2019-2020年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 讀懂爸爸媽媽的心教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 讀懂爸爸媽媽的心教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)知目標(biāo):了解父母辛勞,懂得做子女的應(yīng)該關(guān)心父母,體貼父母,在家做個(gè)好孩子。 2.行為目標(biāo):做到自己會(huì)做的事自己做,不讓父母操心,并能幫父母干家務(wù)活,虛心接受父母的教育,以實(shí)際行動(dòng)給父母帶來快樂。 3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的熱愛之情。 4.教學(xué)重難點(diǎn):落實(shí)行為目標(biāo),激發(fā)愛父母情感。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)問題情景,進(jìn)行討論 1.介紹問題背景:今天老師想和大家探討一件事,這件事想必曾經(jīng)遇見過,這件事是這樣的:一個(gè)四年級(jí)的大哥哥,在吃完晚飯后,爸爸媽媽因?yàn)檫€要到店里去干活,讓他洗一下碗,他說:沒空,我還要做家庭作業(yè)。要么給二元錢。 2.討論: 3.你覺得這位大哥哥該不該討這兩元錢?為什么? 4.指名回答。 5.教師小結(jié):家里的事,僅僅是爸爸媽媽的嗎?確實(shí),爸爸媽媽賺錢不容易。二、了解父母辛勞(一)父母賺錢不容易 1.為了家庭,為了我們有一個(gè)舒適的環(huán)境,爸爸媽媽努力工作。你知道你爸爸媽媽是干什么的嗎?他們什么時(shí)候起床,什么時(shí)候回家?回家后還要干什么嗎?(1)指名回答,同桌互說。(2)他們這樣辛勞又為的誰? 2.小結(jié):我們吃的,穿的,用的都是父母的血汗錢呀,一元一角都來得不容易呀。(課件出示圖片:錢是這樣賺來得)(二)父母養(yǎng)育我們不容易父母親為了我們,他們一方面努力工作,一方面對(duì)我們的成長(zhǎng)無時(shí)不刻傾注著他們的愛。有一位學(xué)生是這樣寫她媽媽對(duì)自己的愛。 1.(課件出示)配樂詩朗誦:媽媽的愛 2.爸爸媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都傾注著對(duì)兒女的愛。你能說說爸爸媽媽在你成長(zhǎng)道路上付出的愛嗎? 3.同桌互說,指名說。(生病時(shí),但更要注意一天中的小事,從身邊小事引導(dǎo)父母親對(duì)孩子的愛。) 4.教師隨機(jī)評(píng)價(jià) 5.歌曲:世上只有媽媽好三、分擔(dān)父母辛勞,關(guān)心父母(一)我們可以怎樣做 1.爸爸媽媽為我們傾注了無限的愛。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,成為了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了,那么我們?cè)撛鯓訄?bào)答爸爸媽媽呢?揭題關(guān)心父母 2.關(guān)心父母,我們可以做些什么事,使他們高興?小組討論。 3.小組代表發(fā)言, 4.歸納并板書: (1)不讓父母操心,自己能做的事自己做 (2)不讓父母勞累,主動(dòng)做父母的小幫手 (3)不讓父母生氣,聽從父母的教導(dǎo) 這就是我們送給爸爸媽媽的愛心,畫愛心(半個(gè),會(huì)說并不表示會(huì)做)。(二)我們是怎樣做的 1.母親節(jié),你為媽媽做了什么事 2.學(xué)生回答,隨機(jī)補(bǔ)畫愛心。 3.節(jié)假日我們應(yīng)該想到爸爸媽媽,但更多的是平平常常的日子。平時(shí)你又曾經(jīng)做了哪些事,使爸爸媽媽很開心?;卮鹨粋€(gè)補(bǔ)畫一段,直到愛心畫完。 4.因?yàn)槲覀兊哪暧谉o知,因?yàn)槲覀兊奶詺獠欢?,我們?cè)?jīng)做了些傻事,使爸爸媽媽很傷心呢?你曾經(jīng)做了什么? 5.教師評(píng)價(jià):你很有誠意,老師相信你,你以后一定不會(huì)再讓爸爸媽媽傷心了。(三)我們又可以怎樣做的更好 1.為了爸爸媽媽的微笑,為了我們的長(zhǎng)大,我們可以做的更好,下列行為現(xiàn)在你做的怎么樣?請(qǐng)同學(xué)如實(shí)對(duì)下列行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 2.反饋學(xué)生自我評(píng)價(jià) 3.表彰激勵(lì) 夸夸我們班孝敬父母的好隊(duì)員。 1)講述孝敬父母的事跡。 2)發(fā)“孝敬”章。四、總結(jié)談話,課后延伸同學(xué)們,關(guān)心父母,就要時(shí)時(shí)處處體諒,了解父母的需要和要求,不惹父母生氣,不讓父母為自己操心,盡量分擔(dān)父母的辛勞,給父母帶來快樂。老師愿每一個(gè)同學(xué)都能為父母獻(xiàn)上一份真摯的愛。 附送:2019-2020年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 謝謝您,爸爸媽媽(一)教案 泰山版教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)家庭親情,知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭,離不開父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,應(yīng)當(dāng)以恰當(dāng)?shù)姆绞交貓?bào)父母、長(zhǎng)輩。教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)自己的疼愛,懂得感激爸爸、媽媽。培養(yǎng)熱愛家庭、熱愛父母的情感。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過程1、小時(shí)候的故事看課本,通過回憶自己小時(shí)候成長(zhǎng)的一些故事,喚起他們對(duì)父母辛勤操勞和關(guān)愛的感激之情。其中的任何一個(gè)故事都凝聚了父母的關(guān)愛和期待,引導(dǎo)學(xué)生入情入境地去體會(huì)、感受。活動(dòng):a、了解:查找小時(shí)候的故事,查一查名字的來歷;b、講:向同學(xué)們講述有意義的故事。2、溫暖的家看:欣賞圖片,回憶爸媽對(duì)自己的關(guān)愛之處,體驗(yàn)家庭成員之間的親情。家庭是你們的主要生活場(chǎng)所,是你們最熟悉、與自身發(fā)展關(guān)系最密切的地方。在你們成長(zhǎng)的道路上,父母長(zhǎng)輩傾注的關(guān)愛是無法用數(shù)字計(jì)算的。說一說:講述父母關(guān)愛自己的感人故事。誦讀:誦讀課文中小詩,回味受到家人呵護(hù)時(shí)的感受。3、爸媽真辛苦 觀察與記錄:看圖,教材從農(nóng)村和城鎮(zhèn)兩個(gè)角度,從父母每天的工作時(shí)間、工作任務(wù)兩個(gè)方面,選擇不同的家庭安排了觀察記錄的內(nèi)容。討論:說一說自己的父母是怎樣為家庭和子女操勞的,體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦。說一說他們一天的工作時(shí)間、工作任務(wù)等等。4、我愛我的家人評(píng)一評(píng):看課本上的插圖,說一說他們誰做得對(duì),誰做得不對(duì),為什么?課本上的插圖有兩類:一類是關(guān)心父母和長(zhǎng)輩的孝敬行為;另一類則是不理解父母,有行為問題的表現(xiàn)。做一做:學(xué)唱歌頌爸媽的歌曲,說一說父親節(jié)的由來。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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