人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文課文3第10課《沙灘上的童話》同步練習（I）卷.doc

人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文課文3第10課《沙灘上的童話》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共21分) 1. （5分）換偏旁組成新字再組詞 駱 ________ ________ ________ ________ 桐 ________ ________ ________ ________ 場 ________ ________ ________ ________ 雄 ________ ________ ________ ________ 2. （4分）選擇正確的漢字。 y(毅 屹) ________立 地zhn（振 震）________ 潑l（剌 喇）________聲 d（鍍 渡）________光 搖搖欲zhu（墜 惴）________ 窗kung（框 筐）________ wān（碗 豌）________豆 bo（暴 爆）________裂 yng（螢 熒）________光屏 3. （4分）拼一拼，寫一寫 nio shǐ p gun shǐ jn gān jng xng yn 一泡________ ________殼郎 ________ ________ ________ ________ 4. （3分）多音字組詞。 泡：[po]________ [pāo]________ 倒：[do]________ [dǎo]________ 5. （5分）我會填 ①媽媽從樹上________下來。她把普季克________到一邊，渾身的毛________起來，________大了嘴巴，雙眼直________著大花貓。 ②不過，她好像________，________在普季克身邊，________他的后腦勺，________地問：“怎么樣？怎么樣？” 二、 語言表達 (共1題；共5分) 6. （5分）想一想，寫一寫：你會在沙灘上玩怎樣的游戲？ 三、 現代文閱讀 (共2題；共16分) 7. （6分）閱讀《沙灘上的童話》片段，回答問題。 這里是我們快樂的天地。 在沙堆上我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那是我們的樹。 不知誰說了一句：“這城堡里住著一個兇狠的魔王?！? 有人接著補充：“他搶去了美麗的公主！” 第三個小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！” “就這樣，我們編織著童話?！? 轉眼間，我們親手建造的城堡成里一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。 我們有在一起商量著怎樣攻下那座城堡。 一個伙伴說：“我架駛飛機去轟炸?！? 有人反駁說：“那時候還沒有飛機呢！” 我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡扎平?！? 我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。 挖呀，挖呀，終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轟塌了。 我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。 但公主在哪兒？ 忽然，我發(fā)現媽媽就在我們身后，微笑著望著我們。 我大聲說：“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。 大家跟著我一起叫喊著，歡呼著。 真的，那時候，連我也忘記了她就是我的媽媽呀 ！ （1）孩子們?yōu)槭裁窗焉碁┓Q為“快樂的天地”？ （2）文章寫孩子們在沙灘上演了一個什么樣的童話？ （3）“媽媽微笑著望著我們”說明什么？ （4）“我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主”運用了什么修辭手法？作用是什么？ 8. （10分）句子品析。 五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。 （1）用橫線畫出表示女媧動作的詞語。 （2）請你也用一連串動作寫幾句話。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共21分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語言表達 (共1題；共5分) 6-1、 三、 現代文閱讀 (共2題；共16分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、