人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊語文第三單元第10課《唐雎不辱使命》同步練習(xí).doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年九年級下冊語文第三單元第10課《唐雎不辱使命》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共9分) 1. （1分）下列劃線字注音完全正確的一項是（ ） A . 一霎（ch） 匿笑（n） 確鑿（zo） 哄堂大笑（hōng） B . 發(fā)髻（j） 暈眩（xun） 蒞臨（wi） 咄咄逼人（du） C . 女媧（w?。?黃暈（yn） 窠巢（kē） 淅淅瀝瀝（xī） D . 攢聚（zǎn） 紅綾（lng） 狹隘（y） 混為一談（hǔn） 2. （1分）根據(jù)課本，解釋下面句子中劃線詞的意義。 ①沿河求之，不亦顛乎（《河中石獸》）________ ②空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕（《三峽》）________ ③有亭亦然臨于泉上者（《醉翁亭記》）________ ④寒暑易節(jié)，始一反焉（《愚公移山》）________ ⑤選賢與能，講信修睦（《大道之行也》）________ 3. （1分）下列劃線詞意思相同的一項是（ ） A . 衣食所安 安然無恙 B . 小信未孚 難以置信 C . 公問其故 無緣無故 D . 弗敢加也 變本加厲 4. （1分）“不求甚解”一語出自________的《________》一文。原文說五柳先生（陶淵明自己）有三大志趣，其中之一是“________”，后來有的人就這一點(diǎn)________。作者針對有些人對陶淵明的“不求甚解”的曲解寫下了這篇雜文，全面而深刻地闡述了“不求甚解”的真正含義。這是一篇________，即在批駁別人觀點(diǎn)的過程中，闡述了自己的主張。 5. （5分）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （1）君有疾在腠理，不治將恐深。 （2）醫(yī)之好治不病以為功。 （3）在骨髓，司命之所屬，無奈何也。 （4）居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。 二、 閱讀理解 (共1題；共5分) 6. （5分）閱讀下文，回答相關(guān)問題 陋室銘 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴閱金經(jīng)無絲竹之亂耳無案牘之勞形南陽諸葛廬西蜀子云亭孔子云何陋之有？ （1）請用“/”給劃線句子劃出層次。 可以調(diào)素琴閱金經(jīng)無絲竹之亂耳無案牘之勞形南陽諸葛廬西蜀子云亭孔子云何陋之有？ （2）解釋下列句子中的劃線詞。 ①有仙則名 ②惟吾德馨 （3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 談笑有鴻儒，往來無白丁。 （4）文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？ 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 閱讀理解 (共1題；共5分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、