浙教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題10 文言文全解C卷.doc

《浙教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題10 文言文全解C卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題10 文言文全解C卷.doc（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

浙教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題10 文言文全解C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 文言文閱讀 (共10題；共137分) 1. （13分）閱讀下面的文言文，完成小題。 【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 （《詠雪》） 【乙】王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃?。 （《王戎識(shí)李》） 【注釋】①〔王戎〕晉朝人，竹林七賢之一。②〔諸〕眾多，一些，這些。③〔游〕玩耍。④〔子〕果實(shí)。⑤〔折枝〕壓彎了樹枝。⑥〔競〕爭著。⑦〔走〕跑。⑧〔信然〕的確是這樣。 （1）解釋下面劃畫線字的意思： ①俄而雪驟________ ②撒鹽空中差可擬________ ③嘗與諸小兒游________ ④唯戎不動(dòng)________ （2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語： ①未若柳絮因風(fēng)起。 ②樹在道旁而多子，此必苦李。 （3）下列“之”字意義和用法不同的一項(xiàng)是（ ） A . 左將軍王凝之妻也。 B . 取之 ， 信然。 C . 學(xué)而時(shí)習(xí)之。 D . 知之者不如好之者 （4）【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么啟發(fā)？ 2. （7分） 《論語》十則 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！? 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！? 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！? 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？” 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！? 子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” （1）下列劃線詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 溫故而知新：舊的知識(shí)，學(xué)過的知識(shí)。 B . 與朋友交而不信乎：相信。 C . 誨女知之乎：教誨。 D . 人不知而不慍：生氣，發(fā)怒。 （2）下列句中劃線的字含義或用法相同的一組是（ ） A . 學(xué)而時(shí)習(xí)之 ／ 然后知松柏之后凋也 B . 仁以為己任 ／ 以叢草為林 C . 人不知而不慍 ／ 溫故而知新 D . 其不善者而改之 ／ 其恕乎 （3）下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作。選入本文的有的談求知的態(tài)度，有的談求知的方法，有的談修身做人。 B . 孔子在“歲寒，然后知松柏之后凋也”一句中用比喻的手法強(qiáng)調(diào)了君子在惡劣的環(huán)境中保持自己高尚的節(jié)操。 C . “溫故而知新”談的是學(xué)習(xí)方法，在孔子看來只要溫習(xí)了舊的知識(shí)就一定可以成為別人的老師。 D . “士不可以不弘毅”的原因是“任重而道遠(yuǎn)”。 （4）把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。 ⑴學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ⑵見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 3. （7分）（2013?河北）閱讀文言文，回答問題 我輩作文，必幾經(jīng)刪潤① ， 而后文成。聞歐陽文忠作《晝錦堂記》，原稿首兩句是：“仕宦②至將相，富貴歸故鄉(xiāng)。”再四改訂，最后乃添兩“而”字。作《醉翁亭記》，原稿處有數(shù)十字。粘之臥內(nèi)，到后來又只得“環(huán)滁皆山也”五字。其平生為文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。近聞吾鄉(xiāng)朱梅崖③先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟視，輒④去十余字。旬日以后，至萬無可去，而后脫稿⑤示人。此皆后學(xué)所當(dāng)取法也。 【注】①刪潤：刪改和潤色。②仕宦：指做官。③朱梅崖：清代進(jìn)士。④輒：總是。⑤脫稿：（著作）寫完 （1）下列句子中，劃線的“而”與例句中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（ ） 例句：富貴而歸故鄉(xiāng) A . 雜然而前陳者（《醉翁亭記》） B . 乃記之而去（《小石潭記》） C . 然后知生于憂患而死于安樂也（《生于憂患，死于安樂》） D . 鳴之而不能通其意（《馬說》） （2）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 每一文成，必粘稿于壁，逐目熟視，輒去十余字。 （3）“此皆后學(xué)所當(dāng)取法也”一句中的“法”具體指什么？ 4. （9分）課外文言文閱讀 記母教銓①時(shí)，膝置書，令銓坐膝下讀之。母手紡績②，口授句讀③。咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚④，旋復(fù)持兒泣曰：“兒及此不學(xué)，我何以見汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共誦之。讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：“醒矣！”張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復(fù)令讀。雞鳴方臥焉……銓終學(xué)有所成，蜚聲文壇。（選自蔣士銓《鳴機(jī)夜課圖記》，有改動(dòng)） 【注釋】①〔銓〕清代著名文學(xué)家蔣士銓。②〔紡績〕織布。③〔句讀(du)〕句子中間停頓的地方，泛指文章。④〔夏(ji)楚〕責(zé)打 （1）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 母坐于床，以被覆雙足，解衣以胸溫兒背。 （2）請根據(jù)文意，回答下面兩個(gè)問題。 a．用一個(gè)四字短語給本語段加一個(gè)較恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 b．結(jié)合全文，說說“銓亦泣”的主要原因。 5. （23分）閱讀下面文言文，完成下列小題。 曾櫻，字仲含，峽江人。萬歷四十四年進(jìn)士。授工部主事，歷郎中。天啟二年，稍遷常州知府。諸御史巡鹽、侖、江、漕及提學(xué)、屯田者，皆操舉劾權(quán)。櫻持身廉，為政愷悌①公平，不畏強(qiáng)權(quán)。屯田御史索屬吏應(yīng)劾者姓名，櫻不應(yīng)。御史危言恐之，答曰：“僚屬已盡，無可糾，止知府無狀②?！币蜃允鹣驴饥?，杜門待罪。撫按亟慰留④，乃起視事⑤。織造中官李實(shí)迫知府行屬禮，櫻不從。實(shí)移檄⑥以“爾”“汝”侮之，櫻亦報(bào)以“爾”“汝”，卒不屈。 【注釋】①愷悌：和樂平易。②止知府無狀：只有知府（指曾櫻自己）罪不可言。③自署下考：把自己列為下等。④撫按亟慰留：撫按官急忙安慰。⑤起視事：出來辦公。⑥移檄：發(fā)公文。 （1）下面句子劃分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 授/工部主事 B . 為政/愷悌公平 C . 屯田御史索屬吏/應(yīng)劾者姓名 D . 織造中官李實(shí)/迫知府行屬禮 （2）解釋下面劃線文言詞語的意思。 ①舉________ ②恐________ ③從________ （3）翻譯文中畫線的句子。 ①屯田御史索屬吏應(yīng)劾者姓名，櫻不應(yīng)。 ②僚屬已盡，無可糾，止知府無狀。 （4）文中曾櫻主要做了哪兩件事？這兩件事都體現(xiàn)了他怎樣的性格？請簡要概括。 6. （19分）（2016?天津）閱讀下面文言文，回答下列各題。 李侍郎紱，性聰慧。少時(shí)家貧，無貲買書，乃借貸于鄰人。每一翻繹，無不成誦。偶入城市，街衢鋪店名號(hào)，皆默識(shí)之。后官翰林，庫中舊藏有《永樂大典》，公皆讀之。同僚取架上所有，抽以難公，無不立對，人皆驚駭。 （節(jié)選自《嘯亭雜錄》） 【注釋】侍郎：古代官名。紱（f）：李紱，人名。貲（zī）：通“資”，錢財(cái)。衢（q）：四通八達(dá)的道路，大路?！队罉反蟮洹罚好鞒罉纺觊g編纂的一部百科全書式文獻(xiàn)集。全書有22937卷，11095冊。 （1）解釋文中劃線詞的含義。 ①少時(shí)家貧 少：________ ②無不立對 對：________ （2）請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 庫中舊藏有《永樂大典》，公皆讀之。 （3）結(jié)合全文，舉例說說李紱是一個(gè)怎樣的人。 7. （14分）閱讀文言文，回答問題。 宋濂 宋濂①嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問濂昨飲酒否，坐客為誰，饌②何物。濂具以實(shí)對。笑曰：“誠然，卿不朕欺?！遍g召問③群臣臧否，濂惟舉其善者，曰：“善者與臣友臣知之其不善者不能知也?！敝魇氯闾丌苌蠒f余言。帝怒，問廷臣?；蛑钙鋾唬骸按瞬痪?，此誹謗非法。”問濂，對曰：“彼盡忠于陛下耳，陛下方開言路，惡⑤可深罪?！奔榷塾[其書，有足采者。悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：“微景濂，幾誤罪言者。” （選自《明史宋濂傳）） [注釋]①宋濂：字景濂，明初文學(xué)家。②饌：飯萊。③間召問：秘密地召見（宋濂）詢問。④茄太素：人名，時(shí)任主事之職。⑤惡：同“勿”。 （1）解釋下列句子中的劃線詞。 宋濂嘗與客飲 ________ 濂惟舉其善者_(dá)_______ 或指其書曰 ________ 陛下方開言路________ （2）用“/”給下面句子斷句。（限斷三處） 善 者 與 臣 友 臣 知 之 其 不 善 者 不 能 知 也 （3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 微景濂，幾誤罪言者。 （4）宋濂被稱為明初“開國文臣之首”，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說說宋濂有哪些過人之處。 8. （6分）（2015?遼寧沈陽）閱讀選文，完成1～4題。 【甲】 山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。真是就界之仙都。自康樂以來，來復(fù)有能與其奇者。 【乙】 印度之人，隨地稱國，語其所美，謂之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度①之境，周九萬余里。三垂大海，北背雪山。北廣南狹，形如半月。畫野區(qū)分，七十余國。時(shí)特暑熱，地多泉濕。北乃山阜隱軫② ， 丘陵舄鹵③；東則川野沃潤疇④隴膏腴南方草木榮茂。西方土地磽確⑤…。斯大概也，可略言焉。 （選自《大唐西域記》，有刪節(jié)） 【注釋】①五印度．指當(dāng)時(shí)印度分為東、西、南、北、中五個(gè)部分。②山阜（f）隱軫【zhěn] 很多高山。③丘陵舄（x）鹵丘陵地帶是鹽堿地。舄鹵，鹽堿地。④疇∶已耕作的田地。⑤磽(qiāo)確：指土地十分貧瘠，多形容沙石之地不適宜耕種。 （1）下面句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一組是（ ） A . 印度之人 馬之千里者（《馬說》） B . 隨地稱國 國恒亡（《生于憂患，死于安樂》） C . 北乃山阜臆軫　乃不知有漢（《桃花源記》） D . 西方土地磽確　今齊地方千里（《鄒忌諷齊王納諫》） （2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 (1)高峰入云，清流見底。________ (2)北廣南挾，形如半月。________ (3)斯大概也，可略言焉。________ （3）請用“／”給下面的句子斷句。（斷兩處） 東 則 川 野 沃 潤 疇 隴 膏 腴 南 方 草 木 榮 茂 （4）《答謝中書書》是南朝時(shí)陶弘景寫給謝中書的一封書信，境界清新，《大唐西域記》是千多年前玄奘西行的情況記述，為《西游記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。請分別用【甲】【乙】兩文中的四字短語概括選文的主要內(nèi)容。 【甲】________ 【乙】________ 9. （20分）文言文對比閱讀：完成小題 [甲]環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 [乙]昨游江上，見修竹數(shù)千株，其中有茅屋，有棋聲，有茶煙飄揚(yáng)而出，心竊樂之。次日過訪其家，靜坐久之。從竹縫中向外而窺，見青山江帆，葦洲耕犁，有二小兒戲于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大師畫意，懸掛于竹枝竹葉間也。由外望內(nèi)，是一種境地；由中望外，又是一種境地。予以為，學(xué)者誠能八面玲瓏，千古文章之道，不出于是，豈獨(dú)畫乎？ 【注釋】八面玲瓏，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣賞。 （1）解釋下列句中的加下劃線詞語 ①有亭翼然臨于泉上 ________ ②醉翁之意不在酒 ________ ③心竊樂之 ________ ④學(xué)者誠能八面玲瓏________ （2）下列語句停頓正確的一項(xiàng)是（ ） A . 林壑尤/美 B . 作亭/者誰 C . 飲少輒/醉 D . 昨/游江上 （3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 ①山水之樂，得之心而寓之酒也。 ②次日過訪其家，靜坐久之。 （4）讀懂山水：山水風(fēng)光，移步換景。乙段作者“由中望外”欣賞到怎樣的美景？（用原文作答） （5）山水風(fēng)光，寄情寓理。甲、乙兩段借山水各表達(dá)了怎樣的情感？請聯(lián)系文段談?wù)劇? 10. （19分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！? 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 子曰：“ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！? 子曰：“賢哉回也，___________，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也?！? 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！? 子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！? 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！? 子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜?！? 子曰：“三軍可奪帥也，___________________ 。” 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。 （1）上文選自《》，它是一部記錄孔子和他弟子言行的書，是_______家經(jīng)典著作之一。 （2）在文中劃橫線處填上正確的語句。 （3）解釋下列加橫線詞的意思。 人不知而不慍 （ ） 傳不習(xí)乎（ ） 不逾矩（ ） 曲肱而枕之（ ） （4）翻譯下面句子。 ①知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 ②逝者如斯夫，不舍晝夜。 （5）結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀銓Α皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的理解。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 文言文閱讀 (共10題；共137分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、