2019-2020年三年級體育上冊 不亂吃零食和手指操教案.doc
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2019-2020年三年級體育上冊 不亂吃零食和手指操教案教學目標:知道什么叫吃零食及為什么吃零食會給我們造成營養(yǎng)不良,從而指導我們平時的生活習慣;能夠隨老師模仿并記住手指操的動作方法,并在練習中有歡快的成功感。教學重點難點:吃零食的危害原因及如何指導我們自己的生活習慣;1-4節(jié)手指操的動作名稱和動作方法要求。教學過程:一、導入新課:首先詢問學生在學校里你們每天都吃幾頓食物?你們在暑假在家里每天要吃幾頓食物?進而總結出我們?yōu)槭裁疵刻煲阅敲炊嗟氖澄铮?因為我們都處在身體發(fā)育的重要時期,需要足夠的營養(yǎng)來供給我們的生長,這樣才能夠健康茁壯的成長。那么是不是每天吃得越多就越好呢?單按是NO,為什么?下面就是我們這節(jié)課要學習的內(nèi)容-不亂吃零食。二、學習新課:1.怎么樣才算是吃零食呢?有的同學會問,老師我們又要有足夠的營養(yǎng),又不能吃零食,那么到底我們怎么樣才能正好的做到這個要求呢?其實這個說難也不難,下面就讓老師來介紹一下,到底怎么才算吃零食-在正常的情況下,除了定時定量進餐外,還經(jīng)常不斷地吃一些其他的食物如:餅干、糖果、巧克力,這就算是吃零食了。2.吃零食到底有什么不好的地方?我們小朋友的胃比較小,胃壁也比較薄,因此我們的胃的消化能力就比較弱。同學們都知道,我們的大腦如果整天學習而不休息的話,大腦的工作效率就會大大的降低,我們就會不愿意,不想學習了,還會頭痛。我們的胃也是同樣,如果我們一天不停地,經(jīng)常的吃零食,那么我們的胃就要不停地去消化食物,胃工作的時間長了,它也會疲勞,消化食物的速度就會變慢,時間長了,我們的胃就會生病,就會造成消化不良,營養(yǎng)不良,導致面黃肌瘦,最終影響我們的學習和身體健康,現(xiàn)在同學們是不是明白了不要亂吃零食的原因了?!3.小常識:如何吃冷飲4.手指操:老師首先講解示范手指操前四節(jié)的動作方法和要領,然后帶領學生由慢到快進行練習,調(diào)動和激發(fā)學生的課堂情緒和興趣。三、鞏固新知:1.組織學生到講臺上把不亂吃零食的原因詳細地、聲音洪亮地、流利地、復述一遍,看看誰表現(xiàn)的最好!2.學習了這次課的內(nèi)容,那么同學們你們在進餐方面有什么打算呢?請同學們踴躍發(fā)言。3.老師對該次課學生學習的情況進行總結,表揚鼓勵表現(xiàn)好的同學,并激發(fā)學生今后的積極性。板書設計:一、 什么叫做吃零食二、 為什么不能吃零食三、 智力大比拼四、 如何吃冷飲五、 我們的打算六、 手指操(1-4)課后小結:學生能夠很好地掌握該次課的內(nèi)容,并且能夠講出自己今后的打算,積極性高漲。尤其在學生的個人發(fā)言中,有的小朋友講的非常精彩,表現(xiàn)出色。但普遍的女同學膽量不夠大,發(fā)言不夠踴躍積極。今后還因該多調(diào)動女同學,鍛煉她們發(fā)言的膽量和能力。附送:2019-2020年三年級體育上冊 住樓房的安全教案教學目標:1.使學生了解生活在樓房里如何注意安全,防止發(fā)生事故。 2.教育學生時刻要為文明健康的環(huán)境而努力。教學重點難點:知道并能記住平時生活中應該如何做,來注意自己的安全。教學過程:一、導入新課:首先統(tǒng)計一下,我們班級住樓房的人數(shù),(肯定有多半的人住樓房),針對這種情況,老師提示學生:住樓房是一件好事情,說明了我們?nèi)祟惥幼…h(huán)境的不斷改善,同時住樓房可以節(jié)省大量的土地,來進行綠化,種植農(nóng)產(chǎn)品等,為我們?nèi)祟惙铡5窃谧欠康耐瑫r,同學們你們可曾想過,這里還有一個非常重要的問題安全問題嗎?進而引出本課所要學習的內(nèi)容。二、學習新課:1.上下樓梯我們應當注意的問題: 最好我們要靠右側行走 不要蹦蹦跳跳 不要追跑打鬧 不要相互推擠2. 在陽臺走廊上應該注意的問題: 不要把身體探出樓外 不要向樓下亂扔東西 陽臺窗戶的物品要擺放牢固合理不要制造噪音 不要亂涂亂畫三、鞏固新知:1. 安排小老師上臺發(fā)言的內(nèi)容和要求,給與學生幾分鐘,自行準備。2. 發(fā)言演示,比比看,誰的發(fā)言最精彩。板書設計:七、 住樓房的好處八、 住樓房應當注意的問題(1)上下樓梯我們應當注意的問題:(2)在陽臺走廊上應該注意的問題: 最好我們要靠右側行走 不要把身體探出樓外 不要蹦蹦跳跳 不要向樓下亂扔東西 不要追跑打鬧 陽臺窗戶的物品要擺放牢固合理 不要相互推擠 不要制造噪音 不要亂涂亂畫三、智力比拼:課后小結:結合生活中的事例,使學生辨別事物的正誤,培養(yǎng)學生健康而文明的行為習慣,效果較好,并且學生能夠積極思考發(fā)言。- 配套講稿:
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