九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來(lái)的少年 第六課 我的畢業(yè)季 第1框 學(xué)無(wú)止境導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來(lái)的少年 第六課 我的畢業(yè)季 第1框 學(xué)無(wú)止境導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來(lái)的少年 第六課 我的畢業(yè)季 第1框 學(xué)無(wú)止境導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
學(xué)無(wú)止境【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 站在新的角度認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,學(xué)會(huì)在生活、工作中學(xué)習(xí)。2. 結(jié)合自己的實(shí)際情況提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力的能力,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣。3. 逐步確立更為開(kāi)闊的學(xué)習(xí)觀,為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)理念,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力。學(xué)習(xí)難點(diǎn):堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。一、自主學(xué)習(xí)1. 積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)(1)面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活,我們要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的 ,調(diào)整 ,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)九年級(jí)除了學(xué)習(xí)新的知識(shí),還要對(duì)以往學(xué)習(xí)進(jìn)行 ,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。(3)九年級(jí)有一些學(xué)習(xí) ,感到擔(dān)心、緊張、焦慮,是一種正常的 現(xiàn)象,我們要坦然面對(duì)。(4)人類(lèi)正是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái) 、提高本領(lǐng),并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。(5)學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是 ,也是 和義務(wù),更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力。2. 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)(1)我們不僅要重視 的學(xué)習(xí),而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐出 。(2)在實(shí)踐中,我們 自己,豐富人生經(jīng)歷, 自我,提升自身素質(zhì)。(3)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段,不可 ,也不能 。(4)我們生活的時(shí)代信息量巨大,知識(shí)更新周期縮短,實(shí)踐中的問(wèn)題層出不窮,必須樹(shù)立 的理念。二、合作學(xué)習(xí)1. 即將畢業(yè),我們應(yīng)該如何面對(duì)九年的學(xué)習(xí)生活?2.我們?yōu)槭裁匆趯?shí)踐中學(xué)習(xí)?三、復(fù)習(xí)鞏固1面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活,我們應(yīng)該()高度重視、積極投入無(wú)所謂,正常對(duì)待面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力,調(diào)整心態(tài),完成學(xué)習(xí)任務(wù)為父母努力,自己要過(guò)得灑脫A. B. C. D.2進(jìn)入九年級(jí),我們會(huì)發(fā)生很大的變化,具體表現(xiàn)在( )要對(duì)以往學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)梳理對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)感到擔(dān)心、緊張、焦慮A. B. C. D. 3人一出生就要開(kāi)始學(xué)習(xí),人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)學(xué)習(xí),我們的生活技能、生存能力、生產(chǎn)勞動(dòng)能力,都是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)和形成的( )A. 學(xué)習(xí)是天生的一種本領(lǐng),人生來(lái)就會(huì)學(xué)習(xí)B. 學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物的根本區(qū)別C. 學(xué)習(xí)是一個(gè)十分艱難的過(guò)程,需要付出很多的努力D. 人類(lèi)離不開(kāi)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使我們更加的優(yōu)秀4我們不僅要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中()了解客觀實(shí)際,把握事物的本來(lái)面目正確認(rèn)識(shí)世界、改造世界錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷只有實(shí)踐才能完善自我,提升自身素質(zhì)A.B. C. D. 5社會(huì)在發(fā)展,學(xué)習(xí)無(wú)止境,那種一次“充電”、終身“放電”的狀況已是一去不復(fù)返。這表明( )A. 我們要有創(chuàng)新精神B. 只是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果C. 我們要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念D. 我們要具有開(kāi)放的開(kāi)放的胸懷6. 隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)層出不窮,人們的生活學(xué)習(xí)生活方式也隨之發(fā)生了很大的變化。這要求我們()依賴(lài)網(wǎng)絡(luò),不用接受學(xué)校教育 養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣正確利用網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源A. B. C. D.四、知識(shí)小結(jié)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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