蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 3.4 公因數(shù)和最大公因數(shù) 同步練習(xí) C卷.doc

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蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 3.4 公因數(shù)和最大公因數(shù) 同步練習(xí) C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、 判斷。 (共4題；共8分) 1. （2分）a，b是不同的奇數(shù)，它們的最大公因數(shù)是1。（ ） 2. （2分）如果甲、乙兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是甲數(shù)，那么乙數(shù)一定是甲、乙兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。 3. （2分）一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)是它本身 4. （2分）5的因數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。 二、 寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。 (共4題；共16分) 5. （5分）分別把長(zhǎng)14米和32米的兩根鐵絲截成同樣長(zhǎng)的小段，不能有剩余，每段長(zhǎng)多少米? 6. （5分）求出下面一組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)． 7. （5分）同學(xué)們到福利院看望老人，帶了42千克蘋果和30千克橘子，準(zhǔn)備平均分給幾位老人，正好分完，這些水果最多可以分給幾位老人?每位老人分得蘋果與橘子各多少千克? 8. （1分）填一填． 30和24的最大公因數(shù)是________． 三、 填空。 (共5題；共7分) 9. （2分）說(shuō)一說(shuō)． 一個(gè)數(shù)的因數(shù)有什么特點(diǎn)？________ 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有什么特點(diǎn)？________ 10. （2分）下面各數(shù)，哪些是120的因數(shù)；哪些是8的倍數(shù)？(按題中數(shù)的順序填寫)． 3 5 1 120 8 40 32 15 120的約數(shù)有:________8的倍數(shù)有:________ 11. （1分） 18的全部因數(shù)有________ 12. （1分） 8和10的最小公倍數(shù)是________。 13. （1分）所有數(shù)的公因數(shù)是________． 四、 綜合運(yùn)用。 (共3題；共15分) 14. （5分）某裝修隊(duì)給學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)校園廣播室，需要用正方形藝術(shù)磚鋪一個(gè)長(zhǎng)32dm，寬24dm的長(zhǎng)方形文藝墻（用的磚全是整塊的），這個(gè)正方形藝術(shù)磚的邊長(zhǎng)最大是多少？一共需要多少塊這樣的藝術(shù)磚？ 15. （5分）求下面一組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．(按最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的順序填寫) 6和8 16. （5分）求各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù) 18和30 12和36 15和25． 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 判斷。 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。 (共4題；共16分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 填空。 (共5題；共7分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 四、 綜合運(yùn)用。 (共3題；共15分) 14-1、 15-1、 16-1、