高考歷史一輪復習 專題14 兩極格局下的世界風云學科培優(yōu)素養(yǎng)提升課（七）課件.ppt
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學科培優(yōu)素養(yǎng)提升課 七 學科培優(yōu)素養(yǎng)提升課 七 思維建模 答案 示例 第一次工業(yè)革命中牛頓力學與瓦特改良蒸汽機 工廠制度的建立 第二次工業(yè)革命中電力的廣泛使用 壟斷組織的形成 流水線生產(chǎn)等內容 論證它們之間的關系 也可對公式進行修改 補充 否定或提出新公式 要求史論結合 言之有理即可 解析 本題屬于開放性試題 解答第一步 根據(jù)材料內容提取論點 第二步 尋找史實進行觀點的證明 材料中主要闡述了科學革命與社會發(fā)展之間有相互促進的關系 主要史實有兩次工業(yè)革命的發(fā)展促進了資本主義國家的發(fā)展 第三次科技革命促進世界經(jīng)濟全球化及聯(lián)系的加強等 答案 略 B B A C D A A
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