2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 大象保姆 2教案 語(yǔ)文S版.doc
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2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 大象保姆 2教案 語(yǔ)文S版內(nèi)容簡(jiǎn)析:這是一篇略讀課文。講述了大象加芝柏提是怎樣幫主人做事、保護(hù)了主人的孩子的故事,贊揚(yáng)了大象對(duì)主人的忠誠(chéng)和恪盡職守的精神。設(shè)計(jì)思路:根據(jù)略讀課文的特點(diǎn)和本課的編寫(xiě)意圖,體現(xiàn)“突出重點(diǎn)”這一教學(xué)理念,重視學(xué)生的自主讀書(shū)感悟過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀感受、理解和評(píng)價(jià)能力。教學(xué)目標(biāo):1.能夠正確流利地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,增強(qiáng)關(guān)愛(ài)動(dòng)物以及和動(dòng)物友好相處的意識(shí)。2.通過(guò)理解“忠心耿耿、咆哮、不知所措、貪婪”等詞語(yǔ)來(lái)理解課文中重點(diǎn)句子,體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。3.練習(xí)用自己的話,說(shuō)一說(shuō)大象是怎樣保護(hù)了主人的孩子的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):能夠正確流利地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,并能說(shuō)出故事的主要情節(jié)。課前準(zhǔn)備:詞語(yǔ)卡片、教學(xué)錄像、音樂(lè)教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)說(shuō)明一、啟發(fā)談話,激趣引入1介紹有關(guān)大象的知識(shí)。2誰(shuí)知道大象能幫助人們做什么事?3.大象很聰明,能幫人們干這么多的事情,課文里一頭大象擔(dān)負(fù)起了照看主人小孩的工作,這位保姆工作的怎么樣?讓我們走進(jìn)這一家人的生活去看一看吧。二、自學(xué)生字,初步感知:1.讀書(shū),畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字及不理解的詞語(yǔ)。2.提出不懂的問(wèn)題。3.自己說(shuō)一說(shuō)全文講了一件什么事?三、交流討論,感悟理解:1.理清課文層次哪些內(nèi)容是寫(xiě)大象保護(hù)主人娃娃的內(nèi)容的?其余部分寫(xiě)的是什么?2.(課件)出示自學(xué)提示:(1)為什么作者先寫(xiě)把黑熊踏成肉餅,再寫(xiě)對(duì)主人忠心耿耿呢?(2)大象是怎樣保護(hù)主人娃娃的?都寫(xiě)了幾幅場(chǎng)景,哪部分最使你感動(dòng)?3.默讀課文,先自學(xué)再組內(nèi)交流。4.同學(xué)交流,讀中感悟第一部分: 1.小組匯報(bào)自學(xué)提示第1題。2.教師小結(jié):大象兇猛對(duì)敵、親切對(duì)人。第二部分:1.分組匯報(bào)自學(xué)提示第2題。2.幫助學(xué)生理出幾個(gè)場(chǎng)景。 (1)觀察課文插圖畫(huà)的內(nèi)容和課文哪一部分是相對(duì)應(yīng)的?能為圖畫(huà)擬個(gè)名字嗎?第二幅圖畫(huà):猛撞大樹(shù),踩狗拋尸(讀書(shū)上相應(yīng)內(nèi)容)第三幅圖畫(huà):舍身相救,感激不盡(讀書(shū)上相應(yīng)內(nèi)容)(2)(課件)課文中哪部分內(nèi)容沒(méi)有相應(yīng)的插圖,如果讓你畫(huà)一畫(huà),你怎么畫(huà),給它起個(gè)題目。(3)幫助學(xué)生理解重點(diǎn)語(yǔ)句。把最感動(dòng)你的內(nèi)容讀出來(lái)。說(shuō)說(shuō)讓你感動(dòng)的原因。指名讀,進(jìn)一步體會(huì)。(4)在理出幾個(gè)場(chǎng)景的基礎(chǔ)上,講一講這個(gè)故事。四、回歸整體,提升認(rèn)識(shí)1.學(xué)習(xí)了這篇課文,你覺(jué)得大象具有什么品質(zhì)?你有什么想法。2.本文為我們描述了這個(gè)真實(shí)的故事,讓我們看到了一頭勇敢、忠誠(chéng)的大象,讓我們感到的確動(dòng)物是人類的好朋友。我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該怎么對(duì)待我們的動(dòng)物朋友呢?(請(qǐng)一兩個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō))要和動(dòng)物友好相處,關(guān)心愛(ài)護(hù)它們,把它們作為我們的朋友對(duì)待。五、說(shuō)話訓(xùn)練,拓展延伸1.用自己的話說(shuō)一說(shuō)大象是怎樣保護(hù)了主人的孩子的。2.此時(shí)你想對(duì)勇敢的大象說(shuō)些什么?3.想象加芝柏提還為主人做了哪些事情。六、趣味作業(yè):1.積累“詞語(yǔ)花籃”。2.把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)。3.小練筆:讀了這個(gè)故事,你認(rèn)為人應(yīng)該怎樣對(duì)待動(dòng)物?把你的想法寫(xiě)下來(lái),和同學(xué)交流。板書(shū)設(shè)計(jì):8、大象保姆 猛撞大樹(shù)踩狗拋尸 奮勇搏斗身負(fù)重傷 舍身相救感激不盡 勇敢、忠誠(chéng)這個(gè)環(huán)節(jié)抓住學(xué)生的好奇心,直奔主題,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,以獲得良好的教學(xué)氛圍,取得最佳的教學(xué)效果。這個(gè)環(huán)節(jié)重在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,這是學(xué)好知識(shí)的前提和保證,學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,能達(dá)到“事半功倍”的效果。通過(guò)讀、說(shuō)、悟,引導(dǎo)學(xué)生和文本交流,和同學(xué)交流,和老師交流,并通過(guò)為圖畫(huà)擬個(gè)名字,促使學(xué)生把文本內(nèi)化成自己的語(yǔ)言,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。整體進(jìn)入,回歸整體,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課文的印象,提高教學(xué)效率。培養(yǎng)學(xué)生的想象力,以鍛煉學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。讀寫(xiě)結(jié)合,是全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。附送:2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 大象保姆1教案 語(yǔ)文S版教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)的10個(gè)生字,理解它們?cè)谠~語(yǔ)中的意思。2.引導(dǎo)學(xué)生能夠正確、流利地讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,增強(qiáng)關(guān)愛(ài)動(dòng)物,和動(dòng)物友好相處的意識(shí)。3.幫助學(xué)生理解課文中重點(diǎn)句子的意思。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解課文的主要內(nèi)容,并能說(shuō)出故事的主要情節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備:1.課前布置學(xué)生收集有關(guān)大象的資料。2.演示文稿(大象圖片)教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、提出問(wèn)題,激趣引入。1.誰(shuí)知道大象能幫助人們做什么事?2.大象很聰明,能幫人們干這么多的事情,課文里一頭大象擔(dān)負(fù)起了照看主人小孩的工作,這位保姆工作的怎么樣?讓我們走進(jìn)這一家人的生活去看一看吧。二、自學(xué)生字,初步感知。1.讀書(shū),畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字及不理解的詞語(yǔ)。2.提出不懂的問(wèn)題。3.自己說(shuō)一說(shuō)全文講了一件什么事?三、交流討論,感悟理解。1.清課文層次。哪些內(nèi)容是寫(xiě)大象保護(hù)主人娃娃的內(nèi)容的?其余部分寫(xiě)的是什么?2.示自學(xué)提示。(1)為什么作者先寫(xiě)把黑熊踏成肉餅,再寫(xiě)對(duì)主人忠心耿耿呢?(2)大象是怎樣保護(hù)主人娃娃的?都寫(xiě)了幾幅場(chǎng)景,哪部分最使你感動(dòng)?3.讀課文,先自學(xué)再組內(nèi)交流。4.學(xué)交流,讀中感悟。第一部分:1.組匯報(bào)自學(xué)提示第1題。2.師小結(jié):大象兇猛對(duì)敵、親切對(duì)人。第二部分:1.組匯報(bào)自學(xué)提示第2題。2.助學(xué)生理出幾個(gè)場(chǎng)景。(1)觀察課文插圖畫(huà)的內(nèi)容和課文哪一部分是相對(duì)應(yīng)的?能歸圖畫(huà)擬個(gè)名字嗎?第二幅圖畫(huà):猛撞大樹(shù),踩狗拋尸(讀書(shū)上相應(yīng)內(nèi)容)第三幅圖畫(huà):舍身相救,感激不盡(讀書(shū)上相應(yīng)內(nèi)容)(2)課文中哪部分內(nèi)容沒(méi)有相應(yīng)的插圖,如果讓你畫(huà)一畫(huà),你怎么畫(huà),給它起個(gè)題目。(3)幫助學(xué)生理解重點(diǎn)語(yǔ)句。把最感動(dòng)你的內(nèi)容讀出來(lái)。說(shuō)說(shuō)讓你感動(dòng)的原因。指名讀,進(jìn)一步體會(huì)。(4)在理出幾個(gè)場(chǎng)景的基礎(chǔ)上,講一講這個(gè)故事。四、總結(jié)全文,歸納板書(shū)。1.習(xí)了這篇課文,你覺(jué)得大象具有什么品質(zhì)?你有什么想法。2.文為我們描述了這個(gè)真實(shí)的故事,讓我們看到了一頭勇敢、忠誠(chéng)的大象,讓我們感到的確動(dòng)物是人類的好朋友。我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該怎么對(duì)待我們的動(dòng)物朋友呢?(請(qǐng)一兩個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō))要和動(dòng)物友好相處,關(guān)心愛(ài)護(hù)它們,把它們作為我們的朋友對(duì)待。五、布置作業(yè)。1.累“詞語(yǔ)花籃”。2.這個(gè)故事講給家人聽(tīng)。3.練筆:讀了這個(gè)故事,你認(rèn)為人應(yīng)該怎樣對(duì)待動(dòng)物?把你的想法寫(xiě)下來(lái),和同學(xué)交流。板書(shū)設(shè)計(jì):8、大象保姆猛撞大樹(shù)踩狗拋尸奮勇搏斗身負(fù)重傷舍身相救感激不盡勇敢、忠誠(chéng)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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