2019高考生物一輪總復習 第四單元 細胞的生命歷程 第2講 減數(shù)分裂和受精作用課件 新人教版必修1.ppt
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第四單元細胞的生命歷程 含減數(shù)分裂和受精作用 必修一 第二講減數(shù)分裂和受精作用 減數(shù)分裂概念的理解1 范圍進行 的生物 2 時期從 成熟生殖細胞 考點一減數(shù)分裂過程中相關概念辨析 有性生殖 原始生殖細胞 3 特點 4 結果成熟生殖細胞中染色體數(shù)目是原始生殖細胞中的 染色體復制一次 細胞連續(xù)分裂兩次 一半 判斷下列說法的正誤 1 減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體先分離 后聯(lián)會 2 減數(shù)第二次分裂過程中染色體的著絲點分裂 姐妹染色單體分開 3 減數(shù)第一次分裂染色體數(shù)目不變 減數(shù)第二次分裂染色體數(shù)目減半 同源染色體 非同源染色體及四分體的聯(lián)系與區(qū)別 1 同源染色體和非同源染色體 同源染色體形狀和大小一般 如圖中的1與 3與 非同源染色體是指減數(shù)分裂中不配對的染色體 如圖中1和 2和 1和4 2和3 相同 2 4 3 4 2 同源染色體與四分體 在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會后的一對同源染色體含有 條染色單體稱為四分體 1個四分體 對同源染色體 條染色體 條染色單體 個DNA分子 條脫氧核苷酸鏈 3 四分體中的非姐妹染色單體之間互換一部分片段的現(xiàn)象叫交叉互換 屬于 4 1 2 4 4 8 基因重組 2 聯(lián)會和四分體 1 聯(lián)會 是指減數(shù)第一次分裂過程中 前期 同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象 該時期已完成復制 染色單體已形成 即一對同源染色體含4條染色單體 2 四分體 聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體 叫做四分體 圖中含有兩個四分體 即四分體的個數(shù)等于減數(shù)分裂中配對的同源染色體對數(shù) 3 姐妹染色單體和非姐妹染色單體 1 姐妹染色單體 同一著絲點連著的兩條染色單體 如圖中的a和a b和b c和c d和d 2 非姐妹染色單體 不同著絲點連接著的兩條染色單體 如圖中的a和b b a 和b b 等 4 交叉互換 1 圖示 2 時期 減數(shù)第一次分裂前期 四分體時期 3 范圍 同源染色體中非姐妹染色單體之間交換片段 4 交換對象 等位基因 B b 交換 5 結果及意義 導致基因重組 產(chǎn)生多種配子 若不交換只產(chǎn)生AB ab兩種配子 若交換則可產(chǎn)生AB ab 染色單體未交換 和Ab aB 交換的結果 四種配子 產(chǎn)生可遺傳變異 2017 新鄉(xiāng)模擬 下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌 雄配子以及受精作用的敘述 其中正確的是 A 每個卵細胞繼承了初級卵母細胞1 4的細胞質(zhì)B 等位基因進入卵細胞的機會并不相等 因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞C 進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì)D 雌 雄配子彼此結合的機會相等 因為它們的數(shù)量相等 C 例1 解析 初級卵母細胞發(fā)生不均等分裂 形成大一點的次級卵母細胞和相對小一點的第一極體 次級卵母細胞又發(fā)生不均等分裂 形成大一點的卵細胞和相對小一點的第二極體 所以每個卵細胞繼承初級卵母細胞的細胞質(zhì)大于1 4 同源染色體分離時 等位基因也分離 移向細胞一極的概率是相同的 所以等位基因最后進入卵細胞的機會相等 高等動物精子的數(shù)目遠遠多于卵細胞的數(shù)目 同源染色體的判斷方法 1 看有無染色體配對 形成四分體的現(xiàn)象 配對形成四分體的染色體為同源染色體 2 看有無交叉互換的發(fā)生 發(fā)生交叉互換的染色體為同源染色體 3 看細胞所處的時期 減數(shù)第二次分裂過程中不存在同源染色體 減數(shù)第二次分裂后期 上下對應的大小形狀完全相同的染色體不是同源染色體 而是姐妹染色單體分離后形成的相同染色體 技巧點撥 4 看染色體的大小 形狀 如果不是減數(shù)第二次分裂 則 有絲分裂后期 每一極中大小 形狀相同的為同源染色體 上下對應的染色體不是 其他時期 大小 形狀相同的染色體一般為同源染色體 變式訓練 D 解析 初級精母細胞中染色體數(shù)目是其DNA分子數(shù)目的一半 C A 中有同源染色體 染色體數(shù)目為2n DNA數(shù)目為4aB 有姐妹染色單體 和 也可能有姐妹染色單體C 中有同源染色體 染色體數(shù)目為2n DNA數(shù)目為4aD 中無同源染色體 染色體數(shù)目為n DNA數(shù)目為2a 解析 表示有絲分裂后期的細胞 含有同源染色體 著絲點已分裂 染色體數(shù)暫時加倍為4n DNA分子數(shù)為4a 為初級精母細胞 含有染色單體 在有絲分裂后期及減數(shù)第二次分裂后期的細胞中不含姐妹染色單體 中有同源染色體 染色體數(shù)目為2n DNA數(shù)目為4a 為次級精母細胞 處于減數(shù)第二次分裂后期 由于著絲點分裂 染色體數(shù)暫時加倍為2n 1 精子的形成過程 考點二精子和卵細胞的形成過程及受精作用 2 比較精子和卵細胞形成過程的差異 不均等分裂 變形 4 1 3 3 受精作用 1 概念 相互識別 融合成為 的過程 2 實質(zhì)精子的 與卵細胞的細胞核融合 3 結果受精卵中 與體細胞相同 其中一半來自父方 另一半來自 卵細胞和精子 受精卵 細胞核 染色體數(shù)目 母方 4 意義 1 減數(shù)分裂形成的配子 具有多樣性 導致不同配子 的差異 加上受精過程中卵細胞和精子結合的 同一雙親的后代必然呈現(xiàn) 從而有利于生物在自然選擇中進化 體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性 2 減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中 對于生物的遺傳和變異 都是十分重要的 染色體組成 遺傳物質(zhì) 隨機性 多樣性 染色體數(shù)目 的恒定 判斷下列說法的正誤 1 非同源染色體之間發(fā)生自由組合 導致基因重組 2 姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞只發(fā)生在減數(shù)分裂過程 3 減數(shù)第一次分裂中 著絲點分裂導致染色體數(shù)目減半 4 同源染色體配對通常發(fā)生在有絲分裂前期 5 人體的一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1 223 6 1個卵原細胞只能產(chǎn)生1個卵細胞 而1個精原細胞能形成4個精細胞 7 減數(shù)分裂形成配子過程中實現(xiàn)了基因重組 造成有性生殖后代的多樣性 8 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方 一半來自母方 9 玉米體細胞中有10對染色體 經(jīng)過減數(shù)分裂后 卵細胞中染色體數(shù)目為5對 10 哺乳動物精子形成時 在減數(shù)第一次分裂過程中均存在四分體 11 在減數(shù)第二次分裂的后期 染色體數(shù)目暫時是體細胞的兩倍 12 一個基因型為AaBb的精原細胞 在不發(fā)生交叉互換的情況下 能產(chǎn)生2種精子 1 精卵的識別體現(xiàn)了細胞膜的哪類功能 其融合的結構基礎是什么 提示 精卵識別體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能 其融合依賴細胞膜的流動性 2 有性生殖后代多樣性的原因 提示 1 配子的多樣性 減 前期同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換 減 后期非同源染色體之間的自由組合 2 受精時精子和卵細胞的結合具有隨機性 1 減數(shù)第一次分裂與第二次分裂的區(qū)別 高考警示 1 染色體復制只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期 2 減數(shù)第一次分裂中同源染色體的分離導致染色體數(shù)目減半 3 減數(shù)第二次分裂與有絲分裂相似 但不同的是減數(shù)第二次分裂中不存在同源染色體 2 精子和卵細胞形成過程的比較 高考警示 1 卵細胞體積很大 細胞質(zhì)中存有大量營養(yǎng)物質(zhì) 為早期胚胎發(fā)育提供營養(yǎng) 2 精子需經(jīng)變形才能形成 其體積小 游動靈活 易與卵細胞結合 3 細胞分裂的特殊情況 1 減數(shù)分裂過程中的交叉互換和自由組合 若發(fā)生交叉互換產(chǎn)生配子的情況 若發(fā)生自由組合產(chǎn)生配子的情況若一個性原細胞基因型為AaBb 則減數(shù)分裂后產(chǎn)生配子為AB和ab或Ab和aB兩種情況 若考慮個體則產(chǎn)生四種類型的配子 2 細胞分裂過程中異常細胞的形成原因 原始生殖細胞的基因型為AaBb 若形成的子細胞是AAaaBb 則形成原因是有絲分裂過程中兩條染色體的姐妹染色單體未分開 若形成的子細胞是AaB或Aab或ABb或aBb類型 則形成原因是減I過程中 同源染色體未分離 若形成的子細胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb類型 則形成原因是減 過程中 姐妹染色單體未分開 如果減數(shù)第一次分裂異常 則所形成的配子全部不正常 如果減數(shù)第二次分裂一個次級精母細胞分裂異常 則所形成的配子有的正常 有的不正常 如圖所示 3 精子和卵細胞種類和數(shù)目的計算方法 1個含n對等位基因的精原細胞 經(jīng)過減數(shù)分裂后 能形成4個精子 2種類型 1個含n對等位基因的卵原細胞 經(jīng)過減數(shù)分裂后 能形成1個卵細胞 1種類型 1個含n對同源染色體的生物體 經(jīng)過減數(shù)分裂能形成2n種精子或卵細胞 B 例2 A 甲細胞處于有絲分裂后期 此時細胞中含有2個染色體組B 乙細胞可能為次級精母細胞 其體細胞中染色體數(shù)為8C 染色體 上同時出現(xiàn)基因B b的原因一定是交叉互換D 在同一個生物體的睪丸內(nèi) 可觀察到甲 乙 丙三種細胞 解析 甲細胞中有同源染色體 著絲點分裂后形成的兩條子染色體分別移向細胞兩極 處于有絲分裂后期 此時細胞中含有4個染色體組 A錯誤 乙細胞中沒有同源染色體 著絲點分裂后形成的兩條子染色體分別移向細胞兩極 處于減數(shù)第二次分裂后期 可能為次級精母細胞或第二極體 其體細胞中染色體數(shù)為8 B正確 染色體 上同時出現(xiàn)基因B b的原因是基因突變 不可能是交叉互換 C錯誤 甲丙所在生物的體細胞中有4條染色體 乙所在生物的體細胞有8條染色體 因此在同一生物體的睪丸內(nèi) 不可能觀察到甲 乙 丙三種細胞 D錯誤 1 減數(shù)第一次分裂的主要特點是同源染色體分離減數(shù)第二次分裂的主要特點是著絲點分裂 姐妹染色單體分開 減數(shù)第一次分裂分開的是同源染色體 減數(shù)第二次分裂分開的是姐妹染色單體 2 減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的種類分析正常情況下產(chǎn)生配子種類時應特別注意是 一個個體 還是 一個性原細胞 若是一個個體 則可產(chǎn)生2n種配子 n代表同源染色體的對數(shù)或等位基因的對數(shù) 技巧點撥 若是一個性原細胞 則一個卵原細胞僅產(chǎn)生1個卵細胞 而一個精原細胞可產(chǎn)生4個 2種 精細胞 例如YyRr基因型的個體產(chǎn)生配子情況如下 3 減數(shù)分裂是有性生殖生物的遺傳和變異的細胞學基礎 減 前的間期復制 基因突變 減 前期同源染色體非姐妹染色單體交叉互換 基因重組 減數(shù)分裂中也可能發(fā)生染色體結構和數(shù)目的改變 染色體變異 B 例3 解析 據(jù)圖分析可知 生成卵細胞過程的減數(shù)第一次分裂發(fā)生異常 21號同源染色體沒有分開 都進入了次級卵母細胞中 A錯誤 圖中受精卵多了1條21號染色體 為21三體綜合征 又叫先天性愚型 B正確 C錯誤 圖示受精卵發(fā)育成的個體發(fā)生了染色體數(shù)目變異 D錯誤 變式訓練 D 解析 圖甲細胞無同源染色體 存在姐妹染色單體 且著絲點排列在赤道板上 應處于減數(shù)第二次分裂中期 不再進行DNA復制 由甲圖中I片段和乙圖中 片段顏色可知 分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換 發(fā)生交叉互換會使姐妹染色單體上含等位基因 故減數(shù)第二次分裂后期可能會發(fā)生等位基因分離 由染色體的顏色可知 圖乙細胞不是由圖甲細胞分裂形成的 解析 200個初級卵母細胞產(chǎn)生的卵細胞和極體數(shù)分別是200和600 初級卵母細胞經(jīng)不均等分裂 形成一個大的次級卵母細胞和一個小的極體 次級卵母細胞經(jīng)不均等分裂形成一個大的卵細胞和一個小的極體 而第一極體經(jīng)均等分裂形成兩個小的極體 故每個卵細胞的形成都要經(jīng)過均等分裂1次 不均等分裂2次 變式訓練 B 1 具體數(shù)量變化 考點三減數(shù)分裂過程中核DNA 染色單體 染色體組數(shù)量變化 設正常體細胞中染色體為2N 2 染色體 DNA數(shù)量變化曲線 1 染色體數(shù)量變化曲線分析 AB段表示減數(shù)第一次分裂末期 同源染色體分離 分別進入兩個次級性母細胞 導致子細胞內(nèi)染色體數(shù)目減半 CD段表示減數(shù)第二次分裂后期 著絲點分裂導致細胞內(nèi)染色體數(shù)目暫時加倍 2 核DNA數(shù)量變化曲線EF段表示減數(shù)第一次分裂前的間期 染色體復制導致細胞核內(nèi)DNA數(shù)目暫時加倍 GH段表示減數(shù)第一次分裂末期 同源染色體分開分別進入兩個子細胞 導致子細胞核內(nèi)DNA數(shù)目減半 IJ段表示減數(shù)第二次分裂末期 分開后的姐妹染色單體成為染色體 分別進入兩個子細胞 導致精細胞 或卵細胞 核內(nèi)DNA減半 3 每條染色體DNA含量或染色體 DNA值曲線圖 相關解讀 B 例4 A 中有同源染色體 染色體數(shù)目為2n 核DNA數(shù)目為4aB 中無同源染色體 染色體數(shù)目為2n 核DNA數(shù)目為2aC 正常情況下 基因A與a B與b分離發(fā)生在細胞 和 中D 與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB ab AB 解析 是有絲分裂的后期 有同源染色體 染色體數(shù)目為4n 核DNA數(shù)目為4a 是減數(shù)第二次分裂的后期 無同源染色體 染色體數(shù)目為2n 核DNA數(shù)目為2a 正常情況下基因A與a B與b分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期 即細胞 中 與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型應該是aB aB Ab 關注染色體和DNA變化曲線的變式 直方圖直方圖實質(zhì)上是坐標曲線圖的變形 反映的也是染色體 核DNA或染色單體數(shù)量的變化關系 解題思路與坐標曲線圖基本相同 但對染色單體的分析顯得尤為重要 在直方圖中 染色體和DNA的含量不可能是0 但染色單體會因著絲點的分裂而消失 所以直方圖中表示的某結構如出現(xiàn)0 則其一定表示染色單體 如下圖所示 技巧點撥 變式訓練 D A 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期B 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期C 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段D 丁圖可表示有絲分裂后期 解析 甲圖中染色體 DNA 染色單體 1 2 2 且DNA是正常體細胞的兩倍 可能處于減數(shù)第一次分裂的前期 中期 A正確 乙圖中染色體 DNA 染色單體 1 2 2 且是甲圖的一半 說明該細胞處于減數(shù)第二次分裂的前期或中期 B正確 丙圖中沒有染色單體 且DNA和染色體數(shù)目與體細胞相同 可以表示有絲分裂間期DNA還沒有復制的時候 即G1期 C正確 丁圖中DNA和染色體數(shù)目都是體細胞的一半 說明該細胞是精細胞 D錯誤 B A 圖1CD段細胞中有兩個染色體組B 圖1FH段可能會發(fā)生突變和基因重組C 圖2所示細胞進入分裂后期不會發(fā)生等位基因分離D 圖2所示細胞進入分裂后期對應圖1中的FG段 解析 圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化 CD段表示有絲分裂后期 此時著絲點分裂 染色體數(shù)目加倍 染色體組有4個 A錯誤 DE和GH段都是由于細胞一分為二 前者是有絲分裂末期 后者是減數(shù)第一次分裂末期 FG段表示減數(shù)第一次分裂 可發(fā)生非同源染色體的自由組合和同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換 間期也可能發(fā)生基因突變 B正確 圖2中 細胞中無同源染色體 表示減數(shù)第二次分裂中期 進入分裂后期 交叉互換后的等位基因會發(fā)生分離 C錯誤 圖2所示細胞進入分裂后期對應圖1中的HI段 D錯誤 1 分裂過程的比較 考點四減數(shù)分裂與有絲分裂的比較 2 分裂圖像的比較 3 據(jù)減數(shù)分裂后期細胞質(zhì)分裂方式判斷細胞類型 高考警示 三看法 判斷細胞分裂方式 C 例5 A 圖甲所示細胞對應于圖乙中的DE段 圖丙中的 B 甲細胞分裂時期核糖體 中心體代謝活躍C 圖丙中與乙圖BC段對應的只有 D 圖丙中引起 變化的原因是DNA復制 解析 圖甲代表細胞有絲分裂后期 細胞中有8條染色體 8個DNA分子 0條染色單體 圖乙中AB段產(chǎn)生的原因是DNA復制 BC段代表細胞每條染色體含有2個DNA分子 即含有染色單體 CD段產(chǎn)生的原因是染色體的著絲點分裂 圖丙中 代表有絲分裂后期 可以代表有絲分裂前期 中期或減數(shù)第一次分裂各時期 可以代表正常體細胞或有絲分裂形成的子細胞 根據(jù)圖形判斷有絲分裂與減數(shù)分裂的技巧 技巧點撥 1 看 染色體峰值 染色體數(shù)目最大為4N的是有絲分裂 染色體數(shù)目最大為2N的是減數(shù)分裂 2 看 DNA復制和分裂次數(shù) 斜線代表DNA復制 豎直下降代表細胞分裂完成 因此斜線出現(xiàn)1次 而豎直下降2次的為減數(shù)分裂 斜線出現(xiàn)1次 而豎直下降1次的為有絲分裂 3 看 結果 分裂完成后 染色體或核DNA的數(shù)量與分裂前相等則為有絲分裂 若減半則為減數(shù)分裂 變式訓練 B 解析 細胞甲中染色體 染色單體 核DNA分子數(shù)依次是24 48 48 可能在進行有絲分裂或減數(shù)分裂 而細胞乙的染色體 染色單體 核DNA分子數(shù)依次是12 24 24 染色體數(shù)目只有體細胞中的一半 所以細胞乙進行的一定是減數(shù)分裂 A C D項錯誤 B項正確 A A 甲 乙兩圖所示細胞中都有同源染色體B 甲 乙兩圖對應丁圖中的cd段C 甲 乙 丙三個細胞不可能來自同一個器官D 丙圖對應丁圖中的de段 解析 由圖分析可知甲細胞的一極有同源染色體 著絲點分裂是有絲分裂后期 乙同源染色體分離 細胞質(zhì)不均等分裂是初級卵母細胞 處于減數(shù)第一次分裂后期 丙中無同源染色體 處于減數(shù)第二次分裂中期 A正確 圖丁中的cd段是因為著絲點分裂 乙不屬于cd段 B錯誤 甲 乙 丙可能來自卵巢 既能進行有絲分裂也能進行減數(shù)分裂 C錯誤 丙圖中含有姐妹染色單體 對應圖丁中的bc段 D錯誤 1 實驗原理蝗蟲的 細胞進行減數(shù)分裂形成精細胞 再形成精子 此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細胞分裂 在此過程中 細胞中的染色體 都在不斷地發(fā)生變化 因而可據(jù)此識別減數(shù)分裂的各個時期 考點五實驗 觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片 精母 形態(tài) 位置和數(shù)目 漂洗 染色 制片 初級精母 次級精母 中期 后期 中期 后期 觀察結果 判斷下列說法的正誤 1 觀察減數(shù)分裂過程選取的材料宜選用雌性個體的生殖器官 2 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象 3 能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中 可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 4 用洋蔥根尖制成裝片 能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 5 精巢內(nèi)可以觀察到染色體數(shù)為N 2N 4N等不同的細胞分裂圖像 通過觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂回答以下問題 1 本實驗宜選用雄性個體生殖器官 其原因是什么 2 制作形成的裝片中可以觀察到細胞內(nèi)染色體數(shù)目有哪些 3 視野中減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi) 染色體一定位于 一條線 的位置嗎 提示 1 雄性個體產(chǎn)生精子數(shù)量多于雌性個體產(chǎn)生卵細胞數(shù)量 在大多數(shù)動物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有進行徹底 排卵時排出的僅僅是次級卵母細胞 只有和精子相遇后 在精子的刺激下 才繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂 2 精巢內(nèi)精原細胞既進行有絲分裂 又進行減數(shù)分裂 因此可以觀察到的染色體數(shù)為n 2n 4n等不同的細胞分裂圖像 3 從細胞側面看 中期時染色體排列在細胞 一條線 的位置 從細胞兩極看 染色體分布在細胞各處 下列關于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述 錯誤的是 A 可用蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片觀察減數(shù)分裂過程B 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象C 能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中 有可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象D 用洋蔥根尖制成裝片 能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 D 例6 解析 蝗蟲的精母細胞能進行減數(shù)分裂 可用來作為觀察減數(shù)分裂的材料 觀察減數(shù)分裂時選擇植物雄蕊較雌蕊易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象 聯(lián)會現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 因此能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中 有可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 洋蔥根尖細胞進行的是有絲分裂 不能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 變式訓練 小鼠 睪丸 制片 取少量組織低滲處理后 放在 溶液中 一定時間后輕輕漂洗 將漂洗后的組織放在載玻片上 滴加適量 一定時間后加蓋玻片 觀察 用顯微鏡觀察時 發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細胞 若它們正常分裂 產(chǎn)生的子細胞是 解離固定液 醋酸洋紅染液 壓片 次級精母細胞 精細胞 精原細胞 2 從鼠的精巢中提取出一些細胞 測定細胞中的染色體數(shù)目 無染色體變異發(fā)生 將這些細胞分為三組 每組的細胞數(shù)如圖所示 下列有關敘述錯誤的是 A 用藥物阻斷DNA的復制 會減少甲組細胞的數(shù)目B 乙組細胞中有一部分可能正在進行DNA復制C 丙組細胞中有一部分正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合D 乙組細胞中既有進行有絲分裂的細胞 也有進行減數(shù)分裂的細胞 C 解析 若DNA的復制被阻斷 則有絲分裂的分裂期和減數(shù)分裂的第一次分裂 第二次分裂都不能正常進行 故甲組細胞數(shù)目將減少 根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律可知 甲組細胞表示處于減數(shù)第二次分裂前 中期的細胞以及精細胞 乙組細胞表示處于有絲分裂間期 前期和中期的細胞 也表示處于減數(shù)第一次分裂的細胞和處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞 丙組細胞表示處于有絲分裂后期的細胞 有絲分裂后期不會發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合 課末總結 思維導圖 D 解析 減數(shù)分裂第一次分裂結束形成的細胞無同源染色體 每條染色體含2條單體 D正確 探究高考 明確考向 D 解析 圖A B所示細胞中沒有同源染色體 每個染色體上有染色單體 可表示次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體 兩個圖示的差異反映出減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分開的同時非同源染色體的自由組合 A B正確 不符合題意 圖C D所示細胞中沒有染色單體 此時細胞中應該沒有同源染色體和等位基因 C正確 不符合題意 D錯誤 符合題意 B 解析 A與a D與d位于一對同源染色體上 這兩對等位基因的分離都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時 即初級精母細胞中 而交叉互換后的B與b分布在一條染色體的兩條姐妹染色單體上 這對基因的分離可發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時 即次級精母細胞中 A項錯誤 由于發(fā)生了交叉互換 該細胞能產(chǎn)生ABD abd AbD aBd四種精子 B項正確 B b 與D d 間的基因重組是同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換導致的 不遵循自由組合定律 C項錯誤 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組 不屬于染色體結構變異 D項錯誤 A 解析 該生物體的正常體細胞中有4條染色體 圖示細胞中有8條染色體 故該細胞處于有絲分裂后期 A項錯誤 染色體 和 是同源染色體 若 上有基因A 則 上可能有A或a B項正確 染色體 和 是同源染色體 若 表示X染色體 則 表示Y染色體 C項正確 該細胞產(chǎn)生的子細胞中有4條染色體 2對同源染色體 D項正確 B AB CD 解析 該二倍體草魚體細胞內(nèi)有兩對同源染色體 根據(jù)題干信息可知 卵原細胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體 因此同源染色體不能移向兩極 A不對 低溫使二倍體草魚卵原細胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體 同源染色體不能平均移向兩極 得到的次級卵母細胞含有兩對同源染色體 并且每一條染色體都包含兩條姐妹染色單體 該次級卵母細胞處在后期時 著絲點分裂 姐妹染色單體分開成為染色體移向兩極 B圖正確 經(jīng)減數(shù)第二次分裂完成后得到的卵細胞 應包含四條染色體 C錯誤 加倍的卵細胞和正常精子結合發(fā)育成的三倍體胚胎細胞內(nèi)含有六條染色體 同源染色體有三條 D錯誤 6 2015 海南卷 29 回答下列關于遺傳和變異的問題 1 高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中 位于非同源染色體上的基因之間會發(fā)生 同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生 這兩種情況都有可能導致基因重組 從而產(chǎn)生基因組成不同的配子 自由組合 交叉互換 2 假設某物種的染色體數(shù)目為2n 在其減數(shù)分裂過程中 會出現(xiàn)不同的細胞 甲 乙2個模式圖僅表示出了Aa Bb基因所在的常染色體 那么 圖甲表示的是 填 初級精母細胞 次級精母細胞 或 精細胞 圖乙表示的是 填 初級精母細胞 次級精母細胞 或 精細胞 3 某植物的染色體數(shù)目為2n 其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株 單倍體是指 初級精母細胞 精細胞 體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體 解析 1 非同源染色體自由組合 導致非同源染色體上非等位基因之間的重組 同源染色體上非姐妹染色單體之間交叉互換 導致基因重組 2 由模式圖可知 圖甲細胞具有聯(lián)會的同源染色體 處于減數(shù)第一次分裂前期 為初級精母細胞 圖乙細胞沒有同源染色體 染色體數(shù)目減半 且無染色單體 為精細胞 3 單倍體是指體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體- 配套講稿:
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- 2019高考生物一輪總復習 第四單元 細胞的生命歷程 第2講 減數(shù)分裂和受精作用課件 新人教版必修1 2019 高考 生物 一輪 復習 第四 單元 細胞 生命 歷程 減數(shù)分裂 受精 作用 課件 新人 必修
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