本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表指導教師： 職稱： 所在院（系） 機械與動力工程系 教研室（研究室）： 題 目 多繩摩擦式提升機（滾筒、制動器）學生姓名 專業(yè)班級 學號選題質量：（主要從以下四個方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能否體現(xiàn)綜合訓練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟、社會、文化及實驗室建設等實際的結合程度）1、本課題偏向于礦山機械，再加上曾有去礦山實習的經(jīng)歷，這次我選的礦井提升機的設計題目非常符合我專業(yè)要求，同時也體現(xiàn)了畢業(yè)設計實現(xiàn)理論知識和實際工程相結合的宗旨。2、題目的難易程度適中，對我們既是一個挑戰(zhàn)也是一個很好的鍛煉提高過程。3、題目的工作量：要求完成總和不少于 3 張 A0 圖紙，有一張中等難度的手工繪圖，不少于 50 頁的設計說明書。4、多繩摩擦式提升機設計（滾筒和制動器）在各種機械加工過程中經(jīng)常用到，如何提高其加工精度也是各個廠家研究的重點，它對經(jīng)濟的發(fā)展也做出了重要的貢獻。因此多繩摩擦式提升機設計（滾筒和制動器）的設計與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟等是緊密相連的。二、開題報告完成情況：在老師指導和同學們的幫助之下，我順利的開始本次畢業(yè)設計。開題報告已經(jīng)圓滿完成,并通過了指導老師的檢查，查閱過一些相關研究資料的后，我慢慢地理出頭緒,摸索出了設計思路， 。三、階段性成果：1、對所選課題已經(jīng)有了比較深刻的認識，查閱了礦井提升機的相關資料,對礦井提升機的現(xiàn)狀、結構、作用等有了較深入的了解。2、完成了提升機的選型，制動器和滾筒的分析計算。3、完成了設計說明書的絕大部分。四、存在主要問題：1、在設計的過程中，有些數(shù)據(jù)的很難查詢給設計和校核帶來了不便。2、對制動裝置中的制動器設計相對較少，還有一些問題需要查閱相關書籍解決。3 、CAD 運用不熟練，對畫裝配圖和零件圖有較大影響，導致畫圖工作進展緩慢。五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中，勞動、學習紀律及畢業(yè)設計（論文）進展等方面的評語指導教師： （簽名）年 月 日