2019-2020年高一歷史《第1課 夏商制度與西周封建》學(xué)案 .doc
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2019-2020年高一歷史《第1課 夏商制度與西周封建》學(xué)案 一、考綱解讀 考綱:商周時(shí)期的政治制度。 解讀:分封制和宗法制的基本內(nèi)容及作用,中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn)。 二、課前預(yù)習(xí) 知識(shí)準(zhǔn)備:寫(xiě)出從夏至清的朝代順序名稱(chēng)。 夏、商、______、春秋、戰(zhàn)國(guó)、______、______三國(guó)、_______南北朝、_____、______五代十國(guó)、遼、________夏、金______、______清. 1、約公元前2070年,古代中國(guó)的第一個(gè)國(guó)家政權(quán)( )出現(xiàn).有了凌駕于全社會(huì)之上的( );出現(xiàn)了( )繼承傳子制度。 2、大約公元前1600年,成湯建立( )。其主要制度是( )與( )制度:內(nèi)服是( ), 商王對(duì)外服即( ),控制力是有限的,商王通過(guò)壟斷( )以強(qiáng)化王權(quán)。 3、公元前1046年,周武王建立( ),王都( );為了對(duì)被征服的廣大地區(qū)進(jìn)行有效統(tǒng)治,周公實(shí)行了( ),( )是分封的主體,除( )外,還要得到大量的物資、武裝、人口。為此,周王建立了( )的地位。分封制使西周貴族集團(tuán)形成了“周王—( )—卿大夫—( )”的等級(jí)序列。 4、為鞏固分封制的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在( )、( )和( )繼承上的矛盾,西周還實(shí)行了把( )同( )結(jié)合起來(lái)的宗法制,實(shí)行( )制。它保障了貴族享受“( )”的特權(quán)。把“( )”和“( )”密切地結(jié)合在一起,強(qiáng)化了( )為代表的貴族特權(quán)地位。 三、本課的知識(shí)結(jié)構(gòu): 中國(guó)早期的政治制度(商周時(shí)期) 1.商的政治制度:內(nèi)外服制度。 2.西周的分封制: 目的: 對(duì)象: 內(nèi)容: 影響: 瓦解: 3.西周的宗法制: 目的: 特點(diǎn): 影響: 四、重難點(diǎn)闡釋 ****宗法制和分封制的關(guān)系 ①宗法制與分封制結(jié)合緊密,宗法制是西周政治制度的基礎(chǔ),分封制基于宗法制而產(chǎn)生,與宗法制互為表里。②從根本上說(shuō),分封制就是宗法制作用于國(guó)家地方政治制度的重要舉措和體現(xiàn)。 ****中國(guó)早期政治制度的特點(diǎn): (1)王權(quán)和神權(quán)結(jié)合。 (2)以血緣關(guān)系為紐帶形成國(guó)家政治結(jié)構(gòu)。 (3)分封制使各諸侯國(guó)擁有較大的權(quán)力,最高統(tǒng)治集團(tuán)尚未形成權(quán)力的高度集中。 課堂練習(xí): ( )1.“九鼎既成,遷于三國(guó)。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。”其中所說(shuō)的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流傳,主要因?yàn)樗? A.反映民心民意的憑據(jù) B.國(guó)王祭祀的重要禮器 C.青銅工藝水平高的標(biāo)志 D.王朝統(tǒng)治權(quán)力的象征 ( )2.西周實(shí)行的宗法制在秦漢以后仍有重大影響,其主要表現(xiàn)是 A.嫡長(zhǎng)子繼承制 B.反復(fù)出現(xiàn)的分封制 C.三綱五常的倫理觀 D. 傳統(tǒng)的宗族觀念 ( )3.“封建親戚,以藩屏周?!边@句話(huà)指的是 A.分封制 B.井田制 C.郡縣制 D.行省制 課后檢測(cè):4.閱讀下列材料: 材料一 王者之制祿爵:公侯伯子男凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里。 ————《禮記﹒王制篇》 材料二 天子適諸侯曰巡狩,諸侯朝天子曰述職。一不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之。 ————《孟子﹒告子》 材料三 周王正妻所生之子稱(chēng)嫡子,其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長(zhǎng)子嫡長(zhǎng)孫一系有繼承王位的權(quán)利,稱(chēng)其為大宗。次子庶子的后裔相對(duì)于大宗成為小宗。而次子庶子的嫡長(zhǎng)子嫡長(zhǎng)孫于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類(lèi)推,形成一個(gè)龐大的宗族網(wǎng)。小宗必須服從大宗。 請(qǐng)思考: (1)材料一、二反映了西周的哪種制度?依據(jù)兩段材料指出為什么“周天子先貶其爵”后“削其地”? (2)材料三反映了西周時(shí)期的哪種制度?由材料看出,該制度的最大特點(diǎn)是什么? (3)以上材料所反映的兩種制度之間的關(guān)系如何?各有何積極作用? (1)(3分) (2)(3分) (3) (6分) 課前預(yù)習(xí)答案:西周、秦、漢、兩晉、隋、唐、宋、元、明 1、 夏朝 公共權(quán)力 王位 2、 商王朝 內(nèi)服 外服 王畿 附屬?lài)?guó) 神權(quán) 3、 西周 鎬京 分封制,同姓親族 土地 天下共主 諸侯 士 4 權(quán)力、財(cái)產(chǎn) 土地 血緣紐帶 政治關(guān)系 嫡長(zhǎng)子繼承 世卿世祿 國(guó)家 大宗 周王。 第1課 商周時(shí)期的政治制度 課堂練習(xí)1D2A3A 4.(1)分封制。 因?yàn)楸环址獾闹T侯不按期朝見(jiàn)天子。(3分) (2)宗法制。嫡長(zhǎng)子繼承制。(3分) (3)關(guān)系:宗法制是維系分封制的血緣紐帶,分封制是宗法制在政治上的體現(xiàn)。兩者是相輔相成、互為表里的政治制度。 積極作用:分封制有利于穩(wěn)定政治秩序,加強(qiáng)周天子對(duì)地方的統(tǒng)治; 宗法制保證了貴族在政治上的特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。(6分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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