黑龍江省大慶市高中生物 第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 5.4 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞導學案新人教版必修3.doc
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5.4 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞一 導入新課,明確目標;學法指導:學生看書用30分完成學案。學習目標:說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用學習重點:信息的種類、作用學習難點:信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用 二 閱讀教材、自主解標A級問題一:1在日常生活中,一般將可以 的消息、情報、指令、數據等稱為信息2 生態(tài)系統(tǒng)的信息分為 等類型A級問題二:信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1調控生物體生命活動的 進行和 的繁衍。2調節(jié)生物的 ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 A級 問題三: 1在農業(yè)生產中的應用提高 產量。對 進行控制。2 目前控制生物危害的技術大致有 和 等三合作探究、重點講解B級問題一1下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是A生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B植物都通過化學物質傳遞信息C信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D信息可以調節(jié)生物種間關系B級問題二:1信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。下列現象中,與物理信息傳遞相關的是A花香引蝶 B豪豬遇敵豎起體刺 C候鳥南飛 D警犬嗅尋毒品2信息傳遞在農業(yè)生產上有許多方面的應用,下列敘述不正確的是A.提高農產品的產量 B. 提高畜產品的產量 C.對有害動物進行控制 D.可以提高農業(yè)害蟲的繁殖能力B級問題三:1 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不可能發(fā)生在 A細胞與細胞之間 B.種群內部個體與個體之間 C種群與種群之間 D生物與無機環(huán)境之間2 狼依據兔留下的氣味進行捕食,兔依據狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明 A生命活動必須依靠信息的傳遞B信息能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C所有生物都有信息傳遞D信息傳遞具有普遍性和多樣性3 下列不屬于物理信息的傳遞方式是A 談虎色變 B 杯弓蛇影 C 紅杏出墻 D 抓耳撓腮B級問題四:1下列行為中不屬于傳遞信息的是 A、雌蛾分泌性激素 B、工蜂跳8字舞 C、蟑螂晝伏夜出 D、鳥類的鳴叫2下列屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息的是A 溫度 B 有機酸 C 孔雀開屏 D 氣味3 下列生產實踐 不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是A 人工合成性外激素制劑,干擾害蟲的正常交尾B 控制日照時間,以控制開花C 利用黑光燈集中捕殺棉鈴蟲D 以上說法都不是B級問題五科學家們在研究植物與草食性昆蟲之間的關系是,發(fā)現當煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后,會釋放出揮發(fā)性化學物質。這種化學物質白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵,夜間會驅趕乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片)。請回答:1 甲種蛾幼蟲與天敵的種間關系是 ;甲種蛾幼蟲與煙草的種間關系是 ;2甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關系是 。3由此可見,信息傳遞能夠 。4煙草葉片釋放出的揮發(fā)性化學物質屬于 。B級問題六: 比較項目能量流動物質循環(huán)信息傳遞特點范圍聯系四 練測拓展、達成目標 我的收獲:1本節(jié)課你學到的知識點2 本節(jié)課你學到的題型 3你的疑惑?- 配套講稿:
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