2019-2020年六年級品德與社會下冊 我有一個夢教案 科教版.doc
《2019-2020年六年級品德與社會下冊 我有一個夢教案 科教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年六年級品德與社會下冊 我有一個夢教案 科教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年六年級品德與社會下冊 我有一個夢教案 科教版教學目標: 1. 知道成功的路是充滿坎坷、充滿艱辛的,只有不畏艱驗、勇于攀登,有計劃,有目標地進行才能到達終點。 2. 培養(yǎng)學生為實現(xiàn)目標而堅忍不拔的優(yōu)良品質(zhì)。 3. 讓學生立志做一個有夢想的、有目標、堅持不懈的人。教學準備:調(diào)查表若干,搜集有關(guān)通過堅持不懈的努力,最終取得成功的人的故事、資料。教學課時:2課時教學過程:第一課時我擁有的財富清單講故事導入你明白了什么?(我們需要的是珍惜自己所擁有的東西和開發(fā)自己的潛力,而并不需要去追求那些外在的并不屬于我們自己的東西,自己所擁有的才是真正屬于自己的財富。)小組交流你所擁有的財富是什么?填一填我擁有的財富清單教師小結(jié)未來把握在自己的手里。只要擁有自信,擁有希望,擁有夢想,我們就可以擁有美好的未來。每個人都可以成為自己的伯樂。如果你愿意多花些時間來了解自己,你就會發(fā)現(xiàn):原來,我也是一匹千里馬?;顒友由熘谱饕槐咀约旱摹安畼肥謨浴?,每天寫一句鼓勵自己的話,把自己得到的贊美、收獲的快樂,取得的成績都記錄下來。夢想小調(diào)查全班齊讀張華同學對理想的看法。交流你有什么遠大的理想呢?寫下10個自己的夢想。趣味統(tǒng)計表把大家的夢想統(tǒng)計一下,分析自己的夢想與大家的夢想有哪些不同之處,又有那些共同之處。閱讀主題文“如果你不能成為綠草也有綠草的快樂!”教師總結(jié)同學們,你將來想成為怎樣的人?明天的你會在哪里,從事什么職業(yè),擁有怎樣的生活?讓我們從現(xiàn)在起樹立遠大的理想吧!并朝著這個理想不斷努力,我相信,你們的理想一定會實現(xiàn)!第二課時教學目標 :1知道成功的路是充滿坎坷、充滿艱辛的,只有不畏艱險、勇于攀登,有計劃、有目標地進行才能到達終點。 2明確為實現(xiàn)目的就要從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)堅忍不拔的優(yōu)良品質(zhì)。 3做一個有夢想、有目標、堅持不懈的人。 教學準備 :調(diào)查表若干,搜集有關(guān)因堅持不懈而成功的人的故事、資料。 教學過程 :找榜樣 1教師出示課件資料,包括曹雪芹、李時珍、司馬遷等著名仁人志士和陳景潤等著名科學家堅持不懈、取得成功的背景故事。 2你還知道這樣的故事嗎?學生繼續(xù)進行資料補充。 3說說我們身邊為實現(xiàn)夢想堅忍不拔、努力奮斗的榜樣。(比如學騎自行車、學習樂器、繪畫、書法等) 4教師采訪學生:你在為取得成功而艱辛地努力著,有沒有因為太苦了,而產(chǎn)生過放棄的念頭? 5課件出示一組記者采訪名主持、名演員的談話。畫外音:“臺上一分鐘,臺下十年功”?。?6總結(jié):無論是偉大的理想,還是生活中平凡的夢想,都需要我們付出艱辛的努力,才有可能實現(xiàn)。學生談體會,教師出示有關(guān)圖片。 社會調(diào)查活動 1明確調(diào)查內(nèi)容:訪問父母及身邊的其他人,了解他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想付出了哪些艱辛的努力。 2注意事項: (1)分組選擇不同的調(diào)查路線和地點,并提醒學生做好記錄。 (2)在調(diào)查活動中要注意遵守公共秩序,講文明、懂禮貌。 (3)注意安全。 3開展調(diào)查活動。 4調(diào)查結(jié)束,交流調(diào)查結(jié)果。 5討論:你的理想是什么?你打算怎樣為實現(xiàn)自己的理想而努力呢? “我的夢想”演講會 1選準一個目標,你會怎樣為它而努力?請把你對未來的展望,為將來做好的準備告訴大家。 2分小組進行討論。 3每組推選一名說得好的同學上臺演講。 4教師點評。 5總結(jié):夢想沒有終點,只要我們堅持不懈地努力,成功與 我們有約。 附送:2019-2020年六年級品德與社會下冊 戰(zhàn)爭的苦難教案 未來版教學目標:1.了解兩次世界大戰(zhàn)以及戰(zhàn)爭的一些情況。2.知道戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、財產(chǎn)造成巨大的傷害和損失,同時也給人們的心靈留下了難以愈合的創(chuàng)傷。3.通過分析戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難,懂得只有遠離戰(zhàn)爭,保護和平,才有寧靜的生活。4.能夠關(guān)注戰(zhàn)爭問題。教學重點:通過分析戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難,懂得只有遠離戰(zhàn)爭,保護和平,才有寧靜的生活。教學準備:收集兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)資料和圖片。準備一張世界地圖。教學過程:一、談話引入新課。回顧人類歷史的發(fā)展,總有不間斷的戰(zhàn)爭相伴。戰(zhàn)爭不僅給人類的生命、財產(chǎn)造成了巨大的傷害和損失,同時,也給人們的心靈留下了難以愈合的創(chuàng)傷。讓我們一起來認識戰(zhàn)爭,遠離戰(zhàn)爭,避免人間悲劇再度上演!板書課題。二、了解兩次世界大戰(zhàn)的災難。(1)讓學生展示自己收集到的相關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的資料和圖片。并交流自己知道的相關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的情況。(2)簡單了解兩次世界大戰(zhàn),師講述:20世紀初期,一些帝國主義國家相繼發(fā)展變得強大起來。但是由于各國發(fā)展得不平衡,各自掠奪的殖民地多少不一樣,所以相互之間發(fā)生了種種矛盾。德國為了重新瓜分世界,與匈奧帝國和意大利勾結(jié)在一起,組成“同盟國”。而英國為了保住世界霸主的地位,與法國、俄國勾結(jié)在一起,組成“協(xié)約國”。兩個帝國主義集團積極擴軍備戰(zhàn),1914年,第一次世界大站爆發(fā)。20世紀30年代,日本首先強占了我過東北省,并向全國推進;意大利占領(lǐng)了東非的埃塞俄比亞;德國進攻波蘭。德意日法西斯集團又挑起了新的世界大戰(zhàn)。(3)小組交流總結(jié)兩次世界大戰(zhàn)的惡果,完成板書中的表格。(4)學生自由閱讀資料卡,簡單了解斯大林格勒戰(zhàn)役、諾蔓底登陸戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役。(5)小組內(nèi)展示交流自己收集的有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的資料。三、小組討論交流:(1)戰(zhàn)爭中兒童有哪些期盼?(2)歷史上的戰(zhàn)爭中有哪些是正義戰(zhàn)爭?有哪些非正義戰(zhàn)爭?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年六年級品德與社會下冊 我有一個夢教案 科教版 2019 2020 六年級 品德 社會 下冊 一個 教案 科教
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5561995.html