2019-2020年中考物理《力和運(yùn)動》復(fù)習(xí)學(xué)案（2） 魯教版.doc

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2019-2020年中考物理《力和運(yùn)動》復(fù)習(xí)學(xué)案（2） 魯教版 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會受力分析的方法。2、理解牛頓第一定律。3、熟練利用力和運(yùn)動的關(guān)系解決問題。 4、熟練運(yùn)用慣性知識解決問題 【題型解析】 考點(diǎn)四：受力分析 例1、畫出右圖中靜止在斜面上物體的受力示意圖。 〖方法總結(jié)〗受力分析的步驟：1、____________2、___________ 3、______________________4、___________________5、_______________ 練習(xí)：1、如圖1所示，傳送帶向右做勻速運(yùn)動，請畫出傳送帶上物體A所受力的示意圖 2、如圖16所示，一鐵塊放在水平地面上，請畫出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受摩擦力的示意圖。（圖中已標(biāo)出摩擦力的作用點(diǎn)） 3、如圖18所示，一木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后停下來。請你畫出木塊在水平面上滑動時(shí)的受力示意圖 4、如圖19所示將一籃球放在豎直的墻壁間，請畫出籃球所受力的示意圖 5、如圖20所示，一只重為10N的小球置于光滑的水平面上，用手指以8N的力彈出小球后，小球向右做勻速直線運(yùn)動。請?jiān)趫D上畫出小球運(yùn)動過程中受到的力的示意圖。 6、小球從A點(diǎn)經(jīng)過B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)的過程中，作出小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)所受重力和B點(diǎn)所受小球的壓力的示意圖。 7、圖中在光滑墻壁上懸掛著一個(gè)足球，在圖中畫出球受到的重力G、懸線對球的拉力F的示意圖。 考點(diǎn)五：力和運(yùn)動的關(guān)系 例2、一起重機(jī)用鋼絲繩吊著重為G的物體，第一次以3m/s的速度勻速上升時(shí)鋼絲繩的拉力為F1，第二次以5m/s的速度勻速上升時(shí)鋼絲繩的拉力為F2，則F1和F2的大小關(guān)系為（ ） A、F1F2 C、F1=F2 D、都有可能 練習(xí)：1、如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上．當(dāng)水平力減小為F/2時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑．此時(shí)物體A所受摩擦力的大小（　?。? A、減小為原來的1/2 B、和原來一樣 C、增大為原來的2倍 D、無法判斷 2、如圖10所示，是我國傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目打陀螺。在陀螺的底部裝有光滑的小鋼珠，這是為了 ；玩的時(shí)候，將鞭子繞在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就會飛快地旋轉(zhuǎn)起來，這說明力可以 _____；旋轉(zhuǎn)著的陀螺能保持轉(zhuǎn)動而不倒下，是因?yàn)橥勇菥哂? 。 3、起重機(jī)下吊著5105N的重物靜止不動，則起重機(jī)鋼絲繩對重物的拉力 5105N；當(dāng)起重機(jī)下吊著重物以1m/s的速度勻速直線上升時(shí)，鋼絲繩對重物的拉力 5105N；若起重機(jī)吊著該重物以2m/s的速度勻速直線下降時(shí)，鋼絲繩對重物的拉力 5105N。（填“大于”、“等于”或“小于”） 考點(diǎn)六：牛頓第一定律 例3、如圖是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的過程． （1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是（ ） A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論 B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí) C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論 D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論 （2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置． ①為什么要讓小車從斜面的同一高度由靜止開始下滑？ ________________________________ 除同一高度外，我們還要用同一斜面、同一小車，這是應(yīng)用了___________研究方法。 ②由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程_______． ③運(yùn)動的小車在木板上最終停下來，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜躝___________（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）． 練習(xí)：1、圖甲是探究阻力對物體運(yùn)動影響的實(shí)驗(yàn)，圖乙是探究動能大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題： （1）圖甲實(shí)驗(yàn)表明：平面越光滑，小車運(yùn)動距離越 。聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離。 （2）圖乙實(shí)驗(yàn)表明，鋼球質(zhì)量越大，動能越。聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時(shí)標(biāo)明“120”和“100”字樣， （選填“大客車”或“小轎車”的限速應(yīng)該是100km/h。 （3）由此看來，無論是保持車距還是限制車速，都是由于汽車具有 ，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，剎車后不能立即停下來，所以要遵守交通規(guī)則。 2、如圖物體在力F的作用下以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，如果突然將力F撤去，則物體（ ） A．立即停止 B．繼續(xù)以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動 C．繼續(xù)向右運(yùn)動，但速度逐漸減小直至停止 D．先向右運(yùn)動，然后向左運(yùn)動 考點(diǎn)七：慣性 例4、氫氣球用繩子系著一個(gè)重物，共同以10m／s的速度勻速豎直上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一個(gè)高度時(shí)，繩子突然斷開，這個(gè)重物將: A．繼續(xù)上升一段，然后下落; B．立即下落; C．以原來的速度一直上升; D．以上說法都不對 . 練習(xí)：1、關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋，以下說法正確的是（ ） A、高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失 B、汽車駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性 C、行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會向前傾倒，是由于慣性力的作用。 D、百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性。 2、由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國家加大了對違反交通法規(guī)的處罰力度，關(guān)于汽車安全行駛的規(guī)定和措施，下列說法正確的是（ ） A、限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性 B、安全帶主要是在汽車突然啟動時(shí)對駕乘人員起到保護(hù)作用 C、冬天汽車在冰雪路面上行駛時(shí)，輪胎上裝防滑鏈，是為了減小摩擦 D、嚴(yán)禁酒后駕車,主要是因?yàn)轱嬀坪篑{駛員反應(yīng)遲鈍,更容易出現(xiàn)交通事故。 3、人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的危害。下列屬于防止慣性帶來危害的是（ ） 4、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運(yùn)動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是 或 。 考點(diǎn)八：探究二力平衡條件 例5、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景． （1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，并通過調(diào)整__________來改變拉力的大小． （2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片______（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______________________． （3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：___________ （4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是______. A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的才料 C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．