2019-2020年五年級英語上冊 Lesson 2 第一課時教案 陜旅版.doc
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2019-2020年五年級英語上冊 Lesson 2 第一課時教案 陜旅版教學(xué)目標(biāo)1、能聽、說、認(rèn)、讀、寫以下單詞:hot, cold, fine, warm, cool, watch,并能在日常生活中靈活使用。2、能聽懂、會說單詞及短語:the weather report, in Xian, Beijing, Xinjiang,3、能聽懂、會說、會寫、會用下列句型:(1)Whats the weather like in Xian today?(2)Its hot/cold/fine/warm/cool. 并能在日常生活中靈活使用。重點(diǎn)難點(diǎn)1、能聽、說、認(rèn)、讀、寫單詞hot, cold, fine, warm, cool 2、掌握句型:(1)Whats the weather like in Xian today?(2)Its sunny/windy/ cloudy/ rainy/ snowy. Its hot/ cold/ fine/ warm/ cool.教學(xué)準(zhǔn)備課本第七頁的5幅圖片。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、師生問好后,教師可隨意問學(xué)生:Hows theweather?讓學(xué)生回答。2、然后讓學(xué)生做值日匯報(bào),內(nèi)容除了自己的姓名、年齡、班級、愛好、喜愛的運(yùn)動,還要告訴其他學(xué)生今天星期幾?今天天氣如何?3、復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行使得用法及構(gòu)成。What are you doing?Im watching TV.二、新授1、教授新單詞:hot, cold, fine, warm, cool.老師在教hot時,可以出示課本第七頁的圖片1,引出Its summer. Its sunny. How do you feel?并做出很熱的樣子,便作出扇扇子的動作邊說:Its hot. Im very hot.然后教學(xué)生讀幾遍。以同樣的方式教授單詞cold,老師作出很冷的樣子,雙臂緊抱,身體發(fā)抖,然后說:Its cold. Im very cold.而warm和cool這兩個單詞則以另外一種方式出現(xiàn),老師可以先做出很冷的樣子,然后跑到暖氣旁邊,手摸著暖氣片,做出高興的樣子,然后說:Its warm.讓學(xué)生明白不管天氣冷熱與否,只要太陽出來,天氣晴朗,就可以說: Its fine.2、做游戲:看動作說單詞。教師可以將學(xué)生分為數(shù)組,一部分學(xué)生做動作,一部分同學(xué)說單詞,然后替換練習(xí)。將所學(xué)新詞鞏固練習(xí)。3、解釋課文中的句子:Whats the weather like in Xian today? 今天西安的天氣怎么樣?Whats the weather like ?和Hows the weather?的意思基本一樣。三、鞏固練習(xí)1、聽錄音,填空:Whats the weather like in ?Its. and its , too.2、上臺表演對話。四、作業(yè)1、聽錄音,仿讀對話,并在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行靈活表達(dá)。2、聽中央電視臺天氣預(yù)報(bào),并模仿。附送:2019-2020年五年級英語上冊 Lesson 2 第三課時教案 陜旅版教學(xué)目標(biāo)1、能聽、說、認(rèn)、讀、寫有關(guān)雨天所需雨具詞:umbrella, raincoat, rubber boots,并能在日常生活中靈活使用。2、能聽懂、會說短語:go home, be over, too bad3、能聽懂、會說、會寫、會用下列句型: (1)School is over. Lets go home.(2)It is raining. I havent got an umbrella.重點(diǎn)難點(diǎn)1、聽、說、認(rèn)、讀、寫單詞umbrella, raincoat, rubber boots2、掌握句型:(1)School is over.(2)Lets go home/ go to school/ go boating/ play football/ play basketballIt is raining.I havent got an umbrella/ a raincoat/ rubber boots.教學(xué)準(zhǔn)備1、老師出示準(zhǔn)備好的實(shí)物 2、自制圖片教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、師生之間互相問好,然后學(xué)生做值日匯報(bào)。2、復(fù)習(xí)句子:Hows the weather today?/ Whats the weather like today? Its sunny/ rainy/ snowy/ windy/ cloudy.Its rainy. Its raining. Its snowy. Its snowing. umbrella, rains,二、新授1、教授新詞新句:老師先說:然后引出雨天我們應(yīng)該穿戴什么,引出,老師領(lǐng)讀并讓學(xué)生反復(fù)跟讀。建議老師采用游戲方式以鞏固這幾個詞。Game1:猜單詞游戲。老師把全班同學(xué)分成兩組,指定某個同學(xué)為計(jì)時員。第一組推舉一名選手到教室前面,從盒子中抽出一張?jiān)~匯卡。這名選手只能用動作表明詞匯卡上單詞的意思,第一組的學(xué)生要設(shè)法猜出那個單詞。計(jì)時員計(jì)時,看第一組需要多長時間猜完單詞。然后輪換第二組進(jìn)行。Game2:哪個不見了?(略)2、教授對話:1、講和的不同用法。當(dāng)一個名詞以元音因素開頭時,前邊的不定冠詞要變?yōu)椤?、聽音模仿,練習(xí)對話內(nèi)容。三、鞏固練習(xí)1、給學(xué)生出示一些圖片,讓學(xué)生進(jìn)行自由會話。2、讓學(xué)生上臺表演。3、做活動手冊。本體主要考察學(xué)生對幾個重點(diǎn)單詞的理解及拼寫。 四、作業(yè)1、總結(jié)本課所講內(nèi)容。2、熟記單詞:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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