《(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第七章 數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法 7.5 數(shù)學(xué)歸納法講義(含解析).docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專用)2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第七章 數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法 7.5 數(shù)學(xué)歸納法講義(含解析).docx(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
7.5 數(shù)學(xué)歸納法
最新考綱
考情考向分析
會用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)問題.
以了解數(shù)學(xué)歸納法的原理為主,會用數(shù)學(xué)歸納法證明與數(shù)列有關(guān)或與不等式有關(guān)的等式或不等式.在高考中以解答題形式出現(xiàn),屬高檔題.
數(shù)學(xué)歸納法
一般地,證明一個與正整數(shù)n有關(guān)的命題,可按下列步驟進(jìn)行:
(1)(歸納奠基)證明當(dāng)n取第一個值n0(n0∈N*)時命題成立;
(2)(歸納遞推)假設(shè)n=k(k≥n0,k∈N*)時命題成立,證明當(dāng)n=k+1時命題也成立.
只要完成這兩個步驟,就可以斷定命題對從n0開始的所有正整數(shù)n都成立.
概念方法微思考
1.用數(shù)學(xué)歸納法證題時,證明當(dāng)n取第一個值n0(n0∈N*)時命題成立.因為n0∈N*,所以n0=1.這種說法對嗎?
提示 不對,n0也可能是2,3,4,….如用數(shù)學(xué)歸納法證明多邊形內(nèi)角和定理(n-2)π時,初始值n0=3.
2.?dāng)?shù)學(xué)歸納法的第一個步驟可以省略嗎?
提示 不可以,數(shù)學(xué)歸納法的兩個步驟相輔相成,缺一不可.
3.有人說,數(shù)學(xué)歸納法是合情推理,這種說法對嗎?
提示 不對,數(shù)學(xué)歸納法是一種證明與自然數(shù)有關(guān)的命題的方法,它是演繹推理.
題組一 思考辨析
1.判斷下列結(jié)論是否正確(請在括號中打“√”或“”)
(1)所有與正整數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)命題都必須用數(shù)學(xué)歸納法證明.( )
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明問題時,歸納假設(shè)可以不用.( )
(3)不論是等式還是不等式,用數(shù)學(xué)歸納法證明時,由n=k到n=k+1時,項數(shù)都增加了一項.( )
(4)用數(shù)學(xué)歸納法證明等式“1+2+22+…+2n+2=2n+3-1”,驗證n=1時,左邊式子應(yīng)為1+2+22+23.( √ )
(5)用數(shù)學(xué)歸納法證明凸n邊形的內(nèi)角和公式時,n0=3.( √ )
題組二 教材改編
2.[P99B組T1]在應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法證明凸n邊形的對角線為n(n-3)條時,第一步檢驗n等于( )
A.1B.2C.3D.4
答案 C
解析 凸n邊形邊數(shù)最小時是三角形,
故第一步檢驗n=3.
3.[P96A組T2]已知{an}滿足an+1=a-nan+1,n∈N*,且a1=2,則a2=________,a3=________,a4=________,猜想an=________.
答案 3 4 5 n+1
題組三 易錯自糾
4.用數(shù)學(xué)歸納法證明1+a+a2+…+an+1=(a≠1,n∈N*),在驗證n=1時,等式左邊的項是( )
A.1 B.1+a
C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3
答案 C
解析 當(dāng)n=1時,n+1=2,
∴左邊=1+a1+a2=1+a+a2.
5.對于不等式
Tn+3n.
(1)解 因為Sn=2an-2,所以當(dāng)n≥2時,an=Sn-Sn-1=2an-2an-1,即an=2an-1.又由S1=2a1-2=a1,得a1=2,所以數(shù)列{an}是以2為首項,2為公比的等比數(shù)列.
故an=22n-1=2n.
因為點(diǎn)P(bn,bn+1)在直線x-y+2=0上,所以bn-bn+1+2=0,即bn+1-bn=2.又b1=1,所以數(shù)列{bn}是以1為首項,2為公差的等差數(shù)列.故bn=1+2(n-1)=2n-1.
(2)證明 易知Sn=2an-2=2n+1-2,Tn=n2,所以2Sn>Tn+3n,即2n+2>n2+3n+4(n≥2,n∈N*).
方法一 用數(shù)學(xué)歸納法證明如下.
①當(dāng)n=2時,因為2n+2=16,n2+3n+4=14,所以不等式成立;
②假設(shè)當(dāng)n=k(k≥2)時,不等式成立,即2k+2>k2+3k+4成立,
那么當(dāng)n=k+1時,由k≥2得k2+k>0,
所以2k+3=22k+2>2(k2+3k+4)=2k2+6k+8=(k2+k)+(k2+5k+8)>k2+5k+8=(k+1)2+3(k+1)+4,所以2(k+1)+2>(k+1)2+3(k+1)+4,
所以當(dāng)n=k+1時,不等式成立.
綜合①②可知,對任意的n≥2,n∈N*,不等式2Sn>Tn+3n成立.
故得證.
方法二 用二項式定理證明如下:
因為n≥2,n∈N*,所以2n+2=222n=4(1+1)n
=4(C+C+C+…)≥4(C+C+C)
=4=2n2+2n+4
=n2+3n+4+(n2-n)>n2+3n+4,
所以2n+2>n2+3n+4,故得證.
題型三 歸納—猜想—證明
例2(2018浙江名校協(xié)作體考試)已知函數(shù)f(x)=.
(1)求方程f(x)-x=0的實數(shù)解;
(2)如果數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=f(an)(n∈N*),是否存在實數(shù)c,使得a2nf(a2k)>f>f(a2k-1)≥f(1),
從而>a2k+1>>a2k≥,
因此f1時,對x∈(0,a-1],有φ′(x)≤0,
∴φ(x)在(0,a-1]上單調(diào)遞減,
∴φ(a-1)<φ(0)=0.
即當(dāng)a>1時,存在x>0,使φ(x)<0,
∴l(xiāng)n(1+x)≥不恒成立.
綜上可知,a的取值范圍是(-∞,1].
(3)由題設(shè)知g(1)+g(2)+…+g(n)=++…+,n-f(n)=n-ln(n+1),
比較結(jié)果為g(1)+g(2)+…+g(n)>n-ln(n+1).
證明如下:
方法一 上述不等式等價于++…+,x>0.
令x=,n∈N*,則,x>0.
令x=,n∈N*,則ln>.
故有l(wèi)n2-ln1>,
ln3-ln2>,
……
ln(n+1)-lnn>,
上述各式相加可得ln(n+1)>++…+.
結(jié)論得證.
1.若f(n)=1+++…+(n∈N*),則f(1)的值為( )
A.1 B.
C.1++++ D.非以上答案
答案 C
解析 等式右邊的分母是從1開始的連續(xù)的自然數(shù),且最大分母為6n-1,則當(dāng)n=1時,最大分母為5,故選C.
2.已知f(n)=12+22+32+…+(2n)2,則f(k+1)與f(k)的關(guān)系是( )
A.f(k+1)=f(k)+(2k+1)2+(2k+2)2
B.f(k+1)=f(k)+(k+1)2
C.f(k+1)=f(k)+(2k+2)2
D.f(k+1)=f(k)+(2k+1)2
答案 A
解析 f(k+1)=12+22+32+…+(2k)2+(2k+1)2+[2(k+1)]2=f(k)+(2k+1)2+(2k+2)2.
3.利用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式1+++…+-,假設(shè)n=k時,不等式成立,則當(dāng)n=k+1時,應(yīng)推證的目標(biāo)不等式是________________________________.
答案?。?-
解析 觀察不等式中分母的變化便知.
7.已知f(n)=1+++…+(n∈N*),經(jīng)計算得f(4)>2,f(8)>,f(16)>3,f(32)>,則其一般結(jié)論為__________________________________________.
答案 f(2n)>(n≥2,n∈N*)
解析 觀察規(guī)律可知f(22)>,f(23)>,f(24)>,f(25)>,…,故得一般結(jié)論為f(2n)>(n≥2,n∈N*).
8.用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式++…+>的過程中,由n=k推導(dǎo)n=k+1時,不等式的左邊增加的式子是________________.
答案
解析 不等式的左邊增加的式子是
+-=.
9.若數(shù)列{an}的通項公式an=,記cn=2(1-a1)(1-a2)…(1-an),試通過計算c1,c2,c3的值,推測cn=________.
答案
解析 c1=2(1-a1)=2=,
c2=2(1-a1)(1-a2)=2=,
c3=2(1-a1)(1-a2)(1-a3)
=2=,
故由歸納推理得cn=.
10.用數(shù)學(xué)歸納法證明(n+1)(n+2)(n+3)…(n+n)=2n135…(2n-1)(n∈N*)時,從n=k到n=k+1時左邊需增乘的代數(shù)式是________.
答案 4k+2
解析 用數(shù)學(xué)歸納法證明(n+1)(n+2)(n+3)…(n+n)=2n135…(2n-1)(n∈N*)時,
從n=k到n=k+1時左邊需增乘的代數(shù)式是
=2(2k+1).
11.已知正項數(shù)列{an}中,對于一切的n∈N*均有a≤an-an+1成立.
(1)證明:數(shù)列{an}中的任意一項都小于1;
(2)探究an與的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(1)證明 由a≤an-an+1,得an+1≤an-a.
∵在數(shù)列{an}中,an>0,
∴an+1>0,∴an-a>0,
∴0(k+1)+2.
綜上,當(dāng)且僅當(dāng)a1≥3時,an≥n+2對一切正整數(shù)n均成立.
(2)證明 由(1)知,當(dāng)a1≥3時,an≥n+2,
an+1=a-nan+1=an(an-n)+1≥an(n+2-n)+1=2an+1(n∈N*).
于是,an+1+1≥2(an+1)≥22(an-1+1)≥…≥2n(a1+1)(n∈N*),
從而,對任意的i∈N*,
≤,
所以++…+≤++…+
=
=
=<.
欲使≤,只需a1≥3.
所以只要a1∈[3,+∞),
不等式++…+<對任意的正整數(shù)n均成立,
即滿足要求的a1的取值有無數(shù)多個.
13.設(shè)f(x)是定義在正整數(shù)集上的函數(shù),且f(x)滿足:“當(dāng)f(k)≥k2成立時,總可推出f(k+1)≥(k+1)2成立”.那么,下列命題總成立的是( )
A.若f(1)<1成立,則f(10)<100成立
B.若f(2)<4成立,則f(1)≥1成立
C.若f(3)≥9成立,則當(dāng)k≥1時,均有f(k)≥k2成立
D.若f(4)≥16成立,則當(dāng)k≥4時,均有f(k)≥k2成立
答案 D
解析 ∵當(dāng)f(k)≥k2成立時,f(k+1)≥(k+1)2成立,
∴當(dāng)f(4)≥16時,有f(5)≥52,f(6)≥62,…,f(k)≥k2成立.
14.n個半圓的圓心在同一條直線l上,這n個半圓每兩個都相交,且都在直線l的同側(cè),問這些半圓被所有的交點(diǎn)最多分成多少段圓???
解 設(shè)這些半圓最多互相分成f(n)段圓弧,采用由特殊到一般的方法,進(jìn)行猜想和論證.
當(dāng)n=2時,由圖(1)知兩個半圓交于一點(diǎn),則分成4段圓弧,故f(2)=4=22;
當(dāng)n=3時,由圖(2)知三個半圓交于三點(diǎn),則分成9段圓弧,故f(3)=9=32;
當(dāng)n=4時,由圖(3)知四個半圓交于六點(diǎn),則分成16段圓弧,故f(4)=16=42;
由此猜想,滿足條件的n個半圓互相分成圓弧段有f(n)=n2.
用數(shù)學(xué)歸納法證明如下:
①當(dāng)n=2時,上面已證;
②假設(shè)當(dāng)n=k時,f(k)=k2,那么當(dāng)n=k+1時,第k+1個半圓與原k個半圓均相交,為獲得最多圓弧,任意三個半圓不能交于一點(diǎn),所以第k+1個半圓把原k個半圓中的每一個半圓中的一段弧分成兩段弧,這樣就多出k條圓?。涣硗庠璳個半圓把第k+1個半圓分成k+1段,這樣又多出了k+1段圓弧.
所以f(k+1)=k2+k+(k+1)=k2+2k+1=(k+1)2,
即滿足條件的k+1個半圓被所有的交點(diǎn)最多分成(k+1)2段圓?。?
由①②可知,滿足條件的n個半圓被所有的交點(diǎn)最多分成n2段圓?。?
15.(2018紹興模擬)已知函數(shù)f(x)=ax-x2的最大值不大于,又當(dāng)x∈時,f(x)≥.
(1)求a的值;
(2)設(shè)0
下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息?點(diǎn)此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
-
浙江專用2020版高考數(shù)學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí)
第七章
數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
7.5
數(shù)學(xué)歸納法講義含解析
浙江
專用
2020
高考
數(shù)學(xué)
新增
一輪
復(fù)習(xí)
第七
數(shù)列
歸納法
講義
解析
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-6449838.html