2019年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第11、12課教案 遼師大版.doc
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2019年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第11、12課教案 遼師大版一、教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)多邊形工具的使用方法,熟練畫圖。2、 了解放大工具的功能,掌握其使用方法。3、 培養(yǎng)學(xué)生利用已經(jīng)掌握的知識(shí)自主學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。4、 在畫圖過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、互助的好品質(zhì)。5、 培養(yǎng)學(xué)生親近大自然、喜歡小動(dòng)物的情感。二、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容:引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)多邊形工具的使用方法,靈活運(yùn)用三種不同的樣式進(jìn)行繪畫,完成教材上的練習(xí),并鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作。課時(shí)安排:1三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):多邊形工具和放大工具的使用方法。難點(diǎn):靈活運(yùn)用三種圖形樣式進(jìn)行繪畫。四、教學(xué)準(zhǔn)備:用多邊形工具繪制可愛的動(dòng)物卡通形象。五、教學(xué)建議:(一)課前復(fù)習(xí)圍繞上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行提問,重點(diǎn)放在三種圖形樣式的區(qū)別應(yīng)用上,可出示相應(yīng)圖畫讓學(xué)生選擇用哪種樣式,還應(yīng)利用幾分鐘讓學(xué)生進(jìn)行繪畫,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況,同時(shí)糾正出現(xiàn)的不正確操作,為新課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。(二)通過演示,導(dǎo)入本課內(nèi)容教師向?qū)W生展示準(zhǔn)備好的圖畫,讓學(xué)生注意觀察形狀,并思考是用什么工具畫出來(lái)的。學(xué)生可能會(huì)說是用直線工具,這時(shí)要引出課題,并引導(dǎo)學(xué)生比較用直線與多邊形哪個(gè)更方便,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(三)多邊形工具使用方法教學(xué)在前幾課的基礎(chǔ)上,本課內(nèi)容應(yīng)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師要注意巡視,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)提出,讓其他的同學(xué)幫助解決,最后讓學(xué)生總結(jié)演示使用方法。指導(dǎo)學(xué)生完成教材20頁(yè)的練習(xí)時(shí),注意三種圖形樣式的使用,要特別提醒對(duì)“有邊線的實(shí)心圖形”樣式的使用,防止發(fā)生先畫外框后填充的麻煩做法。(四)放大工具的教學(xué)首先,教師進(jìn)行填充失敗的操作演示,引導(dǎo)學(xué)生思考原因,然后引出教學(xué)內(nèi)容,演示放大工具的使用方法,講解幾種放大樣式的含義。在學(xué)生練習(xí)中,可能會(huì)出現(xiàn)放大后找不到圖畫的問題,這時(shí)要引導(dǎo)其觀察滾動(dòng)條的出現(xiàn),并學(xué)習(xí)使用。特別提示:為防止上述問題的出現(xiàn),可使用放大工具的另外一種方法,選取工具后,將鼠標(biāo)指針移到畫圖區(qū),這時(shí)鼠標(biāo)會(huì)變成被一個(gè)長(zhǎng)方形包圍的放大鏡的形狀,只要將放大鏡對(duì)準(zhǔn)欲修改部分單擊即可,而且被長(zhǎng)方形包圍的區(qū)域都會(huì)出現(xiàn)在放大后的畫圖區(qū)內(nèi)。(五)學(xué)生繪畫指導(dǎo)學(xué)生完成書中21頁(yè)所示圖畫,能力強(qiáng)的學(xué)生要鼓勵(lì)他們大膽自由創(chuàng)作其他作品,對(duì)能力較低的學(xué)生教師要適當(dāng)進(jìn)行示范,畫好后還要反復(fù)練習(xí),使其在熟練中逐步提高繪畫技巧。最后要對(duì)優(yōu)秀或有創(chuàng)意的作品進(jìn)行展覽,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。附送:2019年三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第13課 文字工具教案 遼師大版一、教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生欣賞美、展示美的能力。2、了解文字工具的功能,學(xué)會(huì)文字工具的使用方法,并能熟練運(yùn)用。二、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容:學(xué)會(huì)文字工具的使用方法。課時(shí)安排:課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):文字工具使用的教學(xué);綜合運(yùn)用學(xué)過的工具,熟練地畫圖。難點(diǎn):對(duì)文字的修飾的教學(xué)。四、教學(xué)建議課前預(yù)備知識(shí):掌握啟動(dòng)和退出畫圖軟件的方法,知道界面組成,認(rèn)識(shí)顏料盒、工具箱中的繪圖工具,會(huì)用學(xué)過的工具簡(jiǎn)單作畫,掌握樣式區(qū)的使用方法。、導(dǎo)入 小明在計(jì)算機(jī)上畫好房子這幅圖后,想在圖上添上個(gè)圖畫名“房子”,并寫上“小明畫”這幾個(gè)字。他該怎樣操作呢? 、新授 (1)操作步驟(教師演示) 單擊工具箱中的“文字”工具按鈕。 在“工具樣式區(qū)”中選擇透明方式。 在選擇“文字”工具欄后,在工具箱下面的“工具樣式區(qū)”會(huì)出現(xiàn)兩種圖標(biāo):上面一種是添加文字是按不透明方式插入到圖中,下面一種是按透明方式插入到圖中。這兩種方式有什么區(qū)別呢?當(dāng)選擇“不透明方式”時(shí),所添加文字的背景色會(huì)帶入圖畫中;當(dāng)選擇“透明方式”時(shí),所添加文字的就不會(huì)把自身的背景色帶入圖畫中。 所以通常情況下按透明方式處理。 練一練 讓學(xué)生上機(jī)自己來(lái)觀察一下兩者的區(qū)別。 選擇前景色為紅色。 教師:這是所添加文字的顏色,要與背景色進(jìn)行區(qū)分。我們可以利用顏料盒來(lái)選擇不同的顏色。 在畫圖區(qū)合適的位置沿對(duì)角線拖動(dòng),形成一個(gè)文字框。 強(qiáng)調(diào)拖動(dòng)時(shí)按住鼠標(biāo)器左鍵。形成文字框以后,在文字框中會(huì)出現(xiàn)一閃爍光標(biāo)。 單擊“查看(V)”菜單中的“文字工具欄(E)”命令,選擇字體為楷體,字號(hào)為20。 “文字工具欄”包括字體、字號(hào)的選擇,還可使文字進(jìn)行加粗、變斜、加下劃線的修飾,并可使文字豎向排列。教師進(jìn)行下拉菜單的演示,并依次選擇不同的字體、字號(hào)進(jìn)行比較。 練一練 讓學(xué)生進(jìn)行字體、字號(hào)的變換。 單擊任務(wù)欄中的輸入法按鈕,彈出“輸入法”列表,選擇“全拼輸入法 版本4.0”。 分別輸入漢語(yǔ)拼音fang和zi,打出漢字“房子”。 教師:如所要的這個(gè)字沒在當(dāng)前的列表中出現(xiàn),可按“+”“-”鍵進(jìn)行翻頁(yè)。 單擊文字框外任意區(qū)域,“房子”兩個(gè)字就添加到圖上了。 教師:此時(shí),文字便不能再做任何修改了。 (2)用同樣的方法在圖畫上添加“小明畫”三個(gè)字。 練一練 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)前面的步驟在大屏幕上操作演示,教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。 、鞏固練習(xí) 按要求完成上述文字的添加,在補(bǔ)充的圖畫素材上輸入詩(shī)歌、短文等,最后完成課本“練一練”中的內(nèi)容。 、小結(jié)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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