江蘇省中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第28課時(shí) 世界現(xiàn)代史一教案.doc
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俄國(guó)課題俄國(guó)主備主核初三備課組使用者課型復(fù)習(xí)課使用日期 課時(shí) 第28課時(shí)教學(xué)目標(biāo):新經(jīng)濟(jì)政策 斯大林模式 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) 雅爾塔會(huì)議教學(xué)難點(diǎn):新經(jīng)濟(jì)政策 斯大林模式戰(zhàn) 雅爾塔會(huì)議教學(xué)過(guò)程一 自學(xué)篇蘇俄(聯(lián))經(jīng)濟(jì)政策的變化:1. 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策2. 新經(jīng)濟(jì)政策3. 斯大林模式4. 戰(zhàn)后改革: 赫、勃、戈改革失敗5. 蘇聯(lián)解體新經(jīng)濟(jì)政策和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策相比有哪些內(nèi)容項(xiàng)目戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟(jì)政策內(nèi)容作用農(nóng)業(yè)政策工業(yè)政策商業(yè)政策分配制度明確中考要考察的考點(diǎn)根據(jù)所給的知識(shí)提綱自讀考點(diǎn)并完成填空了解經(jīng)濟(jì)政策變化的幾個(gè)階段比較新經(jīng)濟(jì)政策和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容識(shí)記新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容和作用新經(jīng)濟(jì)政策的影響(1)這是對(duì)具有蘇俄特色的社會(huì)主義建設(shè)道路的有益探索(2)蘇維埃政權(quán)得以進(jìn)一步鞏固“斯大林模式”經(jīng)濟(jì)體制上忽視社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的要求,否定價(jià)值規(guī)律和市場(chǎng)機(jī)制的作用,甚至用強(qiáng)制手段管理經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)資料所有制實(shí)行單一的生產(chǎn)資料全民所有制工業(yè)化道路片面發(fā)展重工業(yè),致使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)政治制度嚴(yán)重違背社會(huì)主義民主和法制,管理權(quán)力過(guò)于集中特點(diǎn): 經(jīng)濟(jì)上:高度集中政治上:高度集權(quán)文化上:高度劃一即:一個(gè)以國(guó)家為核心的、高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制形成 拓展探究:20世紀(jì),在世界現(xiàn)代化道路上有三次重要的改革調(diào)整:一次是20年代初的俄國(guó),一次是30年代西方大危機(jī)時(shí)期的美國(guó),還有一次是在70年代末期以后的中國(guó)。 結(jié)合史實(shí),思考:三次“改革調(diào)整”分別是什么?實(shí)質(zhì)是什么?蘇俄:新經(jīng)濟(jì)政策美國(guó):羅斯福新政中國(guó):改革開(kāi)放實(shí)質(zhì):生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整了解“斯大林模式”在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)及特點(diǎn)討論分析20世紀(jì),在世界現(xiàn)代化道路上有三次重要的改革調(diào)整及實(shí)質(zhì)二戰(zhàn)中的蘇聯(lián)莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)聯(lián)合國(guó)家宣言成為反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線中重要一國(guó)雅爾塔會(huì)議實(shí)際上劃分了戰(zhàn)后世界的勢(shì)力范圍二.拓展探究蘇聯(lián)解體是否意味著社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的失?。繄D片:習(xí)近平堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開(kāi)放縱觀蘇聯(lián)(俄)的發(fā)展歷史,給我們帶來(lái)什么啟示? 蘇聯(lián)解體使社會(huì)主義力量遭到重大挫折,但并不意味著社會(huì)主義制度的失敗 改革不可能是一帆風(fēng)順的,前進(jìn)性與曲折性原理 社會(huì)主義制度要通過(guò)不斷改革來(lái)完善 從實(shí)際出發(fā),走符合國(guó)情的道路三展示篇1、1920年,農(nóng)民契柯夫在火車(chē)站出售一小批糧食,結(jié)果應(yīng)是A、他受到表彰鼓勵(lì) B、他的糧食被沒(méi)收上繳C、他被指定到市場(chǎng)出售 D、行為合法,沒(méi)有人干預(yù)。2 1921年冬季,農(nóng)民契柯夫在完成了固定糧食稅之后,把剩余糧食運(yùn)到蘇俄境內(nèi)的一個(gè)集市上出售,結(jié)果應(yīng)是A、管理人員增加了他的稅額 B、他被處以罰款C、他只能出售其中的一小部分 D、行為合法,沒(méi)有人干預(yù)3.戈?duì)柊蛦谭蚋母锝o我們最大的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是 A改革應(yīng)從本國(guó)實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持馬克思主義 B要警惕國(guó)際帝國(guó)主義“和平演變”C改革應(yīng)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 D改革步伐要穩(wěn)定,不能急于求成掌握莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)雅爾塔會(huì)議的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分組討論探究做練習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)4.蘇聯(lián)完全解體的標(biāo)志性事件是A“八一九”事件 B宣布實(shí)行多黨制C蘇維埃主權(quán)共和國(guó)聯(lián)盟條約公布 D阿拉木圖宣言5.戈?duì)柊蛦谭蚋母锱c1978年后的中國(guó)改革相比A都首先從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開(kāi)始 B都在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得了巨大成就C都保持了馬克思主義方向 D都適應(yīng)了各自的國(guó)情三拓展篇20世紀(jì),在世界現(xiàn)代化道路上有三次重要的改革調(diào)整:一次是20年代初的俄國(guó),一次是30年代西方大危機(jī)時(shí)期的美國(guó),還有一次是在70年代末期以后的中國(guó)。 結(jié)合史實(shí),思考:三次“改革調(diào)整”分別是什么?實(shí)質(zhì)是什么?材料一:斯大林在論述蘇聯(lián)的工業(yè)時(shí)說(shuō):“在資本主義國(guó)家,工業(yè)化通常是從輕工業(yè)開(kāi)始。由于輕工業(yè)需要的資金少,資本周轉(zhuǎn)快,獲得利潤(rùn)比較容易,所以輕工業(yè)成為工業(yè)化的頭一個(gè)對(duì)象。輕工業(yè)積累了資金后才輪到重工業(yè),形成重工業(yè)發(fā)展的條件。但這是一個(gè)需要數(shù)十年之久的長(zhǎng)期過(guò)程共產(chǎn)黨當(dāng)然不能走這條道路。黨知道戰(zhàn)爭(zhēng)日益逼近,沒(méi)有重工業(yè)就無(wú)法保衛(wèi)國(guó)家,所以必須趕快發(fā)展重工業(yè),這事做遲就要失敗?!?斯大林選集下卷請(qǐng)回答(1)、根據(jù)材料一分析:通常工業(yè)化應(yīng)按什么途徑進(jìn)行?斯大林認(rèn)為,蘇聯(lián)的工業(yè)化應(yīng)該按照什么途徑進(jìn)行?為什么采取這樣的途徑?四檢測(cè)篇中考復(fù)習(xí)P99-100 110 題,當(dāng)堂完成做練習(xí)鞏固基礎(chǔ)閱讀材料練習(xí)從材料中提取有效信息的能力教后記由于這個(gè)專題復(fù)習(xí)已經(jīng)上過(guò)了,所以這節(jié)課重點(diǎn)復(fù)習(xí)新經(jīng)濟(jì)政策。自主學(xué)習(xí)是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)方式,是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要標(biāo)志。但學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力也是需要老師作引導(dǎo)和指導(dǎo)的。因此,在以后的教學(xué)中我會(huì)在這方面多做努力和探究。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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