河南省八年級地理上冊 4.2農(nóng)業(yè)學(xué)案(新版)新人教版.doc
《河南省八年級地理上冊 4.2農(nóng)業(yè)學(xué)案(新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省八年級地理上冊 4.2農(nóng)業(yè)學(xué)案(新版)新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二節(jié) 農(nóng)業(yè) 一、學(xué)習(xí)目標 1.結(jié)合圖文資料,認識農(nóng)業(yè)的概念、重要作用以及我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。 2.結(jié)合圖文資料,分析因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性,明確如何才能因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。 二、學(xué)習(xí)重難點 重點: 1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各部門及農(nóng)業(yè)的作用。 2.社會經(jīng)濟條件對農(nóng)業(yè)的影響。 3.農(nóng)業(yè)的地區(qū)差異及主要原因、主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門的分布、主要農(nóng)作物的分布,四大牧區(qū)。 難點: 1.因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。 2.主要農(nóng)作物的分布。 三、學(xué)習(xí)過程 【新課導(dǎo)入】 關(guān)于我國農(nóng)業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù),直觀感受我國是個農(nóng)業(yè)大國。 【自主學(xué)習(xí)】 知識點一:農(nóng)業(yè)及其重要性 1.農(nóng)業(yè)部門 人們把利用__ _、_ __等生物的生長發(fā)育規(guī)律,通過人工培育來獲得產(chǎn)品的各部門,統(tǒng)稱農(nóng)業(yè)(廣義農(nóng)業(yè))。分為 (狹義農(nóng)業(yè))(提供糧食、蔬菜)、 (提供肉、奶、蛋)、 (提供木材、果品、菌菇)、 等部門。 2.農(nóng)業(yè)的重要作用 (1)農(nóng)業(yè)是我們的 之源 之本。 (2)農(nóng)業(yè)還給工業(yè)生產(chǎn)提供大量的 和 。農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展的 產(chǎn)業(yè)。 知識點二:發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜 1.影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然條件‘’ (1)結(jié)合教材圖4.13,完成下表 地形區(qū) 自然條件 優(yōu)勢農(nóng)業(yè) 布局原則 山地 ,水土容易流失 林業(yè) 平原 ,土壤肥沃 ,利于耕作 部分高原山地 降水較少,牧草生長良好 畜牧業(yè) 河湖區(qū) 河湖眾多 宜漁則漁 (2)閱讀教材96頁材料,回答:影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門或農(nóng)作物分布的自然條件有哪些? 2.影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的社會經(jīng)濟條件 (1)閱讀教材圖4.14,說出影響農(nóng)業(yè)發(fā)展和分布的社會經(jīng)濟條件有哪些? (2)為充分利用條件,發(fā)展農(nóng)業(yè)是應(yīng)該遵循“ ”的原則。 知識點三:我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布 1.我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布,主要表現(xiàn)為_ __與 __ _、__ _與___ _的差異。 2.右圖反映了我國農(nóng)業(yè)的 差異,它們的界線是 。我國西部地區(qū)天然草場廣布,以 _業(yè)為主;_ 業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)主要分布在東部地區(qū)。 3.我國的四大牧區(qū)是哪幾個? 4.在降水稀少的西部地區(qū),種植業(yè)分布在哪里? 5. 地區(qū)我國海洋捕撈和海洋養(yǎng)殖的基地; 是我國淡水漁業(yè)最發(fā)達的地區(qū)。 6.林業(yè)集中分布在哪里?東南部人工經(jīng)濟林的形成原因是: 7.南北差異 地區(qū) 耕地類型 熟制 主要農(nóng)作物 北方 南方 8.我國糧食作物中的水稻、小麥的地區(qū)分布呈現(xiàn)“_ _”的格局;糖料作物則呈現(xiàn)明顯的“_ _”分布特點。 知識點四:走科技強農(nóng)之路 1.科技在農(nóng)業(yè)中的重要性 (1)“雜交水稻之父” 研究的超級雜交水稻已突破 12 噸/公頃; (2) 、 等通過調(diào)節(jié)溫度濕度突破了植物生長季節(jié)和地域限制; (3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的 化提高了勞動生產(chǎn)率; (4)華北、西北缺水地區(qū)推廣 、 技術(shù),按需按量灌溉。 2.發(fā)展方向 依靠科技優(yōu)勢,大力發(fā)展 、 、 、 、 農(nóng)業(yè)。 【合作探究】 探究一:糧食問題 閱讀教材圖4.8和圖4.9,回答四個國家中: (1)中國耕地的位次? (2)中國糧食總產(chǎn)量的位次? (3)中國靠什么做到這樣的? 探究二:因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然和社會經(jīng)濟條件 【互動交流】 【達標檢測】 一、選擇題 1.我國農(nóng)業(yè)目前面臨的嚴峻挑戰(zhàn)是( ) A農(nóng)業(yè)技術(shù)落后 B化肥、農(nóng)藥供應(yīng)緊張 C農(nóng)作物缺乏良種 D水土流失和環(huán)境污染 2.在西部地區(qū)實行退耕還林、還草是因為( ) A該地畜牧業(yè)發(fā)達,牲畜需要大量的飼料 B該地人口稀少,糧食需求量少 C該地氣候干旱,生態(tài)環(huán)境脆弱 D該地耕地多 3.根據(jù)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè),下列做法合適的是( ) A內(nèi)蒙古高原有些地方缺糧,在水草肥美的地方發(fā)展糧食種植業(yè) B在三江平原的沼澤區(qū),排干水,開墾為耕地 C黃土高原夏季多暴雨,可在溝壑積水處發(fā)展養(yǎng)魚 D在大城市郊區(qū),發(fā)展蔬菜和花卉業(yè) 二、連線題 (1)地形陡峭,水土易流失 a牧業(yè) (2)地形平坦,土壤肥沃,水源豐富 b林業(yè) (3)降水少,牧草生長良好 c漁業(yè) (4)河湖較多 d種植業(yè) 四、要點歸納 五、總結(jié)反思 教師根據(jù)實際教學(xué)過程自行填寫。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 河南省八年級地理上冊 4.2農(nóng)業(yè)學(xué)案新版新人教版 河南省 年級 地理 上冊 4.2 農(nóng)業(yè) 新版 新人


鏈接地址:http://ioszen.com/p-5529077.html