2019年(秋)一年級音樂上冊 教學計劃1 新人教版.doc
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2019年(秋)一年級音樂上冊 教學計劃1 新人教版一、 本班學生情況:一年級共有15名學生。都是來自本村,學生對音樂知識了解甚少,但多數(shù)同學對音樂愛好有加,教師既要結合當?shù)貙嶋H情況又要抓住學生的發(fā)展特點,讓學生從根本上接受和感知音樂,為學生的素質教育全面發(fā)展打下一個良好的基礎。二、 教材分析:義務教育課程標準實驗教科書第一冊共有六單元,在每一單元中均包括三個方面的內容,聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。其中在這六單元中,演唱歌曲共有13首,分別是課本中表演部分規(guī)定的曲目,表演部分共有3課。欣賞曲目共有11曲,通過以上曲目的欣賞,培養(yǎng)學生感受音樂的能力和激發(fā)他們學習音樂的興趣。這冊教材是義務教育課程標準實驗教科書,它與以往的教材有一定的區(qū)別,只有對教材了解了,才能在以后的教學過程中有的放矢。本教材分為必學內容和選學內容,每部分曲目都跟有律動、讀譜知識,而現(xiàn)行的實驗教科書是沒有單獨列出,在課本中有機動聯(lián)系在一起,欣賞沒有單獨列出,而是在每課的開頭,命名曲欣賞改為聆聽,這是一大不同之處。三 、教學目標要求:1 初步學習用輕快、明朗、富有彈性的聲音唱好歌曲,了解時值,培養(yǎng)熱愛音樂的興趣。2 初步了解音樂長短、強弱、高低,感受二分、四分、八分音符的不同時值。3 學習木魚、碰鐘和鈴鼓的演奏方法。4 學習u o 的正確發(fā)音方法。5 通過音樂游戲、表演動作,培養(yǎng)學生的協(xié)調能力。6 學習欣賞簡單的樂曲,初步了解語言樂、語言使學生感知音樂的魅力,能使學生的音樂素質得到各方面的提高。四、本冊教學重點、難點:1 重點內容:有趣的聲音世界 大雨和小雨 國旗國旗真美麗 布娃娃彈琴 大鼓和小鼓 彝家娃娃真幸福 我愛家鄉(xiāng)我愛祖國 好朋友 新年好 各族小朋友在一起 快樂小舞曲 兩只小象 在動物園里2難點:音的長短、低音、對音樂的欣賞能力。五、教具學具準備:1 投影儀投影片圖片 錄音機 磁帶2 木魚碰鐘鈴鼓 雙響筒3動物頭飾4 繩子 大鐘 小鈴六、教學中采取的措施和方法:1 教學歌曲時,先向學生分析歌曲的情緒,應注意的地方,發(fā)音方法2 具體講解木魚、碰鐘等的使用方法3 學唱新歌時,采用齊唱、輪唱、對唱、哼唱等多種方式4鼓勵學生自編自演5 教學律動時,制作一些頭飾,激發(fā)學生表演興趣6 欣賞教學時,同時放投影或錄像增加學生的感性認識7 多讓學生動手演奏簡單的樂器七、 教材內容課時及課時計劃:共計34課時周次課時課題第1周2尋找生活中的聲音、大雨和小雨第2周2布谷、大鼓和小鼓第3周2青蛙音樂會、我愛北京天安門第4周2國旗國旗真美麗、草原就是我的家第5周2我愛家鄉(xiāng)我愛祖國、娃哈哈第6周國慶放假第7周2找朋友、好朋友第8周2洋娃娃之夢 兩只小象第9周2各組小朋友在一起、拍手唱歌笑呵呵第10周2小青蛙找家、野蜂飛舞第11周2聲音的長短、獅王進行曲第12周2水族館、小蜻蜓第13周2一個師傅三徒弟、唐僧騎馬咚得咚第14周2快樂的小熊貓、三只小豬第15周2新年好、祝你圣誕快樂第16周2龍咚鏘、新春樂第17周2獅子舞繡球第18周復習附送:2019年(秋)一年級音樂上冊 教學計劃2 新人教版一、學情分析學生的整體情況預計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學生應用不同 教法,要培養(yǎng)學生專長,即普遍培養(yǎng),重點發(fā)展。使學生各方面均有提高。 學生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調能力,讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。二、教材分析教材在編寫中體現(xiàn)了以下基本理念:、強調“以學生發(fā)展為本,注重學生個性發(fā)展”;、以審美為中心;、以文化為主線(單元主題);、加強實踐與創(chuàng)造。新教材的曲目選擇,考慮作品的思想性、藝術性、民族性,注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的要求和過高的技能技巧,一年級采用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中,開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,評估多方位、多角度,形式豐富多彩了。(二)本冊教學要求本年級上冊教材音樂教學內容共分六個單元,安排了歌曲13首,欣賞曲10首,歌表演3首,音樂活動2首,集體舞1個,音樂活動6項和音樂知識等內容。器樂是認識堂鼓、小鈸和木魚。在保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀作品的基礎上,特別注意了新作品的選擇,本冊的新作品15首,傳統(tǒng)作品11首,新、舊作品的比例大約是六比四。在教學方法上,要遵循感性到理性的音樂學習規(guī)律。首先是在音響基礎上的感受、體驗,在積累了一定的感性經驗之后,再上升為概念。應改變過去用知識性的學習方法來學習音樂,要以音樂活動為主,創(chuàng)設一些有趣味的游戲或活動,把音樂知識的學習和音樂技能的訓練滲透在音樂活動之中。盡量提供學生全面參與的可能性和探索、創(chuàng)造的空間。如自制的“樂器”為歌曲伴奏、律動、表演等。一、發(fā)聲基本要求1、培養(yǎng)練聲的興趣。2、歌唱姿勢要正確。3、發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲唱歌。4、按教師的手勢,整齊地唱歌。5、用正確的口形,唱好u、o、u韻母。二、讀譜知識1、知道音有高低。2、知道音有長短。認識四分音符、八分音符、二分音符的形狀,知道各唱幾拍。3、知道音有強弱。4、認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線、換氣記號。三、視唱1、能用聽唱法模唱歌曲。2、能打出X、X、X、X等節(jié)奏。四、練耳1、聽辨音的高低,比較不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的高低。2、聽辨音的長短,比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長短。3、聽辨并說明音的強弱差別,比較ff與pp、f與p的強弱差別。五、欣賞1、初步培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和欣賞音樂的習慣。2、發(fā)展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力。3、使他們具有初步的音樂感受能力。六、唱游1、培養(yǎng)兒童對音樂的興趣,提高兒童對音樂多種要素的感知力。2、通過歌唱、律動、表演、舞蹈等活動來感受音樂的美。(三)提高質量措施1、認真?zhèn)湔n,為能使學生上好課做好充分的準備工 作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。 2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分 發(fā)展。 3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。 4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。 最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并 注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。 6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。 教 學 進 度 表(按周次安排)授課時間課 題教時單元單元(組)目的要求重點、難點或關鍵周次起止時間19.2-9.8學前準備2了解學生的音樂素養(yǎng)2349.9-9.159.16-9.229.23-9.29有趣的聲音世界611.引導學生聆聽各種聲音,培養(yǎng)學生初步具有探索聲音奧秘的興趣。2.通過模仿學生熟悉的聲音,培養(yǎng)對聲音的感受能力嗎;在教師指導下,用聲音表現(xiàn)簡單的故事情節(jié)。3.學唱與聲音有關的歌曲大雨和小雨大鼓和小鼓,逐步學會運用音樂要素來表現(xiàn)音樂。4.學會布谷,初步感受四三拍歌曲的韻律;學習正確的演唱姿勢,培養(yǎng)良好的歌唱習慣。5.在欣賞過程中,使學生逐步養(yǎng)成安靜地聆聽音樂的習慣;感受音樂情緒,并能隨音樂參與表現(xiàn)。重點:學習正確的演唱姿勢,逐步學會歌唱的呼吸,培養(yǎng)良好的歌唱習慣;學習音樂知識“聲音的強弱”,認識力度記號“f”“P”,并能用這些力度記號來表現(xiàn)音樂。 難點:引導學生“傾聽”大自然、生活中的各種聲音。56789.30-10.610.7-10.1310.14-10.2010.21-10.27我愛家鄉(xiāng) 我愛祖國621.欣賞中華人民共和國國歌,知道并記住國歌的詞曲作者。2.能跟著錄音輕聲哼唱中華人民共和國國歌。3.能背唱歌曲國旗國旗真美麗,通過創(chuàng)設升旗的情境,知道升國旗、奏國歌時應該怎么做。4.通過模唱的方法學唱草原就是我的家國旗國旗真美麗我愛家鄉(xiāng)我愛祖國。5.認識打擊樂器碰鈴、響板,初步掌握這兩種打擊樂器的演奏方法,并能用打擊樂器為歌曲伴奏。重點:通過學唱歌曲,使學生了解國旗的意義,知道愛國旗就是愛祖國。難點:引導學生哼唱中華人民共和國國歌并初步了解國歌的創(chuàng)作背景。 89101110.21-10.2710.28-11.311.4-11.1011.11-11.17我們都是好朋友631.進一步激發(fā)和培養(yǎng)學生學習的音樂興趣,在演唱、演奏、歌表演、音樂游戲等各項音樂活動中繼續(xù)開發(fā)學生的音樂感知力,體驗音樂的美感。2.通過音樂實踐活動,培養(yǎng)學生樂觀的生活態(tài)度和團結友愛的合作精神。3.通過讀童謠找朋友,學生進行初步的“聲勢”練習逐步培養(yǎng)學生的節(jié)奏感。4.學習三角鐵和鈴鼓的演奏方法并運用這兩種打擊樂器為歌曲伴奏。5.能積極參與音樂活動,與同伴友好合作,進行集體舞表演。重點: 通過音樂游戲進行音樂節(jié)奏和節(jié)拍的學習;體驗與同伴合作的快樂心情。難點: 自主探究三角鐵盒鈴鼓的音色特點及演奏技法。1112131411.11-11.1711.18-11.2411.25-12.112.2-12.8音樂中的動物641.從聆聽、模仿入手,鼓勵學生積極參與欣賞、演唱等音樂活動,豐富學生的情感體驗。2.知道聲音是有長短的,通過聆聽、模仿等手段,使學生感性地理解聲音的長短。3.學生逐漸學會運用自然的聲音,準確表現(xiàn)歌曲的情緒,豐富感情體驗。4.通過欣賞活動,逐漸感悟、理解音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用,并能用語言、動作等簡單描述音樂形象,音樂語匯。5.引導學生關愛動物、熱愛大自然。共同保護好人類生活的地球。重點:通過學習本單元歌曲,引發(fā)學生對動物的關愛。 難點:引導學生利用已有的經驗和能力進一步學習新的知識和內容,同時激發(fā)學生的學習興趣。1415161712.2-12.812.9-12.1512.16-12.2212.23-12.29動畫城651.學生結合自己的生活經驗,積極參與到動畫音樂的感受和表現(xiàn)活動中,培養(yǎng)學生關注動畫音樂的興趣。2.通過聽、唱、奏、創(chuàng)、演等多種音樂活動形式,感受和表現(xiàn)經典的動畫音樂,感知動畫音樂的特點,發(fā)展學生的音樂表現(xiàn)能力。3.認識打擊樂器木魚和雙響筒,掌握正確的演奏方法,并能用打擊樂器為歌曲伴奏。重點:通過演唱、欣賞、表演等活動,使學生加強對節(jié)奏、音色、旋律等音樂要素的感受能力。難點:通過接觸并了解國內外優(yōu)秀的動畫音樂,使學生初步感受視覺藝術與聽覺藝術的密切聯(lián)系。17181912.23-12.2912.30-1.51.6-1.12迎新春461.通過本單元的學習,引導學生關注民俗音樂文化以及社會音樂活動。2.引導學生積極參與各項音樂實踐活動,逐步培養(yǎng)學生自主學習和即興創(chuàng)造的能力與交流、合作的能力。3.進一步提高歌唱的質量,做到發(fā)聲自然,吐字清晰,能有表情地歌唱;能背唱歌曲新年好4.初步學會堂鼓和鈸的演奏方法,并能用堂鼓和鈸為歌曲伴奏。重點: 通過欣賞、唱歌、學樂器等活動,了解中外二天迎新年、迎新春的不同風俗,抒發(fā)過新年的快樂心情。難點:在課堂中融入堂鼓和鈸。- 配套講稿:
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