北師大版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析:專題13 記敘文閱讀.doc
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北師大版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析:專題13 記敘文閱讀姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 現代文閱讀 (共10題;共187分)1. (20分)閱讀下面一篇文章,完成小題。原下的日子(節(jié)選)陳忠實村莊背靠的鹿原北坡,遍布原坡的大大小小的溝梁奇形怪狀。在二條陰溝里該是最后一坨尚未化釋的殘雪下,有三兩株露頭的綠色,淡淡的綠,嫩嫩的黃,那是茵陳,長高了就是蒿草,或卑稱臭蒿子。嫩黃淡綠的茵陳,不在乎那坨既殘又臟經年未化的雪,宣示了春天的氣象。桃花開了,原坡上和河川里,這兒那兒浮起一片一片粉紅的似乎流動的云。杏花接著開了,那兒這兒又變幻出似走似住的粉白的云。泡桐花開了,無論大村小莊都被驟然爆出的紫紅的花帳籠罩起來了。【批注:“籠罩”,形象生動地表現了大小村莊開滿紫紅色泡桐花的景象,與“花帳”一詞相對應?!垦蠡被ㄩ_的時候,首先聞到的是一種令人總也忍不住深呼吸的香味,然后驚異莊前屋后已經敷了一層白雪似的脂粉。小麥揚花時節(jié),原坡和河川鋪天蓋地的青蔥蔥的麥子,把來自土地最誘人的香味,釋放到整個鄉(xiāng)村的田野和村莊,灌進莊稼院的圍墻和窗戶?!九ⅲ哼@句話從視覺和嗅覺等角度表現了色彩之悅目、香味之濃郁?!看粯涞幕▋涸邶嫶蟮臉涔诤蜐饷艿闹θ~里,只能看到繡成一團一串的粉黃,毫不起眼,幾乎沒有任何觀賞價值,然而香味卻令人久久難以忘懷。中國槐大約是鄉(xiāng)村樹族中最晚開花的一家,時令已進入伏天,燥熱難耐的熱浪里,聞一縷中國槐花的香氣,頓然會使焦躁的心緒沉靜下來。從農歷二月二龍?zhí)ь^迎春花開伊始,直到大雪漫地,村莊、原坡和河川里的花兒便接連開放,各種奇異的香味便一波迭過一波。且不說那些紅的黃的白的紫的各色野草和野花,以及秋來整個原坡都覆蓋著的金黃燦亮的野菊。五月是最好的時月,這當然是指景致。整個河川和原坡都被麥子的深綠裝扮起來,幾乎看不到巴掌大一塊裸露的土地。一夜之間,那令人沉迷的綠野變成滿眼金黃,如同一只魔掌在翻手之瞬間創(chuàng)造出來般神奇。一年里最紅火最繁忙的麥收開始了,把從去年秋末以來的緩慢悠閑的鄉(xiāng)村節(jié)奏驟然改變了。紅苕是秋收的最后一料莊稼,通常是待頭一場濃霜降至,苕葉變黑之后才開挖。濕漉漉的新鮮泥土的壟畦里,排列著一行行剛剛出土的紅艷艷的紅苕,常常使我的心發(fā)生悸動。被文人們稱為弱柳的葉子,居然在這河川里最后卸下盛妝,居然是最耐得霜冷的樹。柳葉由綠變青,由青漸變淺黃,直到幾番濃霜擊打,通身變成燦燦金黃,張揚在河堤上河灣里,或一片或一株,令人欽佩生命的頑強和生命的尊嚴?!九ⅲ篲】小雪從灰蒙蒙的天空飄下來時,我在鄉(xiāng)間感覺不到嚴冬的來臨,卻體味到一縷圣潔的溫柔,本能地仰起臉來,讓雪片在臉頰上在鼻梁上在眼窩里飄落、融化,周圍是霧靄迷茫的素凈的田野。直到某一日大雪降至,原坡和河川都變成一抹銀白的時候,我抑制不住某種神秘的誘惑,在黎明的淺淺光色里走出門去,在連一只獸蹄鳥爪的痕跡也難覓蹤的雪野里,踏出一行腳印,聽腳下的好雪發(fā)出錚錚錚的脆響。我常常在上述這些情景里,由衷地詠嘆,我原下的鄉(xiāng)村?!咀ⅰ孔髡咦婢拥睦衔菥驮诼乖逼碌拇迩f里。原,黃土高原地區(qū)因沖刷形成的高地,四邊陡,頂上平。(1)文章第段寫那坨殘雪有什么用意?(2)閱讀第段中的畫線句,說說它的作用。(3)本文第段是按照_順序來描寫原下的鄉(xiāng)村景色的。(4)批注是精讀文章的常用方法,可以是對內容的客觀注解,也可以是讀者的主觀感悟,例如,對作品的語言、構思及情感等的領悟。請參照文中“批注”示例,對第段畫線句進行批注。批注:_ _(5) 【甲】【乙】兩個片段,同樣描寫了“夏”,請從作者情感的角度比較它們的相同點和不同點。【甲】五月是最好的時月,這當然是指景致。整個河川和 原坡都被麥子的深綠裝扮起來,幾乎看不到巴掌大一塊裸露的土地。一夜之間,那令人沉迷的綠野變成滿眼金黃,如同一只魔掌在翻手之瞬間創(chuàng)造出來般神 奇。一年里最紅火最繁忙的麥收開始了,把從去年秋末以來的緩慢悠閑的鄉(xiāng)村節(jié)奏驟然改變了。(陳忠實原下的日子)【乙】火紅的太陽 烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠處的山、天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風浮動著,飄過田 野,吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。夏天到了。夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經都被繃緊。你看田間:那些揮鐮的農民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是起了風;看看窗外,天空可是遮上了云。(梁衡夏)相同點:_不同點:_ 2. (25分)閱讀短文,回答小題。騎自行車翻山越河三十年前,我父母用開菜園換來的錢,買了第一輛永久牌黑色二八式自行車。父親很快就學會了騎車,總掛兩只菜籃子在后座兩邊去趕集。我們常順著大路練習騎車。田野中間的大路用沙土夯成,兩邊向路中央爬出絆根草,夏天的暴雨,會在路邊上咬出大小坑,但在坑與坑之間,會有一條曲折如蛇的“路中路”,打足氣的輪胎啃嚙路面,沙沙響,像小牛吮奶,蠶吃葉,蛇蛻皮。更妙的,是在田野間豬小腸一般的小路上騎行,小路油光水滑,沒有水凼,可以順風騎得飛快,南風吹在麥巷里,吹在濕汗淋淋的背脊與頭發(fā)上。青蛙蚱蜢固然是嚇得慌不擇路,狗之前總是不很耐煩地跑在我們前頭,現在看著自行車上的小主人,望塵莫及自愧不如。父親覺得我可以上路與他一起去賣菜了。那一年我們在菜園里種了很多土豆,如果不及時賣掉,它們就會毫不客氣地長出紫芽。我和父親聞雞起床,將土豆掛在車后座上,父親用的是從鄰居大伯那里借來的飛鴿自行車。兩袋土豆加起來一百多斤,并不比人輕。土豆兩角錢一斤,馱到涂家河集賣完,可賺二十元錢,這在當時并不是小數字,所以我?guī)е鼈凃T行在小澴(hun)河堤的杉樹林巷里的時候,覺得一顆一顆土豆,比天上的星辰還要金貴。星光照夜路,并不夠用,打手電筒騎車,也不可能。父親熟門熟路,他知道十里八鄉(xiāng)的每一道溝,每一道坎。我在后面緊緊跟著,可我畢竟是一個騎車賣菜的生手??!終于有一次,我騎車沖出堤面,一頭栽到了漆黑的杉樹林里。如果不是一棵好心的杉樹果斷將我攔住,我會飛跌進星光下的小澴河,趁勢將兩袋土豆洗得干干凈凈吧。電光石火間,車卡在樹干叢中,我的身體由龍頭前面翻滾下來,落在地面。杉樹的針葉將臉面與手臂刮得生疼。父親將車慢慢地往地上一攤,反身跑下堤,慢慢地將我由地上拉起來,一邊捏遍我的身子,一邊問我疼不疼??匆娢覜]事,他拍了拍我身上的塵土,扶起車子又出發(fā)了。第二年我考上了城里的中學。父親給我買了一件新襯衣,還將自行車送給我,不是舍不得買新車,他是覺得舊車沒人偷。星期六的晚上,下了課,我常常一個人騎自行車,沿著澴河大堤回家。筆直的河堤,堤下是垂柳、水杉與白楊,黃昏漸闌,澴河清碧如帶,世界開闊明凈。二十里路,一個多小時,汗流浹背回到家,吃母親留好的夜飯,在破舊的木床上小睡幾個鐘頭,天不亮,又起床騎車回去趕周日早上的功課。十四五歲少年的精力,大鬧天宮都夠用,不是嗎?有一次,我騎出城。歸心如箭,自然也是車行如箭,聽任蚊蚋陣陣撲打在臉上。離城已遠,腳下失力,咯噔一響,我心說不好,果然是鏈條斷掉了。如是是現在,我更愿意推著自行車,在月色朦朧的秋夜,走在楊柳風里,一步一步地走回故鄉(xiāng),是的,我愿意??墒侨昵埃薏坏瞄L出翅膀的我我沮喪地推著車,失魂落魄,汗水流入眼里,稻芒一般刺疼。堤外各個楓楊掩映的村莊,晚炊的煙氣已經消散,油燈一盞盞滅掉。天上,月亮一會爬進云里,一會又漏出慘淡的光輝,大地模糊一片。我鼓足勇氣將車推下堤坡,敲開了一戶還留著燈的人家。我印象中,那個取來釘錘、老虎鉗與扳手,蹲在堂屋外面幫我接鏈條的大叔,長臉膛,短頭發(fā)。我舉著他家的柴油燈,照著他敲敲打打。其實我自己也會,他堅持要幫我接。接好鏈條后我道謝,急急忙忙往家趕,還是晚了,母親已經打著手電筒等在村口。我到遠方的城市讀書工作結婚后,乘公汽,坐地鐵,自己開車,整日奔走;忙孩子,忙事業(yè),忙生活,馬不停蹄。故鄉(xiāng)已經離我越來越遠,三十年前的光陰也沉睡在腦海深處。只是在周末,我會騎著兒子的那輛公爵自行車去沙湖公園逛逛。那時候就會想起那一輛黑色永久車,人生中的第一輛車,想起我養(yǎng)過的牛、豬、雞,它們現在在哪里?我曾憑借著它們生活在家鄉(xiāng)。翻山越河的少年時代,我特別不能忘記澴河堤下的那盞油燈。海子詩里講,“陌生人我也為你祝福,愿你有一個燦爛的前程?!蔽揖褪潜挥蜔糇8_^的那個陌生人?妻子是我的高中同學,婚后我曾隨她回她老家,那天我驚訝地發(fā)現,澴河堤下有個楓楊掩映的村莊,赫然就是許多年前的惶惶秋夜,我決心下堤修車的那個村子(選自2016年5月8日文匯報,作者舒飛廉,有刪改)(1)圍繞以前騎自行車,作者主要寫了哪幾件事?請補充完整?!拔摇睂W騎自行車。_?!拔摇背T谥芰T車回家,周日清晨返校。_。(2)第段對“青蛙蚱蜢”和“狗”的描寫用了哪兩種修辭手法?這些描寫有什么作用? (3)結合第段內容,簡要分析“父親”的形象。 (4)結合文章內容,寫出你對第段中畫線句的理解。 (5)文章結尾寫妻子老家有個“楓楊掩映的村莊”就是“我”當年決心下堤修車的村子,這樣寫有什么作用? 3. (16分)閱讀下文,回答問題我們跟著月亮走吧朱成玉那年我12歲,是家里很不順的一年,處處彌漫著哀傷的味道。先是祖父去世;然后父親在工作中受傷,中指被車床絞斷;隨后是哥哥闖了禍,和幾個小混混一起偷鐵被派出所抓去,坐了班房還要罰款;緊接著是姐姐被一個男人欺騙了感情,整日里精神恍惚。這些事情幾乎是一起涌過來的,母親像一個太極高手,四兩撥千斤,硬生生用她柔弱之軀扛起了這一切。父親在醫(yī)院里并不知曉家里發(fā)生的其他變故,母親刻意提醒我們,因為祖父的去世,父親心情一直沒有緩過來,所以家里的事情必須對他隱瞞,讓他安心養(yǎng)傷。母親把親戚朋友甚至鄰居家趟了個遍,總算湊夠了錢交了罰金,畢竟偷盜數額較小,派出所一通教育之后,就把哥哥放了回來。母親并沒有立即打罵,只是讓他跪在院子里,讓他自己思過。哥哥雙膝跪著,心卻直挺著,倔強地噘著嘴不肯服軟:“我去偷東西,不也是尋思給弟弟妹妹買點兒好吃的嗎?”“就是餓死,也不能白拿別人東西,何況是偷!”母親終于爆發(fā),氣得臉色慘白如月,“人要清清白白,你就在這月亮地兒好好反省反省吧?!蹦峭淼脑铝涟子推嵋粯訚娫诟绺缟砩?,像母親的目光,一遍遍地洗刷著哥哥身上的污濁之氣。幾天后的一個夜晚,要去醫(yī)院給父親送吃的,很遠的路,我和母親走走停停。歇腳的當口,我看見母親對著夜空輕嘆了一口氣,仿佛是在對上蒼許著愿望,又仿佛是在向無邊的黑夜傾訴著憋悶和委屈。眼角似乎有亮晶晶的東西在閃,母親畢竟是女人,太多的事讓她有些難以承受,可是她堅忍著不讓淚水落下。烏云一層一層壓過來,有些讓人窒息,母親也一直沉默著,讓人不免擔心一個閃電會不會將我們引爆。我想牽個話頭出來,可是張開的嘴卻被一陣風塞住。忽然間,天上的烏云裂開一個縫隙,月亮像獲得自由的鳥兒,“嗖”一下竄出來!一綹一綹的月光像一把把利劍,霎時間割開夜妖的黑色袍子。母親終于露出一絲笑容,“黑蘑菇總有散開的時候?!辈⒋叽傥艺f:“快,咱就一直跟著月亮走?!比松怯筛鞣N煩惱的碎片組合而成,每個人的一生都是不斷拼接的過程。人生中那些艱難之事,于我早已不再新鮮,每每歷經苦之風暴來襲,我都不會選擇躲閃,而是勇敢地扎進去。我記住了母親的那句話,也相信烏云總有散開的時候,月亮出現,一切就都有了轉機和希望。跟著月亮走吧。這些年,不知是有意還是巧合,母親總是喜歡在月亮地里對我們進行說教,母親的“月光療法”對我們健康成長起到了至關重要的作用。殊不知,母親才是最溫暖,最貼心的那縷月光,我們一生都棲息在她的光華里。母親用強大的母愛叮囑我,一切煩憂都不必過于介懷,跟著月亮走吧,自會走到柳暗花明處,自會走到鳥語花香間。(1)文章圍繞母親的“月光療法”具體寫了哪幾件事?簡要概括。 (2)分析第段劃線詞語的表達效果。母親像一個太極高手,四兩撥千斤,硬生生用她柔弱之軀扛起了這一切。(3)結合語境分析第段劃線句景物描寫的作用。 (4)文章標題“我們跟著月亮走吧”帶給你怎樣的啟示?請結合生活實際談談你的看法。 4. (17分)閱讀下面這篇文章,完成下列各題。留兩個柿子看樹樹老了,一個柿子都沒有也很難過。母親不識字,但是在生活中處處教導我們節(jié)儉。挨著院墻有一排粗大的柿子樹,黑黢黢的軀干,粗糙皸裂的樹皮,一如歷盡歲月滄桑的長者,安詳、淡定。霜重秋冷的時候,柿樹上果實累累,一片片不甘寂寞的柿葉,被秋染紅,隨風而動,遠遠望去好像一團火。那些飽滿豐潤的柿子,很快就褪去了少女般的音澀,追尋著歲月的腳步由金黃圓潤轉身披上紅紅的嫁衣,墜在枝頭,閃動著紅色的亮光,特別誘人。每到收獲的季節(jié),母親總讓我和弟弟爬到樹上去,想方設法把柿子摘下來。甚至連樹梢上帶著青色斑點的小柿子也不放過。在母親的監(jiān)督下,所有的柿樹都會被我們“掃蕩”很多遍。母親頂著一塊藍色的方巾在樹下接著,不停地叮囑我們小心點,小心點。記得有一次,在母親的指揮下,我爬到高高的樹梢上摘柿子,大個兒的“紅燈籠”盡收籃里,剩下的柿子青色還未褪盡,小小的如沒開個兒的棉桃子,我嫌小沒有摘。母親卻不以為然,她說:“摘下來都是錢,放在樹上一分錢換不到,挺可惜的,你的學費就是這些柿子換來的。”后來,母親用竹竿做成網套,還是把那些柿子套了下來。鄉(xiāng)下的人家底薄,日子都算計著過,手指縫張大一點都是浪費。母親說:“一個柿子可以換來一碗茶,該節(jié)省的還是要節(jié)省?!睆哪且院笪矣涀×四赣H的話,每年都把樹上的柿子摘得干干凈凈。日復一日,年復一年。后來,我們兄妹都離開了家鄉(xiāng),回家的次數越來越少。上次回家,已是深秋,天高霧濃,落葉像斷魂的金蝴蝶搖擺著生命最后的舞姿,遍地枯黃。一群群南飛的大雁從北方馱著初冬的寒氣到來。光禿禿的柿樹,尖尖的頂枝直刺著灰色而悠遠的天空,如記憶一樣悠遠、渺茫。樹枝在風中顫抖著,等待著冬去,樹上只剩下孤獨的紅柿子。我爬到樹上把那些“紅燈籠”一個個從樹上摘下來,看到樹梢上還剩下兩個大而紅的柿子,我沿著樹枝向前挪動腳步,想把它們摘下來。而母親卻說:“別摘了,留著吧?!蔽艺f:“留著是浪費,摘下來吧?!蹦赣H說:“留兩個柿子看樹,樹老了,一個柿子都沒有也是很難過。”我愕然,轉而一陣心酸。是??!樹老了,一個柿子都沒有真難過?。?)概括選文的主要內容。(2)文中多次寫母親要我們把柿子全摘干凈,這樣寫用意何在?(3)體會第段劃線句景物描寫特點,說說其作用。(4)通讀全文后,說說母親的話“留兩個柿子看樹”的弦外之音是什么?5. (20分)閱讀下文,回答問題。紅棗女孩鄭淵潔當女孩兒第一次睜開眼睛看世界時,她發(fā)現自己的媽媽是一棵棗樹。女孩兒看到了自己的姊妹和她一樣牽掛在媽媽身上,每位女孩兒都 是一朵小小的棗花,在藍天下用笑容彰顯美麗。媽媽對自己的每個孩子都悉心呵護,她不遺余力地從貧瘠的土地汲取營養(yǎng),再通過自己的軀干將營養(yǎng)傳輸給每一個女兒,促使她們女大十八變。媽媽有時力不從心,她每天只能給孩子們吃兩頓飯。一天,女孩兒問媽媽:“世界上的生命都是我這個樣子嗎?”媽媽說:“不都是你這個樣子。還有很多種,比如有的生命會飛,剛才落在你身邊的叫鳥?!迸海骸拔覟槭裁床粫w?”媽媽:“如果所有生命都會飛,世界就亂了。堅守同樣光榮。”女孩兒:“還有別的生命嗎?”媽媽:“有的生命會造汽車。”女孩兒:“什么是汽車?”媽媽:“現在從遠處開過來的那東西就是汽車。”女孩兒:“能造汽車的生命很了不起吧?”媽媽:“所有生命都了不起。咱們不會造汽車,但他們不會開花?!迸海骸拔蚁胱嚒!眿寢專骸澳悄憔鸵朔芏嗬щy,堅持成長。等你成為果實時,就會坐上汽車周游世界?!眿寢屗f的困難,女孩兒很快就領教了。烈日當頭,女孩兒無處藏身,她咬牙堅持,就為了坐汽車的愿望能實現。沒有一滴水,沒洗過 一次澡,女孩兒每天風浴,靈魂一塵不染。一些姊妹堅持不住,從媽媽身上逃脫,女孩兒目睹她們化為腐朽。女孩兒在貧困、干旱和酷日下凝聚生命,由青變紅,成為一顆魅力四射的紅棗女孩兒。這天,一輛汽車開到棗樹下。媽媽對女孩兒說:“祝賀你,你坐汽車的時候到了?!迸海骸澳趺粗??”媽媽:“因為你紅了?!迸海骸拔业募t皮膚很好看吧?”媽媽:“那是血的顏色?!迸海骸把鞘裁??”媽媽:“造汽車的生命離不開血。如果沒有血,他們就造不出汽車了?!迸杭绷耍骸八麄儠毖獑??”媽媽:“會?!迸海骸澳窃趺崔k?”媽媽:“你可以為他們補血,你是紅棗女孩兒,你的顏色就是血的顏色。你愿意嗎?”女孩兒:“我愿意?!眿寢專骸皶炱嚨纳幸灿信海齻儠а?,她們最需要你的幫助。”女孩兒:“我要去幫助她們,為她們補血?!迸鹤囯x開了貧瘠的土地,用自己的生命去給別的生命補充血液。(1)“媽媽所說的困難,女孩兒很快就領教了”,女孩兒領教了哪些困難?(2)文中畫橫線句富有哲理,說說它給你的啟示。(3)文中畫橫線句運用了什么寫作方法?有何作用?(4)文中哪句話表現了紅棗女孩兒的愿望實現了?從這句中你讀出了她的什么精神?她的精神讓你聯想到了哪些詩句?請寫出連續(xù)的兩句。6. (17分)閱讀下面的文章,回答問題。太陽每天都不辭辛勞地升起放棄自己該做的事,就是敗北。不可輕言放棄。太陽每天都升起。無論陰天雨天,不論冬天夏天,日復一日,太陽都升起來。這是宇宙的法則,是道理。人生也是要盡全力度過每一天,這是道理。能忍受得起這樣反復的人才會獲得最終的勝利。不論今天如何,人生的勝負是以一生來決定的。棒球也是打了九局才分勝負的,任何事的勝負不到最后誰也不清楚,不是一開始便決定的。英語當中也有這樣的諺語:“笑到最后的人笑得最好?!币虼?,要在困苦中求前進。以前曾經說過我在寫我的人生觀這本書時的事。1970年,學會正處于受攻擊的風暴當中。我也身患肺炎,發(fā)著三十八九度的高燒。但是在那段日子,無論如何,每天不忘寫稿。一邊頭上綁著冰袋,一邊寫下一張張稿子。有人說:“既然那么辛苦,為什么還要寫呢?”我回答說:“寫了一張就有一張,寫了兩張就有兩張,不寫就什么都沒有。再少也要前進,不挑戰(zhàn)不行。一天里總想要做些什么?!睂懸粡埦陀浺划嫞瑢憙蓮埦驮偬硪还P,用畫“正”字來作記錄。就這樣直到完稿,那段日子令我難以忘懷。記錄“正”字的紙已經交給我的長子,當作傳家寶??傊?,就是要“不敗”、“自強”。不要有依賴他人的惡習和推卸責任的卑怯、軟弱想法。只會怨恨、羨慕別人,自己成為這樣可悲的人,就像被云層遮蔽的太陽。將一切煩惱當作成長的跳板,沉著忍耐,以“有朝一日”來勉勵自己前進。默默地吃苦耐勞,在自己應走的軌道上前進。你們都是“太陽”。自己本身就是“太陽”,首先要有這樣的決心,就算目前有任何煩惱,只要自己是太陽,“早晨”一定會到來,“晴朗”的日子一定會到來,“春天”一定會到來。(1)“放棄自己該做的事,就是敗北。不可輕言放棄?!蹦阏J為生活中什么樣的事是你該做的?(2)“笑到最后的人笑得最好。”作者借這則英語諺語來闡述什么觀點?(3)池田大作在文中說“再少也要前進,不挑戰(zhàn)不行”,可以讓人聯想到莫頓亨特在走一步,再走一步中講述的什么觀點?(4)作者認為人生盡全力度過每一天的最重要的精神支柱是什么?(5)標題“太陽每天都不辭辛勞地升起”的具體含義是什么?(6)這篇文章和走一步,再走一步都是用親身經歷闡述人生哲理,讀過這兩篇文章后你將怎樣激勵自己?7. (15分)閱讀課文片段,完成后面問題中秋過后,秋風是一天涼比一天,看看將近初冬,我整天的靠著火,也須穿上棉襖了。一天的下半天,沒有一個顧客,我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音,“溫一碗酒?!边@聲音雖然極低,卻很耳熟??磿r又全沒有人。站起來向外一望,那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦,已經不成樣子;穿一件破夾襖,盤著兩腿,下面墊一個蒲包,用草繩在肩上掛??;見了我,又說道,“溫一碗酒?!闭乒褚采斐鲱^去,一面說“孔乙己么?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道,“這下回還清罷。這一回是現錢,酒要好。”掌柜仍然同平常一樣,笑著對他說,“孔乙己,你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯,單說了一句,“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么會打斷腿?”孔乙己低聲說道,“跌斷,跌,跌”他的眼色,很像懇求掌柜,不要再提。此時已經聚集了幾個人,便和掌柜都笑了。我溫了酒,端出去,放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。不一會,他喝完酒,便在旁人的說笑聲中,坐著用這手慢慢走去了。(1)請用一句話概括這段文字的主要內容。(2)孔乙己雖然是讀書人,但酒店的人對他的的態(tài)度卻是 , (填四字詞語)此段文字渲染一種悲涼的氣氛,表明作者對孔乙已的態(tài)度是 。(3)選文用字準確生動,請結合語境體味下列句中加點詞的妙處。見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。(4)語段中的畫線句子是孔乙己回答掌柜的話,請闡述他話中的意思。8. (18分)(2013濟南)閱讀下文,回答問題年集農歷臘月廿八,清早,幾片雪花在空中慵懶地舒展著。老漢去趕年集,兒子柱子也去趕年集。老漢騎著自行車,車上帶著一捆大蔥;柱子騎著摩托車,車上帶著媳婦桂花。柱子在路上追上了老漢,放慢速度,說:“爹,你也去?”老漢說:“去,這是年前最后一個集日,再不去就誤事了。像我這把年紀,好客易過個年,明年過年不一定有我沒有?!敝佑謫枺骸澳銕ЮΥ笫[干啥?”“賣,能賣幾個錢就賣幾個錢,添不了斤添兩吧?!碧靹偛梁?,老漢回來了,院子里已鋪了厚厚的一層雪。一進門,老漢就高興地喊了起來:“哎,快來,看我都買啥了?!闭f著,走到炕邊,如數家珍般把買來的東西一一擺在上面。老伴應聲走來,撩起系在腰間的圍裙擦了擦手,拿起那鮮亮的衣服說:“這衣服怪好??烧B個扣子也沒有?”老漢從她手里搶過衣服:“這是羽絨服,人家現在都不用扣子用拉鎖,你看,哧一拉,可比扣子省事多了。這個給孫子,一會兒給他們送去!”老漢又指著擺在炕上的锃亮的黑皮鞋說:“這鞋不用綁鞋帶,穿著方便,這是柱子的!”老伴拿起來,在燈光下看呵照呵,口中念念有詞:“現在這東西真先進?!薄傲滔?,撂下,可別弄臟了?!崩蠞h嚷著,又拿起一塊藍頭巾說,“這是你的,快包上,看好看不。你忙了一年,活兒沒少干,苦沒少吃我脾氣不好,動不動就吹胡子瞪眼。對不住你!他娘,帕子不大,暖暖心吧”老漢仿佛又想起了什么,在懷里掏索了半天,拿出一枚紐扣大小的手表來:“知道嗎?這叫坤表,坤表就是給媳婦們戴的,一會兒給桂花送去?!边@小小的玩意兒在燈光下竟然光芒萬丈,老伴被它照花了眼:“他爹,桂花有表!”“我知道她有表,可是她老在我面前說她的手表不如別人的好,走得不準,樣子難看。過年了,讓孩子應心。”“老頭子,你這一遭花多少錢?咱前天才賣了那口豬,今天你就”老伴欲言又止,轉身盛飯去了。老漢提高嗓門說:“該花的就花,好容易過個年哩!只要孩子們高興就行!像我這歲數,明年過年還不一定有我沒我快把飯端上來,餓了,別管好歹,熱乎就行?!崩习槎松巷垇碚f:“他爹,你這一去一天,連口飯不舍得吃,也總該給自己買頂帽子呀!你看你耳朵都凍啥樣了,以后還怎么出門干活兒?好客易過個年,你也該給自己買瓶酒喝吧?!崩习榈难蹨I落了下來,淚珠很大,很沉,一滴,一滴老漢瞪著眼睛說:“你哭啥哭!我想給自己買帽子的,可咱那大蔥沒人買,我也就沒錢買了。不過不要緊,你放心,柱子今天也去趕年集了,他會給我買瓶酒喝的!”“你說給他了?”老伴問。(A)老漢手一擺說:“你真渾,這樣的事還用說?好容易過個年哩!”正說著,柱子來了,沒有提酒,手里拿著兩把蔥。進門就看見了鮮亮的羽絨服、锃亮的黑皮鞋和那光芒萬丈的坤表,滿臉歡欣鼓舞?!斑@些東西給誰買的?”柱子問。老伴說:“還能給誰?你爹給你們買的!你們趕集買啥了?”柱子說:“手里沒錢能買啥?就買了套家庭影院,花了幾千塊!”老伴盯著柱子:(B)“”柱子說:“沒有??!喝酒有啥好?上了年紀的人,喝多了傷身體?!蔽堇镬o極了,爹不說話,娘不說話,柱子也不說話坐了一會兒,柱子站起身:“娘,我走了,我先把爹給我們買的東西拿回去,叫桂花看看?!崩习楦介T口把兩把蔥塞回柱子懷里:“你把蔥拿回去,我們家有!”柱子說:“娘,別啊,這是桂花叫我送來的,她說爹把蔥賣了你們就沒了”老伴說:“拿走!”柱子說:“留下吧,留下吧,好容易過個年哩!”老伴把腳一跺:“叫你拿走就拿走!”“娘,你急什么,等下我們一家三口還來吃飯哩。”窗外,大雪已紛紛揚揚(文章有刪改)(1)根據文章內容填空。一次年集,承載著兩代人的新年夢想:老漢的夢想:_ , _;兒子的夢想:買套家庭影院,過一個時髦歡樂年。作者借助父子間的強烈反差,表達了_。(2)品味語言,回答下面的問題。A從內容理解、表達效果等角度,品評賞析第段畫線句。老漢手一擺說:“你真渾,這樣的事還用說?好容易過個年哩!”B下面a、b兩句,如選擇一句填入第段畫線處,你認為哪一句的表達效果好,請說明理由。a你就沒買瓶酒?b你就沒買瓶酒?(3)請說說文章結尾第段的作用。(4)請根據你對文章內容的理解,合理想象年三十晚上柱子一家到老漢家過年的情景。要求:人物的性格特點要符合原文;至少用2種人物描寫的方法;語言簡潔、連貫、得體。年三十晚上,柱子一家來,_。9. (17分)(2012濰坊)閱讀下面的文章,完成下列各題。角落里的陽光威廉斯托1980年7月1日,我驅車前往我的超市召開員工會議。結束時已是下午兩點,我驚訝地發(fā)現是個黑黑的男孩正用一塊灰色抹布幫我擦車。汗水浸透了他灰白的牛仔褲,他穿一雙破舊的布鞋,看得出是貧民窟的孩子。我輕輕地拍了一下他的肩膀,他“啊”了一聲轉過來,一張黝黑成熟的臉,驚恐不已地看著我。我笑著向他伸出手說:“嗨,你好!我叫湯姆特爾斯?!彼t疑了一會兒慢慢地伸出手:“您好,湯姆先生!我叫比爾萊特?!蔽覐目诖锍槌鲆话倜涝o他,可他慌忙搖頭,輕輕地說:“我在廣場上等您四個小時,不是為了這個。”我越發(fā)詫異了。因為小家伙告訴我他喜歡我的“保時捷”?!澳馨盐宜偷郊覇??就三英里不到的路程?!边@個狡猾的比爾,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?十五分鐘后,我把車停在了一棟破舊的樓房前。他跳下車,一邊跑一邊對我說:“請您務必等五分鐘!”不一會兒比爾就出來了,他的神態(tài)和步伐就像這輛豪華的轎車是他的一樣驕傲神氣。我看到,他的背上背了一個小女孩,女孩的手臂和腿都可怕地萎縮了。比爾把小女孩放在車座上后告訴我:“其實她是我的姐姐,今年十七歲,是小兒麻痹癥?!比缓笪衣犚姳葼枌λ憬阏f:“記得上次我跟你提起的那種車嗎?瞧,就是這種。弟弟有錢了一定買給你?!北葼栯p手叉腰,眼睛閃閃發(fā)光。原來他為我擦車,在太陽下等我四個小時又要我送他回家的目的,就是讓他姐姐親眼見識一下他將來要送給她的禮物的樣子。我被他那種相信能夠給予別人而且因能付出而滿足的樣子深深地感染了!后來我又去了比爾的家,他的家比我想象的更為糟糕。比爾的母親做清潔工。姐弟和母親相依為命。比爾除了照顧姐姐外,每天還要去老人院做五小時的護理工作,他剛剛十六歲。離開時我再次把一百美元放在比爾殘疾的姐姐手上,可比爾還是硬塞給了我:“我們自己行。”我給超市的人事經理打電話,告訴他明天將有個很棒的小伙子到理貨部報到。這次比爾沒有拒絕,我比他自己更清楚他能勝任這項工作,況且它會給他帶來比原來工作高三倍的報酬。等我三個月后再去超市時,差不多每個員工都向我提起比爾。理貨部說他能吃苦耐勞,活兒也干得漂亮;服裝部則稱贊比爾理的貨比任何人都整齊而有條理;甚至連化妝部都說比爾永遠有一張自信樂觀的臉龐。比爾說,他一看見我的車就覺得離夢想近了一步。這真的是一個與眾不同的員工:即使他在最陰暗的角落走路,人們也會發(fā)現他身上溫暖、燦爛的燦爛。他會成功的,是的,我深信。(選自時文選粹,有刪改) (1)第段說:“這個狡猾的比爾,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”這句話在文中有何作用?(2)請從描寫手法和表達效果兩個方面賞析文中第段畫線的句子。比爾雙手叉腰,眼睛閃閃發(fā)光。(3)小說的主人公是比爾,作者為什么在第段寫超市員工對比爾的印象?(4)小說題為“角落里的陽光”,這里的“陽光”喻指比爾的哪些良好品質?請分條簡答。10. (22分)閱讀下文,回答相關問題。江 南 岸陳志宏一句“春風又綠江南岸”,以綿綿詩意,把岸這一稚拙的江南風物,深深地烙進人們的心里。江南文人王安石對“綠”字的斟酌,歷來為人頌揚。無心插柳的閑來之筆,不經意間,把江南岸的美名四下里傳播了開來。江南水沛。有水便有岸,詩曰:“淇則有岸?!庇邪吨邈鲇程?,人來人往,心生留戀意;無岸約束,水就成了災患,驅人逃離,害人不淺。江南水美,岸功不可沒。或寬或窄的一段,或綠或黃的一圈,或曲或直的一條,江南岸從水邊延展開來,將碧綠的柔波,暖暖且軟軟地擁攬于懷。水的柔情意,襯出江南岸的大胸襟。造字先生把“偉”字和“岸”并連一起,便有羨人的高度,耀人的寬度,以及神奇且美妙的深度。唯美江南岸,綠意盎然,草樹輕搖,輕輕淺淺的一線是畫家明麗線條的起點,如水霧中沉睡著的五彩夢,又好似記憶中散發(fā)著怡人芬芳的黑白片斷。江南岸與水密不可分。水,失魂地飄游,它的名字是汽、霧、霜、雨、冰和雪。游子思歸戀家,水漂流在外,大地是它永遠的故鄉(xiāng)。流水無情,大地有意。大地寬厚的胸懷,接納回到故里的水。自涓滴始,水在大地上歡蹦亂跳,在江南岸的護送下,累積成流,它的身影在塘溪沼潭里妖嬈,在江河湖海里嬌媚。因水而生,依水而活,江南岸唯以依綠染翠相報。綠,是江南岸迎風飄展的經幡,由內而外,凈明通透。水草是少不了的普通飾品,生在岸上,倒掛在水里,有堅貞的骨血,更具水樣柔性的肌膚。岸邊的樹,楊柳居多,烏桕、苦楝、白楊、皂角和合歡也不少見。樹的挺拔,映襯岸的魁偉;樹的風姿,增添岸的厚實。秋冬時節(jié),水瘦下去,江南岸在風中展露嶙峋慘白的骨肉,那是水一點一滴侵蝕的結果。你進三尺,我退一米,江南岸看淡榮辱,自是不會患得患失。岸綠岸黃暗自春。秋冬時節(jié)的岸,不畏水的恥笑,春夏之季,不懼水的沖刷,坦然接受水的捧殺與棒殺。江南岸為水而生,以水為美,和水交纏到白頭,不論春秋冬夏,永遠不離不棄。多情亦是大丈夫,江南岸超越世俗眼中的魁偉,柔情萬種,極盡纏綿意。親水江南人愛戀江南岸。農夫荷鋤扛耙,牽一頭走得四平八穩(wěn)的水牛來岸邊飲水;女子步履輕盈,提籃衣物去岸邊浣紗;孩子脫得赤溜精光從岸上一躍而入水,過了好半天才浮出水面,驚飛一群鴨;漁夫和船家駕一葉扁舟在水里穿梭,水上的日子,綿長而味足。生在江南,對于岸,心有千千結。家里有塊田在北港(本地的俗稱,即向北流去的河)岸邊,年年崩岸,都要毀掉一部分水稻。父親望著塌陷入水的岸,欲哭無淚,扶鋤壘起一條新的田塍。我站在父親身邊,無限傷感地望著坍下去的岸,說:“怎么會這樣?”父親向著河水沖著風說:“去的只管去吧,留下的總要珍惜?!本褪沁@條岸,在我青春歲月,引爆對遠方的渴望。1993年正月初三,我從此岸出發(fā),朝著離家的方向,走向遠方。過河上的一座橋,來到彼岸,沿岸向家的方向折回。披著朝陽去,眼看夕陽西下了,卻找不到回家的岸。原來,我踏上了此岸彼岸之外的第三條岸。多年后,我讀到巴西作家若昂吉馬朗埃斯羅薩的后現代主義小說河的第三條岸:主人公選擇了自己所要的船上生活,卻遭致了生存的困境和眾人的嘲諷。我回想當年的輕狂,不禁莞爾。河的第三條岸,到底是什么?是污濁的世界,還是無憂的天堂?是無法擺脫的不幸,還是不可避免的宿命?這是關于岸的寓意,延伸開來,有無窮的可能。江南岸帶給我視覺美感,以及實實在在的益處后,經由羅薩先生開化,引領我進入自由的思想之境,讓我在形而上的王國快樂飛奔。念念江南,親親我那夢中的江南岸。(1)請從修辭的角度對第段畫線句進行賞析。(2)文章以“江南岸”為題,卻多處寫水,這樣安排的原因是什么?(3)第自然段中畫線句“原來,我踏上了此岸彼岸之外的第三條岸”的深刻含義是什么?(4)閱讀全文,說說作者筆下的“江南岸”具有哪些特質?蘊含著作者哪些情感?第 20 頁 共 20 頁參考答案一、 現代文閱讀 (共10題;共187分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、- 配套講稿:
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