語文S版六年級上冊第一單元第2課寓言兩則《自相矛盾》同步練習B卷.doc
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語文S版六年級上冊第一單元第2課寓言兩則自相矛盾同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎題 (共20題;共125分)1. (4分)花落誰家發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 可是 于是英國皇家學會知道了列文虎克的_,聘請他為皇家學會會員?,F(xiàn)在我終于知道坦克是怎樣_的了??鬃酉耄哼@位老人大概就是我要拜訪的老師吧!_上前行禮。我想把小興安嶺的美麗風景畫下來,_我的畫筆不見了。2. (8分)查字典,從檢字表中查下面的字,并填空。要查的字筆畫數讀音組詞主_鳥_3. (5分)根據課文自相矛盾內容理解填空古時候,有個楚國人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾夸口說:“我的盾_得很,隨你用什么矛都_不穿它?!庇峙e起自己的矛夸口說:“我的矛_得很,隨你什么盾它都能_穿?!庇袀€圍觀的人問他:“用你的矛來戳你的盾,會怎么樣呢?”那個楚國人,_回答不出來了。4. (4分)按拼音寫漢字jio yuf mngxi jinchung j_5. (7分)看拼音寫漢字tu titi bjng hungy gunx guntn lnpn qing_6. (10分)我能給下列句子填上恰當的關聯(lián)詞。北京的春節(jié)_排場,_分外熱鬧。_孩子們要放鞭炮,_要過春節(jié)了。_除夕之夜要守歲,_除了很小的孩子,沒有人睡覺。小孩子們買各種花炮燃放,_不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光地玩耍。北京_城市,_它也跟著農民一齊過年,_過得分外熱鬧。7. (5分)下列成語有的是從古代寓言故事中演變過來的,請找出來,并選擇其中的兩個各寫一句完整的話。濫竽充數 川流不息 南轅北轍 刻舟求劍 拔苗助長飽經風霜 掩耳盜鈴 畫龍點睛 愚公移山 急中生智8. (5分)按要求寫句子我的眼光被河心一個什么東西吸引住了。(改成把字句)羊皮筏子上,乘客那從容的神情,就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。(用加下劃線字造句)如果沒有足夠的勇氣,就是連眼也不敢睜一睜的。(用加下劃線字造句)艄公破浪前行。(擴句)9. (4分)辨形組詞。核_ 該_板_ 飯_10. (5分)我會擴句蝴蝶在飛。禮堂里坐滿了學生。11. (5分)將下列句子改為“把”字句英軍的坦克首次戰(zhàn)勝了德國兵。發(fā)明家給坦克安上履帶。發(fā)明家準備好了矛和盾。12. (11分)讀下列句子,先解釋劃線字的意思,再解釋句子的意思。楚人有鬻_盾與矛者,譽_之曰:“吾盾之堅,物莫_能陷_也?!盻蛇固_無足,子安_能為之足?_其人弗_能應_也。_13. (5分)病句診所。五顏六色的紅旗迎風飄動。因為天都峰很高,所以我和爺爺還是爬了上去。我敢肯定這件事可能不是明明做的。美麗的小興安嶺真美?。?4. (8分)形近字組詞持 _ 炮_掛 _ 跑_坦 _ 般_擔 _ 船_15. (3分)用加橫線的字造句他是多么勞苦,多么簡譜!_他不但是“三好學生”,而且是“優(yōu)秀班干部”。_雖然月亮會發(fā)光,但它不是恒星。_16. (4分)我會選。危險 危急 激動 激昂水漫到了井口,十分_,快上來。洪水淹沒了村莊,在這_時刻,解放軍叔叔趕到了。教育家_地抱起了小女孩。大家的情緒十分_,決心完成任務。17. (5分)解釋下列詞語張口結舌:自相矛盾:驚嘆不已:畫龍點睛:18. (5分)通過學習自相矛盾,你明白了什么道理? 19. (17分)課文回顧。 根據課文內容連線。萬壑樹參天_ 穿盡紅絲幾萬條家家乞巧望秋月_ 報得三春暉誰言寸草心_ 親口嘗梨知酸甜親身下河知深淺_ 禮輕情意千里送鵝_ 千山響杜鵑聽到消息后,居民們紛紛走出家門,_嚴寒,_漫天飛舞的大雪,_凍得堅硬的山路,_尋找凍僵的燕子。太陽有_、_和_三大特點?!疤枙l(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球”。這是_句。它把_比作_?!暗乳e識得東風面,_?!笔撬未娙酥祆鋉中的詩句。20. (5分)將下列句子改為陳述句。不耕耘怎么有收獲?不學習怎會有知識?二、 閱讀題 (共5題;共44分)21. (24分)閱讀下文,回答問題。 鐵杵磨成針磨針溪,在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中,未成,棄去。過小溪,逢老媼方磨鐵杵,問之,曰:“欲作針。”太白感其意,還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖?!咀ⅰ繈嫞╫):年老的婦人。杵(ch):棒槌。卒業(yè):完成學業(yè)。(1)解釋文中劃線字的意思。 去:_ 方:_欲:_ 還:_(2)給多音字注音、組詞。 磨 _ _ _ _還 _ _ _ _(3)下面句子的劃線字意思相同。(判斷)醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?過小溪,逢老媼方磨鐵杵。(4)翻譯下面的句子。 世傳李太白讀書山中,未成,棄去。太白感其意,還卒業(yè)。(5)用一個成語來概括這段文字的中心,并且說說本文給你的啟示。 22. (5分)閱讀課文自相矛盾 , 回答問題。楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,於物無不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。翻譯這篇課文。 23. (5分)閱讀課文自相矛盾 , 回答問題。楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,於物無不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。給課文寫一段賞析。 24. (5分)閱讀課文自相矛盾 , 回答問題。楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,於物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又?,陷子之盾,何如?”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。寫出這則寓言故事的寓意。25. (5分)閱讀課文自相矛盾 , 回答問題。楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,於物無不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。 (1)給加橫線的字注音。自相矛_盾_ 弗_能應也(2)解釋下列加橫線字的含義。譽之曰:_ 物莫能陷也:_第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 基礎題 (共20題;共125分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 閱讀題 (共5題;共44分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、- 配套講稿:
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- 自相矛盾 語文 六年級 上冊 第一 單元 寓言 同步 練習
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