哲學(xué)12課實(shí)現(xiàn)人生的價值.ppt

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人 最寶貴的是生命 生命對每個人只有一次 這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢 當(dāng)他回憶往事的時候 能夠不為虛度年華而悔恨 不因碌碌無為而羞恥 在臨死的時候 他能夠說 我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè) 為人類的解放而進(jìn)行的斗爭 鋼鐵是怎樣煉成的 人為什么要活著 人應(yīng)該怎樣活著 人活著應(yīng)該追求什么目標(biāo) 怎樣實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)人生的價值 12 1價值與價值觀 第十二課 考點(diǎn)一 價值的含義及人的價值 1 哲學(xué)意義上的價值 一事物對人的積極意義 即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能 物的屬性與功能和主體的需要是構(gòu)成價值的不可缺少的兩個方面 注意 它涵蓋了各個不同領(lǐng)域事物的價值 具有高度的概括性和普遍性 選擇題 哲學(xué)上講的價值是 A 凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動B 陽光 空氣等滿足人的需要C 人們關(guān)于事物有無價值及價值大小的根本觀點(diǎn)和評價標(biāo)準(zhǔn)D 事物對人的積極意義 D 哲學(xué)世界觀領(lǐng)域的價值 一般 共性 具體領(lǐng)域的價值 個別 個性 經(jīng)濟(jì)價值道德價值審美價值藝術(shù)價值 我們這里講的價值與具體領(lǐng)域的價值是什么關(guān)系 房屋可以滿足人們住的需要 糧食 水果等食物可以滿足人們營養(yǎng)需要 藝術(shù)可以滿足人們精神需要 車輛等交通工具可以滿足出行的需要 生活中的各種價值 例 西紅柿生長在野外 沒有與人發(fā)生關(guān)系時 并不具有價值 后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)了它能觀賞和食用 它才具有價值 客體 西紅柿主體 人功能需要觀賞和食用 是不是任何事物都有價值 物的屬性與功能和主體的需要是構(gòu)成價值的不可缺少的兩個方面 注意 2 人的價值 人既是價值的創(chuàng)造者 又是價值的享受者 人既作為個體而存在 又作為社會成員而存在 人的存在具有兩重性 人的價值包括兩個方面 貢獻(xiàn) 個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn) 即人的真正價值就在于為社會創(chuàng)造價值 索取 社會對個人的尊重和滿足 就在于創(chuàng)造價值 貢獻(xiàn) 索取 基礎(chǔ) 激勵 社會價值 自我價值 人的價值包括個人對社會的貢獻(xiàn)和社會對個人的滿足兩個方面 是社會價值和自我價值的辯證統(tǒng)一 人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn) 3 人生價值的評價 主要看貢獻(xiàn)評價一個人的價值的大小 就是看他為社會 為人民貢獻(xiàn)了什么 人生的真正價值在于對社會發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn) 在今天主要是對工人階級為代表的廣大人民群眾的貢獻(xiàn) 你要欣賞自己的價值 就得給世界增添價值 物的價值 事物的屬性 人的需要 滿足 人的價值 人的屬性 他人 社會的需要 物的價值是一事物對主體的積極意義 而事物本身是沒有需求的 人的價值不同于物的價值的重要標(biāo)志在于人以自己的創(chuàng)造來滿足社會和他人的需要的同時 自身也有需要 比較 人的價值與物的價值 人的需要 滿足 事物的屬性 人的需要 滿足 事物的屬性 人的需要 滿足 事物的屬性 滿足 事物的屬性 滿足 人的需要 事物的屬性 滿足 考點(diǎn)二 價值觀及其導(dǎo)向作用 1 價值觀的基本含義 人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上 形成對事物價值的總的看法和根本觀點(diǎn) 從社會存在與社會意識的角度看 價值觀屬于社會存在還是社會意識 價值觀屬于社會存在還是社會意識 價值觀作為一種社會意識 是由社會存在決定的 是社會存在的反映 價值觀作為一種社會意識 對社會存在具有重大的反作用 對人們的行為具有重要的驅(qū)動 制約和導(dǎo)向作用 下面對于人們的價值觀的認(rèn)識中 錯誤的有 A 有的人有價值觀 有的人沒有價值觀B 不同的人對同一事物往往具有不同的價值觀C 價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有導(dǎo)向作用D 人們的價值觀不是一成不變的 A 練習(xí) 2 價值觀的導(dǎo)向作用價值觀對人們的行為具有重要的驅(qū)動 制約和導(dǎo)向作用 對人們認(rèn)識世界和改造世界具有導(dǎo)向作用 對人生選擇 人生道路同樣具有重要的導(dǎo)向作用 人生價值觀 人生觀 認(rèn)識世界 改造世界 價值觀影響著人們對事物的認(rèn)識和評價 對待同一事物 價值觀影響著人們改造世界的活動 價值觀對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用 不同的價值觀 決定了人們不同的義利觀 生死觀 幸福觀 家庭觀 戀愛觀 也決定著人們在面對這些問題時的基本態(tài)度 思維方式和行動結(jié)果 價值觀是人生的重要向?qū)?尋找正確價值觀就是尋找人生的真諦 錯誤的價值觀將人們的行為導(dǎo)向錯誤方向 阻礙事物的發(fā)展 注意 不同的價值觀對個人與社會有著不同的導(dǎo)向作用 正確的價值觀對人們的行為具有積極的導(dǎo)向作用 能推動事物的發(fā)展 方法論 這要求我們樹立正確的價值觀 用科學(xué)的價值觀和人生觀指導(dǎo)我們認(rèn)識世界和改造世界 思維拓展1 價值 人生價值 價值觀的關(guān)系 1 區(qū)別 含義不同 外延不同 價值包括各個不同領(lǐng)域事物的價值 具有高度的概括性和普遍性 人生價值僅僅包括人生領(lǐng)域的價值 價值觀是對價值的主觀反映 屬于主觀范疇 2 聯(lián)系 人生價值是價值在人生領(lǐng)域的具體體現(xiàn) 對事物價值的總的看法和根本觀點(diǎn)形成價值觀 1 馬克思說過 憂心忡忡的窮人甚至對美麗的景色都無動于衷 販賣礦物的商人只看到礦物的商業(yè)價值 而看不到礦物的美和特性 他沒有礦物學(xué)的感覺 從歷史唯物主義角度看 這段話說明 A 主觀能動性的發(fā)揮受主客觀因素的制約B 價值觀人皆有之C 不同的人對待同一事物往往具有不同的價值觀D 社會意識對社會存在具有能動的反作用 C 點(diǎn)擊高考 B 2 社會意識與價值觀的關(guān)系是 A 社會意識屬于價值觀B 價值觀屬于社會意識 是社會存在的反映C 社會意識和價值觀沒有直接聯(lián)系D 價值觀和社會意識都對社會存在具有推動和促進(jìn)作用 3 2009 上海單科 從汶川地震到北京奧運(yùn) 千百萬志愿者的行動似一股社會的道德清流 讓愛心延續(xù) 推文明前行 受到了社會的廣泛好評 這又一次表明人生價值包括 個人對社會的責(zé)任與貢獻(xiàn) 個人的生命歷程 個人為社會創(chuàng)造精神財富 個人受到社會的尊重A B C D D