北師大版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題10 文言文全解.doc

《北師大版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題10 文言文全解.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北師大版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題10 文言文全解.doc（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

北師大版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題10 文言文全解 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 文言文閱讀 (共10題；共137分) 1. （13分）閱讀文言文，回答問題 關羽字云長，河東解人也，亡命奔涿郡。與先主寢則同床，恩若兄弟。而稠人廣坐，侍立終日，隨先主周旋，不避艱險。 建安五年，曹公東征，先主奔袁紹。曹公擒羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。紹遣大將軍顏良攻東郡太守劉延于白馬，曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見良麾蓋，策馬剌良于萬眾之中，斬其首還，紹諸將莫能當者，遂解白馬圍。曹公即表封羽為漢壽亭侯。 初，曹公壯羽為人，而察其心神無久留之意，謂張遼曰：“卿試以情問之?！奔榷|以問羽，羽嘆曰：“吾極知曹公待我厚，然吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之。吾終不留，吾要當立效以報曹公乃去?！边|以羽言報曹公，曹公義之。 羽嘗為流矢所中 ， 貫其左臂。醫(yī)曰：“矢鏃有毒，毒入于骨，當破臂作創(chuàng)，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令醫(yī)劈之。時羽適請諸將飲食相對，臂血流離，盈于盤器，而羽割炙引酒，言笑自若。 （節(jié)選自《三國志關羽傳》，有刪改） （1）解釋下面加橫線的詞。 ①既而遼以問羽________ ②時羽適請諸將飲食相對________ （2）翻譯下面句子。 曹公禽羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。 （3）下列與“羽嘗為流矢所中”句式不同的一項是（ ） A . 吳廣素愛人，士卒多為用者 B . 中峨冠而多髯者為東坡 C . 百里溪舉于市 D . 帝感其誠 （4）漢封侯、宋封王、明封大帝，儒稱圣、釋稱菩薩、道稱天尊。根據(jù)選文內(nèi)容，概括說明關羽被尊奉神化的原因。 2. （7分）閱讀文言文，回答問題。 大道之行也 大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子 ， 使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己；是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 （1）下列句子劃線詞意患相同的一項是（ ） A . 選賢與能 遂與外人間隔 B . 講信修睦 與朋友交而不信乎 C . 女有歸 壯士十年歸 D . 幼有所長 舟首尾長約八分有奇 （2）下列句子劃線詞中用法相同的一項是（ ） A . 天下為公 此人一一為具言所聞 B . 故人不獨親其親 其遠而無所至極邪 C . 貨惡其棄于地也 駢死于槽櫪之間 D . 是故謀閉而不興 既已知吾知之而問我 （3）下列選項中對文章理解不正確的一項是（ ） A . 《大道之行也》選自《禮記》，相傳是西漢經(jīng)學家戴圣編纂，假借孔子名義表達了孔子在戰(zhàn)亂非常多的春秋時期，迫切希望有一個太平盛世出現(xiàn)的感情。 B . 本文從人人都得到社會的關愛、人人都能安居樂業(yè)、貨盡其用人盡其力三個方面人手，多角度、全方面地闡述了“大同”社會的基本特征。 C . 本文采用排比、對偶的手法，使得文章結(jié)構(gòu)整齊，語勢增強，朗朗上口，很好地描繪了大同社會的美好境界。 D . 大道的內(nèi)涵是天下為公，選賢舉能，講信修睦?！按蟮馈奔础按笸?，本文的主旨是闡明儒家理想中的“大同”社會。 （4）把文言文中畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①故人不獨親其親，不獨子其子。 ②貨惡其棄于地也，不必藏于己。 3. （7分）閱讀下面文言文，完成小題。 【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。 蘇軾（《記承天寺夜游》） 【乙】吾昔自杭移高密①，與楊元素同舟，而陳令舉、張子野皆從余過李公擇于湖②，遂與劉孝叔俱至松江。夜半月出，置酒垂虹亭上。子野年八十五，以歌詞聞于天下，作《定風波》令。坐客歡甚有醉倒者此樂未嘗忘也。今七年耳，子野、孝叔、令舉皆為異物③，而松江橋亭，今歲七月九日海風架潮，平地丈馀，蕩盡無復孑④遺矣。追思曩時⑤，真一夢耳。 元豐四年十二月十二日，黃州臨皋亭夜坐書。 （選自《東坡志林》，略有改動） 【注】①高密：地名，今屬山東。 ②湖:指湖州。③異物：指離開人世。 ④孑（ji）：單獨。⑤曩時：昔時，指七年前。 （1）解釋下列劃線字在文中的意思。 ①念無與為樂者________ ②水中藻荇交橫________ ③俱至松江________ ④此樂未嘗忘也________ （2）文中劃線句的斷句正確的一項是（ ） A . 坐客歡/甚有醉倒者/此樂未嘗忘也 B . 坐客歡/甚有醉倒者此樂/未嘗忘也 C . 坐客歡甚/有醉倒者此樂/未嘗忘也 D . 坐客歡甚/有醉倒者/此樂未嘗忘也 （3）下列劃線字的意義或用法不同的一項是（ ） A . 以歌詞聞于天下 以其境過清 B . 皆從余過李公擇 過故人莊 C . 欣然起行 泯然眾人矣 D . 但少閑人如吾兩人耳 真一夢耳 （4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 ②夜半月出，置酒垂虹亭上。 （5）【甲】【乙】兩文都是蘇軾被貶黃州時作，可心境大不相同，簡要說說兩文各表達了怎樣的情感？ 4. （9分）閱讀下面的文言文，完成題。 唐太宗五事治天下 上御翠微殿，問侍臣曰：“自古帝王雖平定中夏，不能服戎狄，朕才不逮古人，而成功過之，自不諭其故。諸公各率意①以實言之?！比撼冀苑Q：“陛下功德如天地，萬物不得而名言。”上曰：“不然，朕所以能及此者，止由五事耳：自古帝王多疾勝己者，朕見人之善，若己有之；人之行能，不能兼?zhèn)?，朕常棄其所短，取其所長；人主往往進賢則欲置諸懷，退不肖則欲推諸壑，朕見賢則敬之，不肖者則憐之，賢、不肖各得其所；人主多惡正直，陰誅顯戮②，無代無之，朕踐阼③以來，正直之士比肩于朝，未嘗黜責④一人；自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其皆依朕如父母。此五者，朕所以成今日之功也?！? 【注】①率意：任意。②顯戮：公開殺戮。③踐阼（zu）：登上王位。④黜責：貶謫責罰。 （1）解釋下列劃線的詞語。 ①朕未嘗黜責一人（ ）　　②自不諭其故（ ） ③不肖者則憐之（ ）　 ④自古皆貴中華（ ） （2）下列劃線字詞的意義和用法相同的一組是（ ） A . 正直之士比肩于朝 /吾祖死于是（《捕蛇者說》） B . 諸公各率意以實言之 / 不以物喜（《岳陽樓記》） C . 人主往往進賢則欲置諸懷 /其西南諸峰林壑尤美（《醉翁亭記》） D . 自古帝王雖平定中夏　/雖乘奔御風（《三峽》） （3）翻譯下列句子。 ①此五者，朕所以成今日之功也。 ②急湍甚箭，猛浪若奔。（《與朱元思書》） ③山水之樂，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭記》） （4）結(jié)合全文，說說李世民是一位怎樣的人。 5. （23分）閱讀文言文，回答問題 陳太丘與友期行 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。 （1）解釋下列句子中的劃線詞語。 ①陳太丘與友期________ ②元方入門不顧________ ③相委而去________ ④待君久不至，已去________ （2）翻譯下列句子。 ①友人慚，下車引之。 ②日中不至，則是無信。 （3）《陳太丘與友期》這個小故事給了你哪些啟示？ 6. （19分）閱讀下面的古詩文，完成下列各題。 【甲】 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 （節(jié)選自《魚我所欲也》） 【乙】 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。 （選自韓愈《馬說》） 【丙】 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 （選自杜甫《春望》） （1）下面句子中劃線詞的意義相同的一項是（ ） A . 故患有所不辟也/又患無碩師名人與游 B . 一食或盡粟一石/或置酒而招之 C . 才美不外見/胡不見我于王 D . 故不為茍得也/茍富貴，無相忘 （2）下面句子中劃線詞用法不相同的一項是（ ） A . 策之不以其道 B . 問其姓氏，是金陵人，客此 C . 上使外將兵 D . 一狼洞其中。 （3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 ①如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？ ②且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ （4）【甲】【乙】兩文開頭方式有什么不同？各有什么作用？ （5）解釋【丙】文中劃線的詞。 ①城春草木深 城： ________ ②渾欲不勝簪 渾： ________ （6）閱讀【丙】文，首聯(lián)寫作者春望所見，這些景物描寫有什么作用？ 7. （14分）閱讀下面一段文言文，完成文后題目。 寶元中，黨項犯塞，時新募萬勝軍，未習戰(zhàn)陣，遇寇多北。狄青為將，一日盡取萬勝旗付虎翼軍，使之出戰(zhàn)。虜望其旗，易之，全軍徑①趨，為虎翼所破，殆無遺類。又青在涇原，嘗以寡當眾，度必以奇勝。預②戒軍中，盡舍弓弩，皆執(zhí)短兵器。令軍中：聞鉦一聲則止；再聲則嚴陣而陽卻③；鉦聲止則大呼而突之。士卒皆如其教。才遇敵，未接戰(zhàn)，遽聲鉦，士卒皆止；再聲，皆卻。虜人大笑，相謂曰：“孰謂狄天使勇？”時虜人謂青為“天使”。鉦聲止，忽前突之，虜兵大亂，相蹂踐死者，不可勝計也。 （《夢溪筆談》沈括） 【注釋】①徑：一直。 ②預：事先。 ③陽卻：裝著退卻。 （1）解釋下列句中劃線詞的意思。 ①未習戰(zhàn)陣（ ）②嘗以寡當眾（ ） ③度必以奇勝（ ）④士卒皆如其教（ ） （2）與“使之出戰(zhàn)”中的“之”相同的一項是（ ）。 A . 輟耕之壟上（《陳涉世家》） B . 具答之（《桃花源記》） C . 漁人甚異之（《桃花源記》） D . 屬予作文以記之（《岳陽樓記》） （3）用“/ ”標出下面句子的兩處朗讀停頓。 時虜人謂青為 “天 使” （4）翻譯下面句子。 ①虜人大笑，相謂曰：“孰謂狄天使勇？” ②此中人語云：“不足為外人道也。” （5）結(jié)合選文，說說狄青戰(zhàn)斗取勝的原因。 8. （6分）閱讀下列文言文，完成下面題目。 鄒忌諷齊王納諫 鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！? 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （1）請用“/”標示下列語句的句中語意停頓。（每句標一處） ①今齊地方千里 ②群臣吏民能面刺寡人之過者 （2）解釋下列劃線詞語。 ①朝服衣冠________ ②吾妻之美我者，私我也________ ③由此觀之，王之蔽甚矣________ ④數(shù)月之后，時時而間進________ （3）下列句子中劃線的“之”與“城北徐公，齊國之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項是（ ） A . 徐公來，孰視之 B . 徐公不若君之美也 C . 暮寢而思之 D . 吾妻之美我者 （4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子 ①我孰與城北徐公美？ ②“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。 （5）俗語說：“忠言逆耳”，從鄒忌的進諫中你獲得了怎樣的啟示？ 9. （20分）（2011?山西）比較閱讀下面文言文，完成下列各題。 小石潭記（節(jié)選） 柳宗元 【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 記承天寺夜游 蘇軾 【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 （1）給下面劃線的字注音。 ________ ________ 往來翕忽 遂至承天寺尋張懷民 （2）解釋下面劃線詞的意思。 潭中魚可百許頭________ 懷民亦未寢________ （3）把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。 ①其岸勢犬牙差互。 ②念無與為樂者。 （4）甲、乙兩文都運用了借景抒情的表現(xiàn)手法，用原文回答表現(xiàn)作者情感的句子。 （5）仿照示例，賞析乙文中的句子。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依 示例：正面寫了游魚，側(cè)面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚，對水只字未提，但水清魚歡的優(yōu)美畫面卻展現(xiàn)在了讀者面前。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 10. （19分）閱讀文言文，回答問題。 【甲】 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【乙】 順宗即位，王叔文、韋執(zhí)誼用事① ， 尤奇待②宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁③中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎。叔文欲大用之，會居位不久，叔文敗。與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶為永州司馬。既罹竄逐④ ， 涉履蠻瘴⑤ ， 崎嶇湮厄⑥。蘊⑦騷人之郁悼，寫情敘事，動必以文。為騷、文十數(shù)篇，覽之者為之凄惻。 （節(jié)選自《舊唐書卷一百六十》） 【注】①用事：執(zhí)掌政權。②奇待：器重禮遇。③禁：宮禁，帝王的住處。④竄逐：放逐。⑤涉履蠻瘴：經(jīng)歷蠻地瘴癘之苦。⑥堙厄：指道路艱難。⑦蘊：積聚。 （1）【甲】文作者________，________代文學家。 （2）解釋下列劃線字的在文中意思。 ①水尤清冽________ ②往來翕忽________ ③悄愴幽邃________ ④既罹竄逐________ （3）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 （4）語段【甲】是怎樣寫出潭水“清”的特點的？請結(jié)合相關內(nèi)容具體分析。 （5）結(jié)合語段【甲】【乙】的內(nèi)容，概括語段【甲】作者感到“凄神寒骨”的原因。 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 文言文閱讀 (共10題；共137分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、