2019-2020年四年級英語下冊 unit1 lesson5教案 冀教版.doc
《2019-2020年四年級英語下冊 unit1 lesson5教案 冀教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年四年級英語下冊 unit1 lesson5教案 冀教版.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年四年級英語下冊 unit1 lesson5教案 冀教版一、教學(xué)目標(biāo):1復(fù)習(xí)1-100的數(shù)字。2掌握標(biāo)準(zhǔn)用語How many ? .3.能在生活和學(xué)習(xí)中積極使用How many ? .二教學(xué)重難點(diǎn):1教學(xué)用點(diǎn): 標(biāo)準(zhǔn)用語How many .2教學(xué)難點(diǎn):How many ?句型和準(zhǔn)確讀寫100以內(nèi)的數(shù)詞。三教具、學(xué)具:1實物:鉛筆盒、鉛筆、彩筆、書、橡皮等。2每個學(xué)生椅子下放一張實物圖片,后面寫有數(shù)字。四教學(xué)過程:(一)Review:1Greeting:T:Hello! Boys and girls! (注意使用復(fù)數(shù)名詞). How are you? How old are you?2Reivew:復(fù)數(shù)名詞和數(shù)字。延續(xù)上節(jié)課的猜測游戲:桌子上放著一個鉛筆盒,里面有一支鉛筆。T: Whats this? S: Its a pencil-case.(教師將鉛筆盒藏起來再問學(xué)生)T:I cant find my pencil-case. Where is it?Ss:On the desk.T: Thank you .Where is my pencil?Ss:Its in the pencil-case.T: Oh, I have one pencil.(板書)(找一名學(xué)生)Where is your pencil?S: On the desk.T: Give me, please. Now I have two pencils(板書)You say it, please.Ss:_.(下面依次用類似方法及其他學(xué)生的其它用品進(jìn)行練習(xí)并板書 books, erasers, markers 在練習(xí)過程中,可以向?qū)W生多要些東西。設(shè)一些小圈套,把數(shù)字和復(fù)數(shù)名詞錯誤的進(jìn)行組合,如one markers,three book等等,學(xué)生們要通過重復(fù)正確答案表示同意或糾正錯誤。這樣既可以集中學(xué)生的注意力,又可以練習(xí)聽力,還有利于及時糾正學(xué)生錯誤)T:I want more and more books, do you want to count with me ?OK, lets play a game Clap. (注意學(xué)生的發(fā)音,糾正十幾和幾十的讀法)。Game: Please count from one to one hundred.(在1-20的時候,用1-to-1,1-to-2的節(jié)奏,20-29用twen ty -one的節(jié)奏,然后數(shù)整十到一百,用one-to-twenty 的節(jié)奏。根據(jù)學(xué)生人數(shù)調(diào)整所數(shù)的數(shù)字,爭取讓每個學(xué)生都數(shù)到,可以在數(shù)到個別數(shù)字時做出不同的變化。)PracticeT: OK,Lets play a game. Find friend.T: What else do you have? Please find out the cards under your chairs.(教師拿出自己手中的數(shù)字卡片,讓持有相同數(shù)字的同學(xué)站起來讀出卡片上的數(shù)字,并讀出卡片正面上的單詞,組成一個數(shù)字短語)S: I have 35 apples.(這個游戲也可以變換一下形式,讓同學(xué)與同學(xué)之間來做這個游戲,這樣能夠讓更多的同學(xué)融入到學(xué)習(xí)中來。)(二) New concept :How many ? .1引入句型How many ? .練習(xí)幾組之后,問一個學(xué)生:What do you have?S:I have 19 monkeys.T: Can you say it, again?(盡量用表情和體態(tài)來表現(xiàn))How many monkeys?(用手指著19)S:19 monkeys.T:(舉起三塊橡皮)Look! How many erasers do I have? How many? (開始數(shù)) One, two, there. How many eraser? Three erasers.(舉起兩本書)How many books do I have?Ss:Two books.T: Let me put five books on the two books. How many books do I have?(如果學(xué)生不能正確理解puton,教師可以邊說邊做動作) Ss: Seven books.T: Let me put twelve books on the seven books. How many books do I have?Ss: Nineteen books.請單個同學(xué)解釋puton的含義。如果學(xué)生還是不能理解的話,教師可以適當(dāng)多做幾次示范。(在這個環(huán)節(jié)中教師可以給學(xué)生們多做幾組不同的示范,例如:putin,putout等等。)2練習(xí)句型How many ,總結(jié)句型特點(diǎn)。T:(找一名剛才在游戲中沒有被提問過的學(xué)生,拿起他的卡片)Whats this?Ss:A chair.T:(翻過來,看chair數(shù)字) How many chairs in our classroom?Ss: Twenty-two chairs.T:(問全班) Can you ask?(換另一個同學(xué)的卡片)S1:Whats this?S2:A boy.T:How many boys?Ss: Twenty boys.T:Ask and answer in your group.在小組內(nèi)練習(xí),可以用卡片,也可以用實物。小組練習(xí)以后,有些學(xué)生可能出現(xiàn)將不可數(shù)名詞放在How many 之后的現(xiàn)象,要給予提示,請學(xué)生總結(jié):How many 句型用來提問數(shù)量,How many后面的名詞要加s(也就是用名詞復(fù)數(shù))。3鞏固1T:How many books does Danny have: Listen to the tape and answer the questions.T:First,How many books does Danny have?(只放一、二幅圖的錄音)S;Eight books.放第三、四幅圖的錄音(提示學(xué)生are,there也表示“有”)T:How many books are there on the desk?S:sixteen books.鞏固練習(xí)there be 句型:將一個寫有there be 句型的紙條剪開,每個單詞分一段,然后讓同學(xué)將句子恢復(fù)成原狀,再組成 一個完整的there be 句型。根據(jù)時間,可多做幾個這樣的練習(xí)。齊讀最后一部分:T:What happened?S:Danny falls down.師生一起總結(jié)表示“有”的詞has、 have、there be并進(jìn)行簡單的區(qū)分。五板書設(shè)計Lesson 5: How many Do I have?1 pencil-2 pencils1 book -5 books1 marker-12 markers1 eraser-4 erasersHow many ereasers?-ereasers.六、練習(xí)1、連線:25+13 one hundred 49+37 thirty-eight 80+20 ninety-nine 56+43 eighty-six2、根據(jù)規(guī)律寫數(shù)字 One three five _ _ _ Eleven twelve fourteen seventeen _ _ _ Twenty-two Twenty-four Twenty-six _ _ _3、看圖回答問題可以是書上的圖片,也可以是課外的圖片,關(guān)鍵是符合本科要求How many books do I have?_.How many markers are there in your desk?_.How many pens are there in your pencil case?_.附送:2019-2020年四年級英語下冊 unit1 lesson6(1)教案 冀教版教學(xué)目的:1、教學(xué)生學(xué)會應(yīng)用句型“Where is ”并能靈活回答其問題。2、學(xué)會歌曲“Where is Jenny?”教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣,并能靈活回答“Where is ”問題。教學(xué)方法:愉快教學(xué)法 情景教學(xué)法教學(xué)過程:The first period1、復(fù)習(xí):做游戲“Whisper”復(fù)習(xí)::Whats he/ she doing? He/she is _ing利用此游戲復(fù)習(xí)課堂指令(point . colour .laugh .play . cry . sing .talk )2、新授:(1)在黑板上寫出單詞并且要求學(xué)生通過連線使單詞搭配Classroom bookLibrary blackboardGym ball(2)利用單詞提示或圖片提示進(jìn)行操練T:( 舉起blackboard的詞匯卡片)Lets go to theS: classroomT: Yes! Very good ! (舉起一張ball的圖片)Lets go to the.S: Lets go to the gym.T: I want to read a book ! Lets go to the S: Lets go to the libraryT: Excellent! You speak English well !(2)復(fù)習(xí)人稱代詞和物主代詞(he/she)教師指圖片,并用搭配錯誤的組合來讓學(xué)生糾正。What is he/she doing ?引導(dǎo)學(xué)生用正確的代詞(he/she)作出回答。如果某個學(xué)生回答不正確,教師可作出迷惑不解的樣子,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下找到正確答案。(3)將全班學(xué)生分成若干小組。要求每組學(xué)生使用表示所處的詞(classroom, gym , library)編排對話。鼓勵學(xué)生盡可能多的回憶并使用第一冊、第二冊中已學(xué)過的短語。What do you want to do? Where is _ ?Do you like to _? I want to _.(4)引導(dǎo)學(xué)生熟“Where is Jenny ?”結(jié)束課堂教學(xué):欣賞歌曲“Where is Jenny?”The second period1、復(fù)習(xí):(1)復(fù)習(xí)句型“Where is ”引導(dǎo)學(xué)生靈活回答其問題。(2) One-one hundred 的讀數(shù)。2、新授:(1)“Lets sing a song” 教學(xué)生學(xué)會歌曲?!癢here is Jenny?”(2)教學(xué)生區(qū)分he shehisherHe is in the library.She is writing on the paperHis name is Danny Her name is JennyHer eraser is on her desk.(3)第一題:Write the letters.Match.要求學(xué)生先認(rèn)讀,再連線第二題:Listen .Match the pictures.a. Where is Jenny? She is in the library.b.Where is Danny? He is in the gym.c.Where is Mr.Wood? He is in the classroom第三題:Fill in the blanks.Match the pictures.指導(dǎo)幼兒記憶單詞結(jié)束課堂教學(xué):唱“This Is the way we walk to school.”- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年四年級英語下冊 unit1 lesson5教案 冀教版 2019 2020 四年級 英語 下冊 lesson5 教案
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5611821.html