順利的突破。課程結(jié)束時教師發(fā)給學(xué)生一包種子讓學(xué)生到生活中去學(xué)習(xí),向身邊的人去學(xué)習(xí)這種延伸學(xué)習(xí)的設(shè)計也很吸引學(xué)生,容易讓學(xué)生接受。講授種植樹木一環(huán)節(jié)時結(jié)合植樹節(jié)進行環(huán)保教育安排的很流暢、銜接的自然。 本堂課的不足之處是教學(xué)環(huán)節(jié)安排上欠靈活,學(xué)生的知識探索活動也可多安排幾種分組,這樣會使學(xué)生的參與意識更強,課堂更活躍。準備的知識可以再豐富一些,讓那些學(xué)習(xí)快的孩子也能有很濃的興趣。附送:2019-2020年二年級品德與生活上冊 規(guī)則在校園安家教案1 首師大版主題三規(guī)則在校園安家教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標情感態(tài)度價值觀:進一步具有規(guī)則意識知識與技能:使學(xué)生知道校園生活有規(guī)則。了解與小學(xué)生相關(guān)的規(guī)則。懂得校園規(guī)則是學(xué)校正常有序活動的保證。學(xué)生要自覺遵守校園規(guī)則。過程與方法:1利用圖片促使學(xué)生回憶校園中的規(guī)則有哪些。以小組討論、記錄、匯報形式為主。 2通過討論使學(xué)生意識到如果沒有規(guī)則學(xué)校沒有正常的秩序無法上課。 3通過樹立課堂常規(guī)的活動加深對校園規(guī)則的認識。教學(xué)重點自覺遵守學(xué)校規(guī)則、課堂常規(guī)教學(xué)難點自覺遵守校園規(guī)則、課堂常規(guī)教學(xué)準備記錄用的白紙教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖(一)教學(xué)引入(3)(二)新授課(20)1校園規(guī)則在那里(10)2守規(guī)道理大家議(10)3總結(jié)(三)班里自己立規(guī)矩(15)談話:通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了游戲中有規(guī)則、家庭中有家規(guī)、其實我們的校園里到處都充滿了規(guī)則。談話:我們的校園規(guī)則在那里呢?請你結(jié)合書上33頁34頁的內(nèi)容想一想好么?記錄學(xué)生提到的校規(guī)。對不正確的認識加以引導(dǎo)。談話:有的同學(xué)會說“那么多規(guī)矩真麻煩。什么規(guī)矩都沒有的學(xué)校多自由?”談話:同學(xué)們,請你針對大家總結(jié)出的這些校規(guī),談?wù)勅绻麤]有這些校規(guī)會產(chǎn)生什么后果?指導(dǎo): (1)可以拿生活中的真實例子說明,用上“例如:-”的句式。 (2)也可以自己假設(shè)一種可能會發(fā)生的情況,用上“如果-就會-”的句式。談話:看來學(xué)校里不能沒有規(guī)矩。談話:老師提出在品德與生活課上爭取“文明班集體”的活動。我們要向獲得這個稱號必須要立一個合理的班規(guī)。談話:那么怎樣立我們班的班規(guī)呢?講解:(1)先想一想在課堂上班里有什么事需要立規(guī)矩。 (2)提出自己的建議,越具體越好。談話:今天我們已經(jīng)制定好班規(guī),只有每個同學(xué)都遵守班規(guī),我們才能夠成為一個優(yōu)秀的班集體。大家愿意為這個共同的目標努力么?小組討論組長整合集中匯報。自由發(fā)言。小組討論、記錄匯報、整理制定班規(guī)主題四 生活處處有規(guī)則教學(xué)目標1了解與小學(xué)生生活密切相關(guān)的規(guī)則。2初步發(fā)現(xiàn)并體驗規(guī)則在人們生活中的重要作用。3初步樹立遵守規(guī)則的意識,愿意做個遵守規(guī)則的公民。教學(xué)重點知道生活中處處有規(guī)則教學(xué)難點以小手拉大手擴大影響。教學(xué)準備配套學(xué)具教學(xué)安排3課時第一課時教學(xué)內(nèi)容紅綠燈 像哨兵教學(xué)目標情感態(tài)度價值觀:初步樹立遵守規(guī)則的意識,愿意做個遵守規(guī)則的公民,初步發(fā)現(xiàn)并體驗規(guī)則在人們生活中的重要作用,知識與技能:1了解與小學(xué)生生活密切相關(guān)的規(guī)則 2了解生活中的交通信號、標志、標線、設(shè)施過程與方法:1通過觀察圖片找交通信號、標志、標線、設(shè)施的活動使學(xué)生了解道路上都有哪些設(shè)施 2通過討論交流活動使學(xué)生進一步了解這些設(shè)施的作用重要性。 3通過幾則小故事,使學(xué)生知道遵守交通規(guī)則的重要性 4利用制作交通安全卡的活動進一步強化對交通安全的認識。教學(xué)重點了解并遵守交通規(guī)則教學(xué)難點認識交通標志標線的作用。教學(xué)準備教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖課前活動(一)教學(xué)引入(3)(二)新授課(25)1了解交通標志標線設(shè)施及作用(10)2感受到必須要遵守交通規(guī)則(15)(三)制作交通安全卡(10)作業(yè)和爸爸媽媽一起調(diào)查馬路上有哪些交通標志標線設(shè)施,有什么作用。談話:課前老師請大家和爸爸媽媽一起調(diào)查馬路上有哪些交通標志標線設(shè)施,有什么作用。下面我們用大家的調(diào)查結(jié)果做個游戲。出示:圖39頁觀察:圖中有哪些交通標志、信號、標線、設(shè)施思考:他們有什么作用?講述:依照這些交通標志、信號、標線、設(shè)施在馬路上通行就是在遵守交通規(guī)則。討論:如果不遵守這些交通規(guī)則會怎樣呢?講述:如果不遵守交通規(guī)則代價是慘痛的,是用生命和鮮血作代價的。數(shù)字:xx年全國共發(fā)生道路交通事故56萬起,造成10萬人死亡、45萬人受傷,直接財產(chǎn)損失27.7億元。有4423名中小學(xué)生死于交通事故,其中有1000多中小學(xué)生由于自己交通違章而導(dǎo)致死亡。故事:血的教訓(xùn) 不可挽回的損失 拾廢品婦女橫穿鐵路被撞身亡。 (教參59頁)談話:如果你和家里的其他人上街的時候遇到這種情況你會怎么辦?(1)跨越護欄(2)后駕車(3)疲勞駕駛(4)騎自行車逆行總結(jié):遇到身邊的人出現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的情況我們要給他們講清道理,促使他們遵守交通規(guī)則。談話:滿街的大車、小車、行人,怎樣避免交通事故的發(fā)生?請你設(shè)計一個交通安全卡,提醒自己和同學(xué)遵守交通規(guī)則。指導(dǎo):文字內(nèi)容調(diào)查生活中有哪些安全標志觀察圖片利用投影個人回答全班交流。個人回答填寫交流- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年二年級品德與生活上冊 花草樹木點頭笑教案 人教新課標版 2019 2020 年級 品德 生活 上冊 花草 樹木 點頭 教案 新課
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5496754.html