2019高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 通史串講十三 二戰(zhàn)后的世界課件.ppt

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通史串講十三 二戰(zhàn)后的世界 大題增分 素養(yǎng)提升 高考解讀 03 02 高考 兩大視角 解讀考什么 怎么考 析得清清楚楚 01 素養(yǎng) 通史融會 提升是什么 為什么 學(xué)得明明白白 大題 針對題型 增分差什么 補(bǔ)什么 練得扎扎實(shí)實(shí) 通史綜合檢測 04 01 考什么 怎么考 析得清清楚楚 高考 兩大視角 解讀 02 是什么 為什么 學(xué)得明明白白 素養(yǎng) 通史融會 提升 經(jīng)濟(jì)上 現(xiàn)代化模式的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢 一 重時(shí)空 抓 點(diǎn) 理 線 20世紀(jì)80年代末90年代初至今 20世紀(jì)50年代中 80年代末90年代初 20世紀(jì)40年代中 50年代中 區(qū)域集團(tuán)化加強(qiáng) 歐盟 北美自由貿(mào)易區(qū) 亞太經(jīng)合組織等 全球化加速 世界貿(mào)易組織成立 機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存 國家壟斷資本主義發(fā)展 福利國家出現(xiàn) 歐共體形成 歐美日三足鼎立 70年代資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)和調(diào)整 蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革 布雷頓森林體系形成 關(guān)貿(mào)總協(xié)定成立 歐洲經(jīng)濟(jì)恢復(fù) 歐洲煤鋼共同體 一體化開始 國家干預(yù)經(jīng)濟(jì) 福利制度建設(shè) 蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)恢復(fù) 經(jīng)濟(jì)模式推廣到東歐 試能力 析 材 證 史 返回 返回 拓認(rèn)知 通 史 明 理 自由資本主義階段 重商主義階段 工業(yè)革命時(shí)代的經(jīng)濟(jì)政策 特點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)上實(shí)行自由競爭和自由貿(mào)易以促進(jìn)資本主義工業(yè)的發(fā)展和工業(yè)革命的順利進(jìn)行 反對政府干涉商業(yè)發(fā)展 實(shí)行低關(guān)稅和自由貿(mào)易 體現(xiàn)了工業(yè)資產(chǎn)階級的要求 廢除代表土地貴族利益的保護(hù)關(guān)稅政策 主張國家不干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活 出現(xiàn)于16世紀(jì)中葉 盛行于17 18世紀(jì) 工業(yè)革命前 這一時(shí)期資本主義處于萌芽和工場手工業(yè)時(shí)期 政府獎(jiǎng)勵(lì)輸出 禁止輸入 采用保護(hù)關(guān)稅政策適應(yīng)資本主義原始積累的需要 國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活 政府主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 國家壟斷資本主義階段 面對1929 1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 胡佛政府對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有限干預(yù) 自由經(jīng)濟(jì)時(shí)代向國家干預(yù)時(shí)代過渡 羅斯福新政開創(chuàng)了政府直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式 第二次世界大戰(zhàn)后資本主義國家多奉行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策 這一局面在20世紀(jì)70年代經(jīng)濟(jì) 滯脹 現(xiàn)象出現(xiàn)后有所變化 20世紀(jì)70年代后 國家減少對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) 壓縮國營經(jīng)濟(jì)規(guī)模 推動(dòng)民營化發(fā)展 國家宏觀調(diào)控與市場自發(fā)調(diào)節(jié)相結(jié)合 安全上 文化上 政治上 經(jīng)濟(jì)上 強(qiáng)化了歐洲各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 使歐洲各國經(jīng)濟(jì)相互融合和滲透 總體看有利于維護(hù)世界和平與安全 但同時(shí)也可能增加了各國經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn) 經(jīng)濟(jì) 政治決定文化 文化是經(jīng)濟(jì) 政治的反映 經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的密切使得歐盟各國文化上相互交融 有利于世界文化的傳播與發(fā)展 增強(qiáng)了歐盟各國在國際上的影響力 強(qiáng)化了世界多極化趨勢的形成與發(fā)展 有利于抑制美國搞單極世界圖謀 強(qiáng)化了歐洲各國之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系 增強(qiáng)了歐盟對外的經(jīng)濟(jì)競爭力 提高了國際經(jīng)濟(jì)合作水平 使國際經(jīng)濟(jì)競爭變得更加激烈 美國因素 歐盟盟主 急速擴(kuò)張 過去 美國出于聯(lián)合歐洲國家共同對付蘇聯(lián)威脅的需要 對歐洲一體化建設(shè)采取支持 默許的態(tài)度 隨著歐盟的不斷發(fā)展壯大 使得美國日益強(qiáng)烈地感到歐洲一體化建設(shè)對美國形成挑戰(zhàn)的壓力 這促使它從過去的支持 默許演變?yōu)樽钃?制約 德法無疑是歐盟的火車頭 在歐盟的發(fā)展問題上 兩國存在著共同利益 但是 也存在誰是盟主的爭奪 2007年歐盟迅速擴(kuò)大到27個(gè)國家 蘇聯(lián)解體后 東歐社會主義國家紛紛加入歐盟 各國之間的經(jīng)濟(jì) 文化差距越來越大 問題隨之增加 二 政治上 從兩極格局到世界多極化趨勢的加強(qiáng) 重時(shí)空 抓 點(diǎn) 理 線 20世紀(jì)80年代末90年代初至今 20世紀(jì)50年代中 80年代末90年代初 20世紀(jì)40年代中 50年代中 蘇聯(lián)體制危機(jī)導(dǎo)致東歐劇變 蘇聯(lián)解體 兩極格局結(jié)束 多極化趨勢加強(qiáng) 和平與發(fā)展成為時(shí)代主題 緩和與緊張 和平與動(dòng)蕩并存 總趨勢是走向緩和 赫魯曉夫上臺 美蘇爭霸 社會主義陣營瓦解 越南戰(zhàn)爭 不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起 西歐 日本崛起 多極化趨勢出現(xiàn)并發(fā)展 冷戰(zhàn) 展開 兩極格局正式形成 德國分裂 中蘇結(jié)盟 朝鮮戰(zhàn)爭 美國扶持日本 民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) 第三世界興起 亞非萬隆會議 試能力 析 材 證 史 返回 拓認(rèn)知 通 史 明 理 經(jīng)濟(jì)特征 政治特征 階段 西歐 日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展 中國等新興經(jīng)濟(jì)體發(fā)展 加速了世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展 歐洲聯(lián)合 日本崛起 第三世界力量壯大及中國崛起 沖擊了美蘇兩極格局 多極化趨勢出現(xiàn) 東歐劇變 蘇聯(lián)解體 多極化趨勢加強(qiáng) 20世紀(jì)70年代至今 建立了以美國為首的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系 美國成為世界經(jīng)濟(jì)霸主 西歐衰落 美蘇兩極格局對峙局面形成 冷戰(zhàn) 對抗為主體 20世紀(jì)40 70年代 兩次工業(yè)革命促使資本主義世界市場初步形成及最終形成 經(jīng)濟(jì)全球化擴(kuò)展 英國確立世界經(jīng)濟(jì)霸主地位 美 德崛起沖擊英國的霸主地位 但歐洲仍為世界政治格局的中心 東方從屬于西方 18世紀(jì)中期 20世紀(jì)初 隨著新航路開辟 資本主義世界市場的雛形出現(xiàn)及拓展 奠定了經(jīng)濟(jì)全球化的基礎(chǔ) 西歐主要國家開始殖民擴(kuò)張 爭霸 西歐成為世界政治舞臺的中心 15 16世紀(jì) 18世紀(jì)中期 現(xiàn)實(shí)意義 時(shí)代意義 第一 觀察世界應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā) 實(shí)事求是 具體情況具體分析 一切從實(shí)際出發(fā) 這是馬克思主義活的靈魂 第二 國際關(guān)系不應(yīng)以意識形態(tài)劃線 國際關(guān)系的基礎(chǔ)和核心是國家利益 第三 反對霸權(quán)主義 維護(hù)世界和平仍將是中國外交的一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù) 第四 繼續(xù)加強(qiáng)同亞非拉發(fā)展中國家的團(tuán)結(jié)與合作 在新的歷史時(shí)期 亞非拉廣大發(fā)展中國家仍然是維護(hù)世界正義 促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)的一支重要力量 中間地帶 理論對改變中蘇關(guān)系破裂后中國在國際上的孤立地位 對打破美國對中國的遏制與封鎖 對樹立中國的國際形象和地位 都發(fā)揮了極為重要的作用 三個(gè)世界理論是對 中間地帶 理論的進(jìn)一步發(fā)展 它的提出 不僅有利于聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量 建立廣泛的反對霸權(quán)主義的國際統(tǒng)一戰(zhàn)線 也說明毛澤東最終拋棄了兩個(gè)陣營對峙的基本觀點(diǎn)和傳統(tǒng)理論中以社會制度和意識形態(tài)定親疏的標(biāo)準(zhǔn) 擺脫了 一邊倒 的外交戰(zhàn)略 開始把自己的外交重心牢牢確定在以不結(jié)盟為基礎(chǔ)的獨(dú)立自主的和平外交政策之上 文化上 現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展 三 重時(shí)空 抓 點(diǎn) 理 線 20世紀(jì)80年代末90年代初至今 20世紀(jì)50年代中 80年代末90年代初 20世紀(jì)40年代中 50年代中 第三次科技革命深入 進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 第三次科技革命發(fā)展 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生 美蘇高科技競爭 現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)迅速發(fā)展 第三次科技革命興起 原子能 航天 生命科學(xué)等高新技術(shù)發(fā)展等 試能力 析 材 證 史 返回 返回 拓認(rèn)知 通 史 明 理 政府措施得力 市場容量巨大 地理環(huán)境優(yōu)越 創(chuàng)新精神濃烈 人力資源豐富 物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚 二戰(zhàn)后 美國政府不斷健全科研機(jī)構(gòu) 完善科技管理體制 加強(qiáng)對科技發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo) 并對科研投入了巨額的研究經(jīng)費(fèi) 助燃 了第三次科技革命 二戰(zhàn)后美國國內(nèi)外市場容量擴(kuò)大 市場條件優(yōu)越 使其國內(nèi)貿(mào)易和出口貿(mào)易迅速增長 優(yōu)越的地理環(huán)境 使美國避免了兩次世界大戰(zhàn)的災(zāi)難 成為安全的大陸 在二戰(zhàn)期間吸引了成千上萬的外國科技人才 美國歷史的特點(diǎn)之一是其封建制度的影響和阻力小 大量的外來人口移居美國和國內(nèi)居民的頻繁流動(dòng) 使美利堅(jiān)民族充滿了開拓 求實(shí)和創(chuàng)新的精神 二戰(zhàn)前夕和二戰(zhàn)期間 美國引進(jìn)大量科技人才 二戰(zhàn)后初期 美國經(jīng)濟(jì)在世界上處于絕對優(yōu)勢地位 成為世界上惟一的超級大國 03 差什么 補(bǔ)什么 練得扎扎實(shí)實(shí) 大題 針對題型 增分 強(qiáng)化信息獲取 概括表達(dá)能力 要點(diǎn)要全 高考第41題 01 02 高考第42題 強(qiáng)化論證和探討問題的能力 說理要透 謝 觀 看 THANKYOUFORWATCHING 謝