2018秋高中歷史 第五單元 近現(xiàn)代中國的先進思想 第20課 西學東漸習題 岳麓版必修3.doc

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第20課 西學東漸 1．有學者說：鴉片戰(zhàn)爭后，東來的資本主義列強，既是“強盜”也是“先生”。其中“先生”的主要含義是(　　) A．輸入工業(yè)商品　　 B．輸入西方文化 C．瓦解自然經(jīng)濟 D．開放通商口岸 解析：材料表明列強侵華除了對中國的搶劫，客觀上也帶來了先進文化，中國在鴉片戰(zhàn)爭前后出現(xiàn)了向西方學習的趨勢。B項正確。 答案：B 2．觀察下列歷史人物與書影，哪項說法與史實不相符合(　　) 魏源　　《海國圖志》書影與內(nèi)容 A．該書關注時局，對當時的思想解放有重要的啟迪作用 B．圖中人物早期滿腦都是封建綱常倫理道德 C．“師夷之長技以制夷”即學習西方先進的技術與制度 D．作者認為“夷之長技”主要是軍事技術 解析：材料信息闡述了魏源編寫《海國圖志》的重要目的是“師夷之長技以制夷”，通過學習西方的先進技術來抵御西方，不涉及制度。C項符合題意。 答案：C 3．張之洞在《馬關條約》簽訂后曾提出：“凡我普天臣庶，遭此非常變局，憂憤同心，正可變通陳法，以圖久大，不泥古薄今，力變以前積弊，其興勃焉，又何難雪此大恥?！闭f明此時的張之洞(　　) A．受到維新思想的影響 B．仍堅持洋務派的主張 C．準備徹底地改弦更張 D．對戊戌變法表示贊同 解析：根據(jù)材料“《馬關條約》簽訂后……正可變通陳法，以圖久大，不泥古薄今”，結合所學知識，表明張之洞希圖通過變法革新來挽救危亡，深受維新思想的影響，故A項正確。 答案：A 4．中國近代某部作品動搖了清儒正統(tǒng)派的立腳點，從而推衍為一切古書，皆須重新檢察估價。在思想上沖破古文經(jīng)學“述而不作”之舊說，打擊了頑固派的“恪守祖訓”，梁啟超稱為之“思想界之一大颶風”。這部作品是(　　) A．《變法通議》 B．《勸學篇》 C．《新學偽經(jīng)考》 D．《孔子改制考》 解析：康有為認為，歷代封建統(tǒng)治者所尊崇的“古文”經(jīng)典是“偽經(jīng)”，對所有古文經(jīng)進行徹底的否定和批判，在政治上打擊“恪守祖訓”，不愿變法的封建頑固派，為資產(chǎn)階級改良運動做了輿論準備。故C項正確。 答案：C 5．19世紀末的中國面臨被瓜分的危機，應當如何自救？當時先進的中國人對這一時代課題做出的最符合時代潮流的回答是(　　) A．“師夷長技以制夷” B．“中學為體，西學為用” C．“窮則變，變則通，通則久” D．“師夷長技以自強” 解析：19世紀末，為挽救民族危機必須改革政治體制，不能單純學習西方技術，實行君主立憲，從制度上學習西方，故選C項。 答案：C 6．閱讀下列材料： 材料一　魏源把向西方學習這個近代社會的重大課題，用“師夷之長技以制夷”的簡潔語言作了高度概括……在近代中國思想界留下了前進的足跡，具有一定的啟迪作用。 ——蔣廷黻《中國近代史》 材料二　士大夫階級都以為法制是祖宗的法制，先圣先賢的法制，歷代相傳，絕不可變更的?？涤袨橹婪窍却蚱七@個思想的難關，變法就無從下手。 ——蔣廷黻《中國近代史》 材料三　他(梁啟超)和以前的文人有很大的區(qū)別的地方，是他具有極大的社會感召力。 ——余秋雨《八千里路云和月》 請回答： (1)根據(jù)材料一，指出魏源的核心思想。如何認識這一思想的影響？ (2)根據(jù)材料二，說明康有為是如何“打破這個思想的難關”的。 (3)材料三中，梁啟超等維新思想家的“社會感召力”是什么？ 答案：(1)核心思想是“師夷之長技以制夷”，就是學習西方的長處，抵抗西方侵略，戰(zhàn)勝敵人。這是近代中國邁出的向西方學習的第一步。 (2)康有為托古改制，撰寫了《孔子改制考》《新學偽經(jīng)考》等，打著孔子的旗號宣傳維新變法思想。 (3)積極宣傳維新思想，促進了思想的啟蒙，推動了資產(chǎn)階級維新變法運動的開展。 [基礎鞏固] 1．“他雖然不懂外語，卻注意采訪夷情，派人專門收集外國人在澳門出版的報紙書刊，并把懂英文的人招入欽差行轅，進行被當時頑固派認為是大逆不道的翻譯工作?！辈牧现械摹八?　　) A．被譽為近代中國開眼看世界的第一人 B．提出了“師夷長技以制夷”的新思想 C．最早提出“中學為體，西學為用”的思想 D．主張發(fā)展民族工商業(yè)，與外國進行商戰(zhàn) 解析：根據(jù)題干中“采訪夷情”“欽差”“翻譯”等信息判斷“他”是指林則徐。林則徐作為欽差大臣在廣東主持禁煙期間，為了解對手設立譯館，編譯出《四洲志》《各國律例》等，被稱為近代中國開眼看世界的第一人。故選A項；B項指的是魏源，C、D兩項分別指的是地主階級洋務派和資產(chǎn)階級早期維新派。 答案：A 2．19世紀中期，日本一位著名維新思想家在讀到一本由中國翻譯到日本去的書后，拍案感慨，在該書“師夷之長技以制夷”主張的引導下，他在思想上實現(xiàn)了從排斥西方到學習西方的重大變化。這本書是(　　) A．《海國圖志》　　　 B．《四洲志》 C．《天演論》 D．《孔子改制考》 解析：由題目中“19世紀中期”“師夷之長技以制夷”“從排斥西方到學習西方”，可知是魏源的《海國圖志》，故選A項。 答案：A 3．“湖北自張之洞提倡學堂后，而新潮輸入，革命已伏萌芽?！边@說明張之洞以上舉措的主要作用是(　　) A．改變了思想觀念 B．維護了清朝統(tǒng)治 C．建立現(xiàn)代教育體制 D．民主共和思潮興起 解析：新式學堂有利于西方進步思想傳入，促進人們思想解放，故A項正確；B項與“新潮輸入，革命已伏萌芽”不符；C項與事實不符，新中國成立后，現(xiàn)代教育體制才建立；D項興起于19世紀90年代興中會成立以后。 答案：A 4．康有為在《新學偽經(jīng)考》中認為，被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實系偽造。1891年該書刊印后風行國內(nèi)，但很快遭到清政府禁毀。這主要是因為該書旨在(　　) A．揭露歷史真相 B．引介西方理論 C．倡導變法維新 D．顛覆孔孟學說 解析：《新學偽經(jīng)考》中認為，被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實系偽造，動搖了頑固派反對變法改革的根基，為維新變法減少阻力，因而不能被頑固派占主體的清政府所容忍，故C項正確。 答案：C 5．維新派指出，洋務運動“利未一見，弊已百出”的根本原因在于“變法不知本原”。維新派所講的“本原”是(　　) A．專制制度 B．工業(yè)經(jīng)濟 C．傳統(tǒng)儒家思想 D．民主制度 解析：洋務運動的指導思想是“中體西用”，即在不改變封建制度的前提下，學習西方科學技術。維新派主張學習西方政治制度。因此，維新派所講的“本原”是民主制度。 答案：D 6．19世紀末，嚴復首次在中國系統(tǒng)介紹達爾文的進化論、孟德斯鳩的法哲學思想等，借盧梭的人權論反對君權，這一時期他先后四次參加科舉考試未中，1909年，欣然接受清政府所賜“進士出身”的榮譽稱號。對此合理的解釋是(　　) A．嚴復主張推翻君主制度 B．資產(chǎn)階級的民權主義思想日益深入人心 C．清末新政符合歷史潮流 D．近代知識分子的思想具有新舊雜陳的特點 解析：根據(jù)材料“嚴復……介紹達爾文的進化論、孟德斯鳩的法哲學思想等，借盧梭的人權論反對君權”，嚴復為代表的維新人士一面宣揚新思想，根據(jù)材料“他先后四次參加科舉考試未中……欣然接受清政府所賜‘進士出身’的榮譽稱號”，他們又具有傳統(tǒng)保守的一面，故D項正確。 答案：D [能力提升] 7．鴉片戰(zhàn)爭時期，魏源批評當時“御諸內(nèi)河不若御諸海口，御諸?？诓蝗粲T外洋”的海防主張，認為“守外洋不如守?？冢睾？诓蝗缡貎?nèi)河”。魏源的主張反映了這一時期(　　) A．海禁思想被遠洋開拓思想所取代 B．洋務派開始著手海防建設 C．有識之士主張學習西方海防模式 D．清朝海軍實力遠遜于列強 解析：材料中體現(xiàn)了魏源的思想以防守為主，魏源之所以以防為主，是因為近代清朝海軍力量較弱，故D項正確。 答案：D 8．晚清時期有思想家提出：“夫中學體也，西學用也，無體不立，無用不行，二者相需，缺一不可?！形髦纾屡f之門戶，體用并舉，人多通才。”該主張(　　) A．本質(zhì)上屬于地主階級洋務派思想 B．是對“中體西用”思想的發(fā)展 C．否定了傳統(tǒng)文化，主張全面學習 D．提倡維護傳統(tǒng)文化，反對西方學說 解析：該主張雖然也認為“中學為體，西學為用”，但卻認為“體用”相輔相成、缺一不可，這是對洋務派“中體西用”思想的發(fā)展，故B項正確。 答案：B 9．梁啟超認為：“室漏而補之，愈補則愈漏；衣敝而潔之，愈潔則愈破，其勢固非別構新廈，別出新制，烏乎可哉？”這反映了梁啟超(　　) A．主張全面學習西方 B．著眼于中國制度改革 C．著眼于維護清朝統(tǒng)治 D．主張對中國進行革命 解析：梁啟超認為“其勢固非別構新廈，別出新制”，形象地說明了中國只有著眼于政治制度的徹底改革，才能實現(xiàn)救亡圖存，故B項正確；材料中梁啟超強調(diào)了中國內(nèi)部政治結構的徹底變革的重要性，沒有涉及對外全面學習西方，故A項錯誤；梁啟超反對封建專制制度，故C項錯誤；梁啟超主張對中國進行政治改良，而非革命，故D項錯誤。 答案：B 10．《文史參考》將梁啟超家族三代人譽為“國家脊‘梁’”，此“梁”一語雙關，介紹了他們走的一條共同的憂國憂民的人生道路。梁啟超獲此殊榮，主要是因為他宣傳了(　　) A．民主科學，自由平等　 B．民主共和，主權在民 C．托古改制，變革維新 D．開設議院，變法圖存 解析：A項是新文化運動的指導思想和口號；B項是資產(chǎn)階級革命派的主張；C項是康有為思想的特點；D項是梁啟超的思想主張。 答案：D 11．閱讀下列材料： 材料一　中國在19世紀60年代奉行的政策兼有新舊兩種時代特色。西方侵略者在商貿(mào)、外交方面獲得利益，中國政府則從他們那里學習軍事技術以抵御外侮、鎮(zhèn)壓國內(nèi)起義，但同時也致力于振興舊式的儒家管理方式?！y(tǒng)治過程中，對秩序的需求、士大夫地主階級的既得利益以及保守的儒家意識形態(tài)均水乳交融在一起而相輔相成。其結果，身處內(nèi)憂外患之中的中國，在19世紀60年代做出的回應是重申或重建儒家制度而非使之現(xiàn)代化。 ——費正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》 材料二　康有為在《孔子改制考》中宣稱：孔子以前的歷史，是孔子為了改變當時的社會狀況，而按照自己的理想假托先王的言行寫出來的宣傳作品，目的是為了實現(xiàn)社會改革。康有為以此證明孔子也是一位維新派，并打著孔子托古改制的旗號要求進行社會改革。康有為認為，事情是向前發(fā)展的，遠的、舊的必將敗亡，近的、新的終將興起，因此，就要變法維新。這樣，康有為的孔子改制理論就沖擊了遵守舊法、恪守祖訓的頑固派。 ——李斌《頓挫與嬗變：晚清社會變革研究》 請回答： (1)19世紀60年代哪種思想符合材料一的觀點？結合時代大背景，分析在19世紀60年代的中國產(chǎn)生這種思想的原因。 (2)指出材料二所體現(xiàn)的康有為的觀點。簡要評論這些看法。 答案：(1)思想：“師夷長技以自強”(中體西用；維護中國的專制制度和傳統(tǒng)的儒家思想的基礎上，學習西方先進的科學技術)。原因：兩次鴉片戰(zhàn)爭后，內(nèi)憂外患；西學東漸思潮的影響，洋務派主張向西方學習；傳統(tǒng)封建思想根深蒂固，封建保守勢力強大。 (2)觀點：把孔子描述成變法改革的先驅(qū)；認為社會發(fā)展變革是歷史的必然；康有為要突破頑固派堅守的舊制度和文化。評論：論述了維新變法的必要性和合理性；為維新變法運動作了理論準備；抨擊了頑固派“祖宗之法”的陳腐觀念。