七年級音樂下冊 第2單元 演唱《長江之歌》教案3 人音版.doc

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《長江之歌》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合作品學(xué)習(xí)三段體及結(jié)構(gòu)類型。 2、通過學(xué)習(xí)三段體知識，且能運(yùn)用知識分析音樂作品。 教學(xué)重點(diǎn)： 三段體及結(jié)構(gòu)類型。 教學(xué)難點(diǎn)： 三段體的理解及在歌曲中的應(yīng)用。 教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、電子琴。 教學(xué)過程： 1、引入。 師：同學(xué)們僅從自然地理概念上理解了祖國的山水，而作曲家們所描繪的是已經(jīng)融入了人們濃郁色彩的山水，在作者筆下，長江已經(jīng)變成一條有生命的河流，作品用概括的語言，來歌唱長江的自然氣勢。請同學(xué)打開教材到《長江之歌》，并在欣賞過程中品味所體現(xiàn)的細(xì)膩情感。（放錄音） 師：談一下聽完錄音的感受。 生： 2、老師范唱。 3、新課教授。 （1）由老師教唱樂譜。 （2）把學(xué)生分為兩部分，一部分唱樂譜，一部分同學(xué)填詞，交替練唱，互相糾正。 （3）學(xué)生共同齊唱。 （4）師生共同分析，師生哼唱并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)。（開始部分是一種從容的節(jié)奏，會(huì)使人產(chǎn)生降水流動(dòng)的聯(lián)想；中間部分節(jié)奏有舒緩漸趨緊湊，給人以激蕩豪邁的感覺；結(jié)尾部分是對第一部分的再現(xiàn)，可以加深人們對主題印象。） （5）老師總結(jié)。（這是三段體歌曲。） 4、練習(xí)。 （1）采用比賽形式，分組練唱。 （2）個(gè)別提問。 5、總結(jié) 師生一起再聽《長江之歌》，并且我們應(yīng)該堅(jiān)定信心，把祖國建設(shè)的更加美好。結(jié)束本課。