2019-2020年人教版思品九年第五課《中華文化與民族精神》word學(xué)案.doc

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2019-2020年人教版思品九年第五課《中華文化與民族精神》word學(xué)案 第一框《燦爛的中華文化》 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 1．懂得中華文化具有源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)，中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中； 2．了解中華文化對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和我國的發(fā)展道路具有深刻的影響，對推動(dòng)人類進(jìn)步和世界文化發(fā)展具有重要的作用。 能力目標(biāo)： 從中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰、飽受磨難而更加興旺發(fā)達(dá)的波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，感受中華文化的巨大威力； 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：感受中華文化力量，培養(yǎng)熱愛中華文化的情感，增強(qiáng)對民族文化的自尊心、自信心和自豪感。 重點(diǎn)：中華文化博大精深；中華文化影響深刻。 難點(diǎn)：中華文化綿延不絕、歷久彌新。 教學(xué)方法：“三刻鐘”教學(xué)法 教學(xué)過程 一、課前三分鐘新聞播報(bào) 二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航(自主學(xué)習(xí)，標(biāo)注知識點(diǎn)) 1、提到中華文化，你會想到什么？中華文化是怎樣形成的？ 2、幾千年來中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的一個(gè)重要原因是什么？ 3、請你介紹博大精深的中華文化的內(nèi)容 4、概括中華文化的特點(diǎn) 5、中華文化的地位及影響 6、請列舉中華傳統(tǒng)美德 7、中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)？ 三、師生共同探討，校對預(yù)習(xí)答案 四、當(dāng)堂檢測 1、各族人民 、 ，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的 。 2、幾千年來中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的一個(gè)重要原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的 、 和 之中。 3、中華文化的總的特點(diǎn)： 、 。 4、中華文化的地位及影響：中華文化是世界文化大花園中一朵 。 在長期的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的傳統(tǒng)文化。這些傳統(tǒng)文化 隨著時(shí)代變遷和社會進(jìn)步獲得發(fā)展，不但對今天中國人的 、 和 具有深遠(yuǎn)的影響，而且對 的進(jìn)步和 的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 5、中華傳統(tǒng)美德具有 、 的品質(zhì)，隨著時(shí)代的變化和時(shí)間的發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷 。 拓展訓(xùn)練 漢語言是中華文化的重要特征，除了其特有的書法、對聯(lián)、詩詞等藝術(shù)形式外，還有能極為準(zhǔn)確地表達(dá)語意的成語，這更是其他語言文化所不能比擬的 。 （1） 用簡練的語言概括中華文化的特點(diǎn)， （2） 請說出中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)，并列舉一些代表中華傳統(tǒng)美德的成語（至少三個(gè)） （3） 請說明中華文化的影響 （4） 你還知道哪些中華文化特有的文化形式，（至少兩個(gè)） 五、小結(jié) 六、鞏固練習(xí)、布置作業(yè) 七、板書設(shè)計(jì) 八、課堂反思 課 題：第五課第二框《弘揚(yáng)和培育民族精神》 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤苦勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神；民族精神的作用；民族精神在革命、建設(shè)和改革各個(gè)歷史時(shí)期豐富與發(fā)展；每一個(gè)中華兒女培育民族精神。 能力目標(biāo)：能夠從歷史與現(xiàn)實(shí)角度感悟民族精神對于一個(gè)民族生存與發(fā)展具有重大作用，在新時(shí)代條件下，用自己實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)培育民族精神能力。 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：感悟民族精神是民族文化精髓，是凝聚各族人民巨大精神力量，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)培育民族精神。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：如何理解中華民族精神 教學(xué)方法：“三刻鐘”教學(xué)法 教學(xué)過程 一、課前三分鐘新聞播報(bào) 二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航(自主學(xué)習(xí)，標(biāo)注知識點(diǎn)) 1、民族精神的作用（重要性） 2、民族精神的含義 3、民族精神在各個(gè)歷史時(shí)期豐富和發(fā)展 4、為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？ 5、怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？ 6、改革開放以來，民族精神增添了哪些新的因素？ 三、師生共同探討，校對預(yù)習(xí)答案 四、當(dāng)堂檢測 1、民族 是民族 的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的 。一個(gè)民族只有具有 ， ， ，才能 ，才能 ，才能 。 2、以 為核心的 、 、 、 的偉大的民族精神，是中華民族生命機(jī)體中不可分割的 。 3、中華民族歷經(jīng)考驗(yàn)知難而進(jìn)在挫折中奮起就是因?yàn)閭ゴ蟮? 始終是鼓舞我們民族 、 、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的 。 4、新民主主義革命時(shí)期形成的民族精神有 、 、 等 新中國成立后形成的民族精神有 、 、 、 等，都是中華民族精神在新的時(shí)代條件下的集中體現(xiàn)。 5、 是民族的根， 是民族的魂。 6、在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是要 。 7、青少年是國家和民族的希望和未來，要努力成為民族精神的 、 、 ，共同譜寫民族精神的新篇章。 拓展訓(xùn)練 為弘揚(yáng)和培育民族精神，中宣部、教育部決定從2004年開始，把每年9月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”民族精神是中華民族文化的精華，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。請回答 ： (1) 我國的民族精神是什么？ (2) 在新的時(shí)代條件下，培育民族精神，最重要的是什么？ （3）你認(rèn)為應(yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神？ 五、小結(jié) 六、鞏固練習(xí)、布置作業(yè) 七、板書設(shè)計(jì) 八、課堂反思