滬教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題10 文言文全解.doc
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滬教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題10 文言文全解 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 文言文閱讀 (共10題;共137分) 1. (13分)閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題 愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤 水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。 (1)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。 ①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。 ②蓮,花之君子者也。 (2)象征君子不與污濁的環(huán)境同流合污,也不嘩眾取寵,不炫耀自己的句子是: (3)文章結(jié)尾處,用了什么修辭手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 2. (7分)比較閱讀。 (甲)世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。(韓愈《馬說(shuō)》) (乙)驥①不稱②其力,稱其德也。臣有二馬,故常奇之。日啖芻豆數(shù)斗,飲泉一斛③,然非精潔寧則餓死不受,介胄④而馳,其初若不甚疾。比行百余里,始振鬣長(zhǎng)鳴,奮迅示駿,自午至酉⑤,猶可二百里;褫⑥鞍甲而不息、不汗,若無(wú)事然。此其為馬,受大⑦而不茍取,力裕⑧而不求逞,致遠(yuǎn)之材也。(岳飛《論馬》) 【注釋】①驥(j):良馬。②稱:衡量。③斛(h):量器名,也是容量單位,十斗為一斛。④介胄:披上戰(zhàn)甲。⑤酉:酉時(shí),指傍晚。⑥褫(chǐ):解除,解下。⑦受大:指飲食量大。⑧力裕:力量充沛。 (1).解釋下列句中劃線的詞。 ①故常奇之 ②比行百余里 ③安求其能千里也 ④一食或盡粟一石 (2)下面各組中劃線意思相同的一項(xiàng)是( )。 A . ①不以千里稱也?!、隗K不稱其力。 B . ①其真無(wú)馬邪? ②稱其德也。 C . ①執(zhí)策而臨之。 ?、诮殡卸Y。 D . ①雖有千里之能。 ②故常奇之 3. (7分)閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題。 【甲】吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起奪而殺尉,陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。籍弟令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇,項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之, 行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬(wàn)人。 (節(jié)選自《陳涉世家》) 【乙】秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守①通謂梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公及桓楚將”。是時(shí)桓楚亡在澤中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍③知之耳。”梁乃出,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請(qǐng)如籍,使受命召桓楚?!笔卦唬骸爸Z?!表汈?,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門(mén)下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起?!谑橇簽闀?huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。 (節(jié)選自《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》) 【注釋】①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。 (1)試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。 ①吳廣素愛(ài)人 素: ②比至陳 比: ③使公即桓楚將將: ④恒楚亡在澤中亡: (2)讀下面各組句子,指出加線詞意思相同的兩組( ) A . 為壇而盟/山盟海誓 B . 死即舉大名耳/名之者誰(shuí)?太守自謂也 C . 吳廣為都尉/是以眾議舉寵為督 D . 從民欲也/且欲與常馬等不可得 (3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。 ①?gòu)V故數(shù)言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。 ②吾聞先即制人,后則為人所制。 (4)請(qǐng)用自己的話分別概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。 (5)從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人? 4. (9分)閱讀司馬光的《宋太祖善待趙普》 一文,完成題。 太祖時(shí),趙韓王普①為宰相,車駕因出,忽幸其第。時(shí)兩浙王錢(qián)俶②方遣使致書(shū)及海物十瓶于韓王,置在左廡③下。會(huì)車駕至,倉(cāng)卒出迎,不及屏④也。上顧見(jiàn),問(wèn)何物,韓王以實(shí)對(duì)。上曰:“此海物必佳?!奔疵鼏⒅詽M貯瓜子金也。韓王皇恐,頓首謝曰:“臣未發(fā)書(shū),實(shí)不知,若知之,當(dāng)奏聞而卻之。”上笑曰:“但取之,無(wú)慮。彼謂國(guó)家事皆由汝書(shū)生耳?!币蛎n王謝而受之。韓王東京宅皆用此金所修也。 【注釋】①趙韓王普,趙普死后曾被追封為韓王。② 錢(qián)俶,吳越王,北宋太平興國(guó)三年時(shí)納土歸宋,治理兩浙。③廡,堂下周圍的走廊。④屏,退避。 (1)解釋下列句中加線詞的意思。 ①忽幸其第( )②方遣使致書(shū)( ) ③臣未發(fā)書(shū)( )④但取之( ) (2)下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是( ) 例句:當(dāng)奏聞而卻之 A . 跡存《述異》之志(《短文兩篇》) B . 亦荊吳形勝之最也(《短文兩篇》) C . 至之市(《鄭人買履》) D . 跪而拾之以歸(《趙普》) (3)用“/”給下面句子劃分節(jié)奏。(停兩處) 因命韓王謝而受之 (4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ①若知之,當(dāng)奏聞而卻之。 ②非顯者刺,則門(mén)鑰不得出。(《短文兩篇》) (5)讀完文章,你覺(jué)得宋太祖是一位什么樣的君主? 5. (23分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。 自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!? (選自《三峽》) (1)解釋下面劃線的詞。 ①至于夏水襄陵 襄:________ ②沿溯阻絕 溯:________ ③雖乘奔御風(fēng) 奔:________ ④屬引凄異 屬引:________ (2)翻譯下面的句子。 ①自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。 ②空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。 (3)發(fā)揮你的想象,用自己的話描述“清榮峻茂”所呈現(xiàn)出的畫(huà)面。 (4)下面分析有誤的一項(xiàng)是( ) A . “素湍綠潭,回清倒影”通過(guò)“回清倒影”寫(xiě)出了水的清澈;通過(guò)“素湍綠潭”寫(xiě)出了水的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。 B . “懸泉瀑布,飛漱其間”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法,句式整齊,富有韻律。 C . “高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕?!痹摼溥\(yùn)用工整的句式,寫(xiě)出了秋季三峽的景色特征,表現(xiàn)了三峽景色的凄婉美。 D . “重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月?!痹摼鋸膫?cè)面烘托了山的高聳。 6. (19分) 金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名.其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之.自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之.父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué). 余聞之也久.明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣.令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。 又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家,問(wèn)焉,曰,“泯然眾人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶? (1)下列句中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( ) A . 傳/一鄉(xiāng)秀才/觀之。 B . 借旁近/與之。 C . 其詩(shī)以/養(yǎng)父母、收族/為意。 D . 余聞之也/久。 (2)翻譯下列文言句子。 (1)邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之。 (2)卒之為眾人,則其受于人者不至也, (3)方仲永的父親是怎樣的一個(gè)人?你最想對(duì)他說(shuō)的一句話是什么? 7. (14分)閱讀短文,回答題。 (選自《貞觀政要》) 【注】①太牢:古代祭祀對(duì)牛、羊、豕(shi,豬)三具備謂之“太牢”,太牢之祭是古代國(guó)家規(guī)格最高的祭祀大典。 (1)解釋下列加線的詞語(yǔ)。 ①次定州 ②及大軍回次柳城 ③死無(wú)所恨 ④有從卒一人病 (2)下列各句中與“歸家以言其父母”中的“以”用法相同的一項(xiàng)( )。 A . 以王命聚之 B . 今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇 C . 醒能述以文者 D . 屬予作文以記之 (3)用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。 是 以 將 士 莫 不 欣 然 愿 從 (4)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子 ①野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。 ②帝親為吮血,將士莫不感勵(lì)。 (5)文章寫(xiě)了唐太宗的哪幾件事情?從中可以看出唐太宗是怎樣的君王? 8. (6分)閱讀下面文言文,完成各題。 【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也… 先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,底竭藥鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也?!? 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、柿、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨課善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離。臨表涕零,不知所言。 (節(jié)選自《出師表》) 【乙】章武三年春,先主于永安病篤①,召亮于成都,屬以后事,謂亮曰:“君才十倍曹丕,必能安國(guó),終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股耾②之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!”先主又為詔教后主曰:“汝與丞相從事,事之如父?!苯ㄅd元年,封亮武鄉(xiāng)候,開(kāi)府③治事。頃之,又領(lǐng)益州牧④。政事無(wú)巨細(xì),咸決于亮。南中諸郡,并皆叛亂,亮以新遭大喪,故未便加兵,且遣使聘吳,因結(jié)和親,遂為與國(guó)⑤。 三年春,亮率眾南征,其秋悉平。軍資所入,國(guó)以富饒,乃治戎講式,以候大舉。五年,率諸軍北駐漢中,臨發(fā),上疏《出師表》。 (節(jié)選自《三國(guó)志諸葛亮傳》) 【注釋】①篤:(病)重。②股肱(gong):股,大腿;肱,手臂。比喻輔佐帝王的重臣。③開(kāi)府:指建立獨(dú)立的辦事機(jī)構(gòu)。④益州牧:總理益州的治安、民政、軍事的最高長(zhǎng)官。⑤與國(guó):盟國(guó)。 (1)下列句中劃線詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 蓋追先帝之殊遇 追:追念 B . 以光先帝遺德 光:光明正大 C . 屬以后事屬:同 “囑”,囑托 D . 咸決于亮 咸:全、都 (2)下列句子中劃線詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A . 欲報(bào)之于陛下也/先主于永安病篤 B . 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效/亮以新遭大喪 C . 此誠(chéng)危急存亡之秋也/亮率眾南征,其秋悉平 D . 若無(wú)興德之言/若嗣子可輔,輔之. (3)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。 ②汝與丞相從事,事之如父。 (4)《蜀相》中有“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心?!薄炯住课亩沃凶钅荏w現(xiàn)“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”的句子是?!疽摇课闹小罢倭劣诔啥迹瑢僖院笫隆边@一情節(jié)與【甲】文中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句是。 (5)結(jié)合以上兩文段的內(nèi)容,聯(lián)系你所了解的有關(guān)知識(shí),說(shuō)說(shuō)諸葛亮是個(gè)怎樣的人。 9. (20分)閱讀文言文,回答問(wèn)題。 《三國(guó)志先主傳》節(jié)選 曹公①南征表②,會(huì)表卒,子琮代立,遣使請(qǐng)降。先主③屯樊,不知曹公卒至,至宛乃聞之,遂將其眾去。過(guò)襄陽(yáng),諸葛亮說(shuō)先主攻琮,荊州可有。先主曰:“吾不忍也。”乃駐馬呼琮,琮懼不能起。琮左右及荊州人多歸先主。比到當(dāng)陽(yáng),眾十馀萬(wàn),輜重④數(shù)千兩,日行十馀里,別遣關(guān)羽乘船數(shù)百艘,使會(huì)江陵?;蛑^先主曰:“宜速行保江陵,今雖擁大眾,被甲者少,若曹公兵至,何以拒之?”先主曰:“夫濟(jì)大事必以人為本,今人歸吾,吾何忍棄去!” 【注釋】①曹公:指曹操。②表:指劉表,任荊州牧。③先主:指劉備。曹操南征時(shí),劉備退軍投奔劉表,劉表以上賓禮待之。④輜(zī)重:軍用器械、糧草、營(yíng)帳、服裝等的統(tǒng)稱。 (1)解釋下列句子中劃線的詞。 ①遂將其眾去 ________②諸葛亮說(shuō)先主攻琮________ (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。 今雖擁大眾,被甲者少,若曹公兵至,何以拒之? (3)后人評(píng)價(jià)劉備是一位“仁主”。請(qǐng)從文中找出依據(jù)加以說(shuō)明。 10. (19分)閱讀下面的文字,回答小題。 【甲】潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。 ——《小石潭記》 【乙】道州城西百余步,有小溪。南流數(shù)十步,合營(yíng)溪。水抵兩岸,悉皆怪石,欹嵌盤(pán)屈,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來(lái),無(wú)人賞愛(ài);徘徊溪上,為之悵然! ——元結(jié)《右溪記》 (1)甲文的作者是________朝代的________。 (2)解釋下列劃線的詞 ①潭中魚(yú)可百許頭________ ②佁然不動(dòng)________ ③悄愴幽邃以其境過(guò)清________ ④不可名狀________ (3)翻譯下列句子 ①其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 ②徘徊溪上,為之悵然! (4)兩文各寫(xiě)出了水怎樣的特點(diǎn)? 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 文言文閱讀 (共10題;共137分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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