魯教版七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試卷B卷.doc

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魯教版七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累運(yùn)用 (共6題；共29分) 1. （4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 ①那種熙熙然庭院的jng m________，是一輩子思慕著的。 ②探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地 xi shǒu png guān________。 ③當(dāng)它為燦爛陽(yáng)光所yng ro________，為音樂所振奮，或被嵌入圓柱式大廳時(shí)，會(huì)是怎樣的情景。 ④人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣 n b kě ________。 2. （2分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業(yè)?！蹦莾删湓挘瑪嗾氯×x造出來的。 B . 孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉！” C . 我生平最愛用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。 D . “做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無論任何人都會(huì)常在口邊流露出來。 3. （2分）下列句子修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 我市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于更多的人了解、研究國(guó)學(xué)經(jīng)典。（將“開展”與“策劃”互換位置） B . 有數(shù)據(jù)顯示，隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，溪河水質(zhì)不斷改善，我區(qū)的綠水青山工程取得了顯著成效。（將“改善”改為“改進(jìn)”） C . 當(dāng)參加“世界乒乓球錦標(biāo)賽”的體育明星來到我市，受到了球迷的熱烈歡迎。（把“當(dāng)”去掉） D . 能否規(guī)范地書寫漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。（去掉“能否”） 4. （11分） 積累與運(yùn)用 （1）懷舊空吟聞笛賦，________。 （2）________，小人長(zhǎng)戚戚。 （3）東風(fēng)不與周郎便，________。 （4）________，鬢微霜，又何妨。 （5）文天祥在《過零丁洋》一詩(shī)中，巧借兩個(gè)情感色彩的地名與他的心情暗合，表現(xiàn)他“昨日”與“眼前”獨(dú)有的愴然與凄苦。在詩(shī)史上堪稱絕對(duì)、絕唱的這兩句詩(shī)是： ________，________。 （6）杜甫在《春望》中悲哀國(guó)破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)他愛國(guó)、眷家的美好情操。詩(shī)中能夠表現(xiàn)他因憂愁而日益衰老的句子是：________，________。 （7）生活中總會(huì)遇到困難和坎坷，但只要你不氣餒，不懈地走下去，一定會(huì)達(dá)到一個(gè)美好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說：________，________。 （8）“游赤壁，杜牧之抒情懷”是將詩(shī)題、作者及詩(shī)的主題聯(lián)系起來擬的上聯(lián)，請(qǐng)以同樣的方式對(duì)出下聯(lián)。 上聯(lián)：游赤壁，杜牧之抒情懷 下聯(lián)：________ 5. （5分）名著閱讀。 殿宇藏魔君，仙觀有靈根。請(qǐng)從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述在該地發(fā)生的故事。 ①龍虎山伏魔之殿（《水滸》）②萬壽山五莊觀（《西游記》） 6. （5分）綜合性學(xué)習(xí) 春天應(yīng)該是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來，有多少詩(shī)人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩(shī)篇，現(xiàn)在又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，讓我們一起來參加“尋覓春天的蹤跡”語文綜合性活動(dòng)。 （1）活動(dòng)【編一輯自然日記】 《二十四節(jié)氣歌》中有一句“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天的六個(gè)節(jié)氣請(qǐng)你圍繞其中某個(gè)節(jié)氣，寫出一句有關(guān)的諺語（也可以寫這個(gè)節(jié)氣的物候變化、農(nóng)事活動(dòng)）。 示例：節(jié)氣：驚 蟄春雷乍動(dòng)，驚醒了土地中蟄伏的動(dòng)物。 節(jié)氣： （2）活動(dòng)【譜一曲春之贊歌】 人勤春來早，三月植樹忙。在第34個(gè)植樹節(jié)來臨之際，浙江大地，從山坡到平原，從城市到鄉(xiāng)村，從公路到公園，處處可見人們揮鍬挖土、提桶澆水、植樹種苗的身影。據(jù)省林業(yè)廳初步統(tǒng)計(jì)，3月12日，全省參加義務(wù)植樹人數(shù)達(dá)10.5萬人，植樹32萬多株。點(diǎn)點(diǎn)新綠在藍(lán)天下綻放，將全民義務(wù)植樹活動(dòng)推向了高潮。 用一句話概括上面這則新聞的主要內(nèi)容（20字以內(nèi)）： （3）活動(dòng)【寫一份春的邀請(qǐng)】 校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備在3月25日組織同學(xué)們開展踏青活動(dòng)，并邀請(qǐng)老師們參加。請(qǐng)你以濱江中學(xué)學(xué)生會(huì)的名義擬寫一則邀請(qǐng)函。 二、 閱讀理解 (共4題；共59分) 7. （10分）閱讀下面這首古詩(shī)，回答下列小題。 江上 董穎① 萬頃滄江②萬頃秋，鏡天飛雪一雙鷗。 摩挲數(shù)尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟。 【注】①作者是個(gè)窮愁潦倒的詩(shī)人，他的一生為生計(jì)所迫而常年奔走異鄉(xiāng)漂泊異鄉(xiāng)。②滄江：因江水呈青色、蒼色故稱“滄江”。 （1）“柳”是古詩(shī)詞中重要的意象?！澳﹃龜?shù)尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟?！币痪?，詩(shī)人借柳表達(dá)了怎樣的情感？我們學(xué)過的李白《春夜聞洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，此處“柳”這一意象又傳達(dá)出了詩(shī)人怎樣的情感？ （2）詩(shī)歌的前兩句主要運(yùn)用了什么修辭？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句做簡(jiǎn)要分析。 8. （17分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。 阮孝緒傳（節(jié)選） 孝緒七歲，出繼①?gòu)牟分?。胤之母周氏卒，遺財(cái)百余萬應(yīng)歸孝緒，孝緒一無所納，盡以歸胤之姊瑯邪王晏之母，聞?wù)呦虈@異之。 十六，父喪，不服綿纊② ， 雖蔬菜有味亦吐之。外兄王晏貴顯，屢至其門，孝緒度之必至顛覆③ ， 聞其笳管④ ， 穿籬逃匿，不與相見。曾食醬美，問之，云是王家所得，便吐餐覆醬。及晏誅，親戚咸為之懼。孝緒曰：“親而不黨，何坐⑤之及？”竟獲免。 (節(jié)選自《南史選譯阮孝緒傳》) 【注釋】①出繼：此處指把孝緒送給堂伯阮胤之做兒子。②綿纊（kung）：指絲織品。綿：絲綿。纊：絮。③顛覆：指王晏遭殺身之禍一事。④笳管：即胡笳，一種樂器，比喻王晏的儀仗。⑤坐：因事入罪。 （1）解釋下列句子中加線的詞語。 ①聞?wù)呦虈@異之②不服綿纊③孝緒度之必至顛覆 ④親而不黨 （2）下列句子中的“其”與其它三項(xiàng)不同的是（ ） A . 屢至其門 B . 故人不獨(dú)親其親 C . 安陵君其許寡人 D . 意將隧入以攻其后也 （3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 及晏誅，親戚咸為之懼。 （4）選文中的阮孝緒具有哪些品質(zhì)？ 9. （10分）閱讀下面的說明文?；卮鹣铝行☆}。 神奇的植物能源 所謂“石油植物”，是指那些能夠產(chǎn)生類似原油的植物。目前發(fā)現(xiàn)的這類植物還不是很多，但它給我們帶來了好消息。比較有名的一種是產(chǎn)于澳大利亞的古巴樹，從成年的這種樹中每棵每年可獲得約25L燃料油，且這種油可直接用于柴油機(jī)；另一種產(chǎn)于美國(guó)的一種雜草，叫美洲香槐，如果配合滴注灌溉，在每公頃土地上我們可以從這種大戟科植物中得到約1600L（合10桶）燃料油。 另外還有一些通過提煉能產(chǎn)生燃油的植物。目前已在巴西高原的熱帶雨林中發(fā)現(xiàn)了近千種這類植物，我們可從其所產(chǎn)生的乳液中用簡(jiǎn)單的工藝得到高品質(zhì)的液態(tài)燃料。 除了大樹外，科學(xué)家一直也沒有放棄對(duì)小草的希望。從6500種野生雜草里找到了30種“能源草”，從它們身上同樣可以提取到石油的代用品。美國(guó)有一種分布極廣的雜草，俗稱“黃鼠草”，用這種草可以提煉石油，每公頃野生黃鼠草能提煉出1噸石油，而每公頃人工栽培的雜交黃鼠草產(chǎn)油可提高6噸?？梢蕴釤捠偷牟荼局参镞€有很多，如桉葉藤和牛角瓜，產(chǎn)油率都較高。 今后10年，北美和歐洲可能會(huì)開始大量種植一種名為“象草”的植物，替代煤炭和石油作為燃料發(fā)電。試驗(yàn)證明，這種植物能在大部分耕地上生長(zhǎng)，不需要施加肥料。也不受病蟲害困擾，收獲后的干草能利用現(xiàn)有技術(shù)輕易制成燃料，用于電廠發(fā)電。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，種植1公頃的象草，將它加工后所產(chǎn)生的能量可替代5．1噸石油。它還有一個(gè)好處是生長(zhǎng)時(shí)會(huì)吸收大量的二氧化碳，燃燒時(shí)排放出來的二氧化碳又會(huì)被附近的象草吸收，因此利用這種能源植物替代煤炭，能在一定程度上促進(jìn)防止全球變暖的目標(biāo)盡快實(shí)現(xiàn)。 植物能源前景廣闊。最讓人鼓舞的前景之一來自對(duì)藻類的研究和開發(fā)。藻類生長(zhǎng)繁殖迅速，范圍大，產(chǎn)量也高。如在淡水中生存的一些叢粒藻，簡(jiǎn)直就是產(chǎn)油機(jī)，能夠直接排除液態(tài)燃油。人們?cè)诰椭懒硕攀显鍖俚囊恍┰孱惪僧a(chǎn)生丙三醇（甘油）。另外一些目前尚未發(fā)現(xiàn)有明顯經(jīng)濟(jì)價(jià)值的藻類我們也可以用它們來作藻氣原料，而那些含糖量大的藻類則可以用來生產(chǎn)醇類。 植物能源的前景非常廣闊，它的效益不是單方面的，在解決能源的同時(shí)環(huán)境也能得到大范圍的改善。從提高地力的角度來說，營(yíng)養(yǎng)流失也會(huì)得到較好的控制。這種一舉多得的效果值得我們花大力氣去研究和開發(fā)。 （選自《奇聞怪事》，有刪改） （1）第3段畫線句使用了哪些說明方法？有什么作用？ （2）下面句中劃線詞語能否刪去？為什么？ 今后10年，北美和歐洲可能會(huì)開始大量種植一種名為“象草”的植物，替代煤炭和石油作為燃料發(fā)電。 10. （22分）閱讀下文，回答問題 傳遞 ①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。 ②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對(duì)方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。 ③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。 ④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識(shí)地一摸口袋，手機(jī)居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機(jī)，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時(shí)，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。 ⑤真是個(gè)好孩子！他要撿多少?gòu)U品才能換一部手機(jī)？她非常感動(dòng)，問道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費(fèi)呀！” ⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來?yè)鞆U品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備廂里的空飲料瓶還在。她趕快從后備廂里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。 ⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時(shí)開始，不管生意好壞，她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因?yàn)樗鲑Y援助他，完全是因?yàn)樗纳屏?，根本不求回?bào)。 ⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺(tái)的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動(dòng)了，寧肯繞很遠(yuǎn)的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。 ⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個(gè)男孩的名字。其實(shí)，對(duì)她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。 （1）通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。 十分痛苦→________→重拾希望→________→十分感激 （2）結(jié)合選文說說小男孩是一個(gè)怎樣的人。 （3）結(jié)合上下文說說第⑦段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖”一句中加點(diǎn)詞語“溫暖”的含義。 （4）第⑥段畫線部分運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？ （5）在楊絳的《老王》一文里，我們感受到了老王與楊絳一家之間“以善良體察善良”的美好關(guān)系。讀了本文之后你能否感受到同樣的美好？請(qǐng)結(jié)合本文和《老王》的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻? 三、 作文 (共1題；共5分) 11. （5分）作文。 我們總是在羨慕別人，而對(duì)自己所擁有的卻常常視而不見。冬日的暖陽(yáng)，怒放的花朵，親朋的問候，動(dòng)人的文章，甚至一個(gè)小小的善舉，一個(gè)溫暖的眼神……只要用心感受，你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多。 請(qǐng)以“原來我也擁有這么多”為題，寫一篇文章。 要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透漏個(gè)人身份的信息。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共6題；共29分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 4-6、 4-7、 4-8、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共4題；共59分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 三、 作文 (共1題；共5分) 11-1、