鄂教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題11 不合邏輯B卷.doc

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鄂教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題11 不合邏輯B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . “六一”節(jié)，許多年輕人因?yàn)橐呀?jīng)長(zhǎng)大，也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，以此懷念童年。 B . 深深眷戀家鄉(xiāng)南京的朱先生，在網(wǎng)上聽(tīng)到歌曲《錦上南京》，留下了親切美好的印象。 C . “尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益大型活動(dòng)啟動(dòng)儀式在京舉行，各界知名愛(ài)心人士出席儀式。 D . 端午節(jié)前夕，許多廠家推出了物美價(jià)廉的節(jié)日禮盒，來(lái)滿足消費(fèi)者饋贈(zèng)親友的需求。 2. （2分）對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是（ ） A . 政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。修改：刪去“問(wèn)題”。 B . 通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車(chē)”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。修改：刪去“通過(guò)”。 C . 第4ī屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。修改：將“獲得”改為“包攬”。 D . 能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。修改：在“是”字后面加上“能”。 3. （2分）選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（ ） A . 實(shí)行改革以后，這個(gè)廠產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量有了很大提高。 B . 同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈，迎接10月1日的國(guó)慶節(jié)。 C . 生態(tài)平衡是人類(lèi)生存的重要條件，破壞它，實(shí)際上是危及人類(lèi)自身。 D . 要堅(jiān)決防止以偏概全、一葉蔽目的片面、急躁的情緒。 4. （2分）下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。 B . 在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、互相合作、積極探究。 C . 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。 D . 為防止不再發(fā)生類(lèi)似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。 5. （2分）下列對(duì)病句的修改正確的一項(xiàng)是（ ） A . 由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（將“改進(jìn)”改為“提高”） B . 在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。（把 “再次”改為“終于”） C . 各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。（去掉“防止”） D . 這些深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。（將“增強(qiáng)和”去掉） 6. （2分）依據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容,對(duì)畫(huà)線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 這個(gè)景象使很多初來(lái)乍到的中國(guó)旅行者很受震動(dòng)，原本總以為我們擁有歷史，人家擁有現(xiàn)代，看來(lái)事情并不是這樣，如果我們僅僅因歷史過(guò)于厚重而失落了現(xiàn)代，這倒不是一個(gè)不難讓人理解的理由 ， 但厚重的歷史保存在哪里呢，走到歐洲街道上東張西望，暗暗比較，方知我們?cè)诤艽蟪潭壬鲜莾深^失落。 A . 這倒是一個(gè)讓人難以理解的理由 B . 這倒是一個(gè)不難讓人理解的理由 C . 這倒不是一個(gè)讓人理解的理由 D . 這倒不是一個(gè)讓人不難理解的理由 7. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 看到白衣天使們?yōu)榭箵簟鞍２├倍夜ぷ鳎刮液苁芙逃? B . 自從實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。 C . 三峽工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程，現(xiàn)已進(jìn)入蓄水階段。 D . 有關(guān)部門(mén)最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。 8. （2分）下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 在2016年“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上，高亢的聲音和變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。 B . 經(jīng)過(guò)激烈角逐，埃塞俄比亞選手包攬了2017揚(yáng)州鑒真國(guó)際半程馬拉松賽男、女冠軍。 C . 國(guó)土資源部日前下發(fā)緊急通知，要求各地嚴(yán)格規(guī)范征地拆遷管理，堅(jiān)決杜絕強(qiáng)征強(qiáng)拆行為的不再發(fā)生。 D . 五一小長(zhǎng)假期間的瘦西湖公園，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著人們的笑臉。 9. （2分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 那拉提草原已經(jīng)開(kāi)發(fā)得比較完整，有表演和各種娛樂(lè)項(xiàng)目，如果想玩得比較輕松，來(lái)這里就非常適合?。▌h去“表演和”） B . 斯坦福大學(xué)研究員分析并收集了來(lái)自46個(gè)國(guó)家和地區(qū)、超過(guò)70萬(wàn)人的智能手機(jī)數(shù)據(jù)。（將“分析”和“收集”對(duì)調(diào)） C . 在安徽黃山發(fā)現(xiàn)這種珍稀昆蟲(chóng)反映出當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境十分優(yōu)異。（“在安徽黃山發(fā)現(xiàn)這種珍稀昆蟲(chóng)”改為“這種珍稀昆蟲(chóng)在安徽黃山被發(fā)現(xiàn)”） D . 引發(fā)溫室效應(yīng)的直接原因，正是人類(lèi)過(guò)多地燃燒煤炭、石油和天然氣，并大量排放二氧化碳尾氣所造成的。（將“引發(fā)”改為“造成”） 10. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 為了防止不再出現(xiàn)生態(tài)惡化問(wèn)題，市政府制定出具體的改進(jìn)措施。 B . 在時(shí)代巨變中，長(zhǎng)江巨龍，托起一條經(jīng)濟(jì)大命脈，擔(dān)當(dāng)著偉大復(fù)興。 C . 讓孩子誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，其作用絕不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而是負(fù)責(zé)了更加重要的使命。 D . 美素奶粉造假事件曝光后，寶寶們的口糧安全問(wèn)題再次成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，媽媽為寶寶們挑選奶粉成了難上加難的事情。 11. （2分）下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，需要采集大約 50 萬(wàn)朵左右的花。 B . 語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。 C . 農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，引起了全社會(huì)的關(guān)注。 D . 由于林書(shū)豪在籃球上的杰出表現(xiàn)，被大家冠以“林旋風(fēng)”的稱號(hào)。 12. （2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 那是一個(gè)寒風(fēng)料峭的嚴(yán)冬日子，那間屋子冷若冰窖，我們身體上穿著大衣，還冷得頭皮發(fā)麻。 B . 電影《無(wú)極》上映以后，郭敬明的同名小說(shuō)也備受青睞，觀眾認(rèn)為其畫(huà)面精美，善于營(yíng)造視覺(jué)氛圍。 C . 一個(gè)人在學(xué)習(xí)與生活中是否浮躁，關(guān)鍵在于他的使命感、理想志趣及品格修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)。 D . 政府應(yīng)進(jìn)一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個(gè)孩子都能接受平等的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分) 13. （11分）閱讀下面語(yǔ)段，完成下面題目。 ①1082年，蘇東坡途中遇雨，沒(méi)帶雨具，常人在此情況下只有“狼狽”二字，雨點(diǎn)打在竹林發(fā)出巨響，不是不寒心的。好一個(gè)蘇軾，就這樣寫(xiě)下宋詞中我最?lèi)?ài)： ②“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！? ③不用“不聽(tīng)”，而用“莫聽(tīng)”。意志力，跟雨聲抗衡；莫聽(tīng)，是你可以選擇聽(tīng)，但聲音也只是外物，你的心可以決定聽(tīng)不到。聽(tīng)不到，著一“莫”字，境界就從容自主起來(lái)。 ④“何妨吟嘯”，那“何妨”也是一派優(yōu)游，反正變成落湯雞的現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變，倒不如吟起當(dāng)時(shí)流行曲。無(wú)法改變的事情，就讓它自然存在吧。 ⑤蘇老當(dāng)時(shí)只拿著竹拐杖，穿《倩女幽魂》里的那種草鞋，從頭到腳盡濕，沒(méi)有騎馬，真是一步似一生。但他說(shuō)：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕”？從負(fù)面自嘲發(fā)掘出樂(lè)趣，雨中持杖，穿輕便草鞋，比騎馬還輕便。 ⑥雨停了，“金句”來(lái)了。 ⑦“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！本辰绶浅］^低的是，好了，雨停了，身干了，雨后自有晴天，人無(wú)須在逆境中慌張。 ⑧蘇東坡卻更通透無(wú)礙，雨可以不是雨，逆境中憑心境自樂(lè)，于是，晴天也不是晴天，萬(wàn)法無(wú)常之變與他的心境無(wú)關(guān)。 ⑨我常常想，萬(wàn)一因時(shí)運(yùn)低而見(jiàn)鬼，也會(huì)學(xué)蘇老，心里無(wú)鬼，于是，看不見(jiàn)，看不見(jiàn)，然后轉(zhuǎn)身走開(kāi)，吟嘯：“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。” ⑩這七個(gè)字的境界，值得我們?cè)跓o(wú)常變化的處境中用來(lái)做口頭禪。 （1）請(qǐng)給語(yǔ)段中劃線的字注上漢語(yǔ)拼音。 ①吟嘯（ ） ②發(fā)掘（ ） ③蕭瑟（ ） ④口頭禪（ ） （2）第⑤段有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。 （3）第①⑦段中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出一處加以修改。（不抄原句，直接寫(xiě)修改后的句子）。 三、 綜合題 (共2題；共24分) 14. （9分）（南京中考）按要求修改下面的觀察日記。 月日 星期三 小雨轉(zhuǎn)多云 今天早晨，我在小區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，①忽然看到雙杠上掛著一幅蜘蛛網(wǎng)。②我以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么完整的蛛網(wǎng)。③仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：它看上去像是一個(gè)自行車(chē)車(chē)輪，從“車(chē)輪”的中心伸出了許多細(xì)絲，我數(shù)了數(shù)，哇，有25條！它們又被一圈圈蛛絲連起來(lái)，就成了漂亮的網(wǎng)。④誰(shuí)能說(shuō)蜘蛛不是不厲害呢！ （1）第①句中量詞使用不當(dāng)，應(yīng)將“________”改為“________”。 （2）第②句啰嗦，應(yīng)改為：“________” （3）第③處標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)，應(yīng)將________。 （4）第④句有語(yǔ)病，應(yīng)改為：________ 15. （15分）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面各題。 這樣的小溪我見(jiàn)過(guò)不少，卻不知有哪一條比溫泉鎮(zhèn)村邊這條溪水更招人喜愛(ài)。因?yàn)樗鹘?jīng)的地方是那樣偏僻，那樣貧瘠，但是每到春天，還是吸引著那么多人。①一坐幾省聞名的溫泉療養(yǎng)院就設(shè)在這里。②一路上我設(shè)想猜測(cè)過(guò)它的容貌。溫泉，你是條潑辣的瀑布從高處一瀉而下③還是一股柔軟的熱流從地下緩緩升起？ （1）語(yǔ)段中劃線的一對(duì)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將其中的“________”改為“________”。 （2）“貧瘠”中“瘠”的讀音是“________”。 （3）①句中有一處錯(cuò)別字，應(yīng)改為“________”。 （4）②句存在語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的語(yǔ)句抄在下面。 （5）語(yǔ)段中③處應(yīng)該選擇哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)更恰當(dāng)？（ ） A . ； B . ， C . —— D . ？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分) 13-1、 13-2、 13-3、 三、 綜合題 (共2題；共24分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、