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小學美術(shù)10 點出來的畫 教學設(shè)計 (5)教案
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10 點出來的畫 教學設(shè)計1新設(shè)計 本課主要是讓學生學習色彩的基礎(chǔ)知識課,在了解三原色、間色相互調(diào)和形成第二色相基礎(chǔ)上,兩色排列并置不調(diào)和混合也能給人間色的視覺感受。新設(shè)計思路:1、教師課前做好充分的備課,找素材、做課件,準備相關(guān)點畫的造型圖,準備古典音樂兩首,讓音樂融入到美術(shù)教學課堂,讓學生在輕松愉快的學習中獲取知識。創(chuàng)設(shè)情境、導入新課。 2、教師講解紅點、黃點、藍點排列并置在一起呈現(xiàn)的顏色要清楚,這環(huán)節(jié)要跟學生高效互動,讓學生充分發(fā)表自己的觀點,使學生在交流轟動交流互動中了解色彩漸變現(xiàn)象。3、學生自己選擇構(gòu)思,和小伙伴們討論,動手創(chuàng)作體驗點彩畫,并能吧自己做法、想法跟小組成員分享。4、大膽創(chuàng)作,敢于創(chuàng)新。5、交流評價,鞏固知識。2教學目標 1、本課是要讓學生學習色彩的基礎(chǔ)知識,在了解三原色、三間色相互調(diào)和形成第二種色相基礎(chǔ)上,還要懂得兩原色排列并置不調(diào)和混合液能夠給人間色的視覺感受。2、知識目的:通過對點的i彩畫的了解,用棉簽代替筆,進行點彩畫的嘗試,從練習和交樓中發(fā)現(xiàn)點彩畫的特點,從而了解掌握一定的色彩知識和技能。3、能力目的:認識原色和間色,學會用點子創(chuàng)作小幅作品,認識和感悟色彩的魅力。4、情感目的:通過創(chuàng)作實踐,培養(yǎng)學生用色彩的審美能力和熱愛生活的情感。3學情分析 四年級學生具備一定的動手能力,對三原色也有了初步的認識,本課以紙、顏料、創(chuàng)作的原材料,是讓學生在學習的過程中體驗不同的創(chuàng)作手法,通過引導學生欣賞名家作品,向?qū)W生介紹一些色彩知識,讓他們了解色彩知識的繪畫方法,知道點畫就是用顏色點子畫畫。強調(diào)學生的體驗和實踐,掌握簡單的色彩排列技法,有助于學生對新事物的探索和研究分析,從而有利于技法學生思維養(yǎng)成,感知能力和造型表現(xiàn)能力的發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和自我表達的自信心。4教學重點難點 教學重點:通過觀察,了解點畫的特點,認識原色、間色和冷暖色,認識三間色,并讓學生發(fā)現(xiàn)色彩變化并運用到創(chuàng)作中,學上是否能積極參與到本課活動中,是否對點彩畫有初步的了解和掌握點彩畫的基本技法。教學難點:嘗試用紅、黃、藍三種顏色的點畫創(chuàng)作。學生是否能夠自由大膽的發(fā)表自己的創(chuàng)作感受,是否能大膽表達自己的情感和評價標準。5教學過程 活動1【導入】新課 1、同學們,我們來一起認識這些圖片朋友。示圖2、同學們都看到了怎樣的圖形?分別有什么色?對照復習顏色對比。3、這節(jié)課我們學習“點出來的畫”邊說邊板書?;顒?【講授】進入新課 1、出示課件,欣賞書上的兩幅名畫和一些點出來的名畫,激發(fā)學生學習的興趣。教師:同學們,這些名畫都是用點畫點出來的,你都對哪些有興趣?今天讓我們通過學習,相信同學們都能用點畫出比這更美的畫。要畫好一幅畫是要具備美術(shù)知識的。接下來咱們一起玩?zhèn)€魔術(shù)看看發(fā)現(xiàn)了什么美術(shù)知識。2、展示課件圖(1) 教師示范,邊說邊板書。(2) 讓學生動手用紅、黃、藍調(diào)和,觀察發(fā)現(xiàn)色變。(3) 把自己的發(fā)現(xiàn)和小組分享。(4) 總結(jié)結(jié)論:紅藍調(diào)和變紫色,黃藍調(diào)和變綠色,紅黃調(diào)和變橙色。(5) 對比分析:紫色:紅多藍少偏紅,藍多紅少偏藍綠色:黃多藍少偏黃(淺),藍多黃少偏藍(深)橙色:黃多紅少偏黃(淺),紅多黃少偏紅(深)3、我快樂,我點畫。(1) 請用棉簽沾顏料點出自己喜歡的畫。(2) 古典音樂融入課堂(3) 教師巡視指導,構(gòu)圖比例、色彩搭配、節(jié)約能源、坐姿正確等。4、作品展示:(1) 合作小組成員推薦一幅優(yōu)秀作品上臺評價,提高學生的審美價值。(2) 教師綜合評價好的作品,同時指出存在的不足和糾正辦法。(3) 說說生活中點畫的運用。(4) 欣賞書上的學生作品5、感受點出來的畫在生活中的運用(1)觀察生活中有哪些點出來的畫。(2)說一說自己以后想設(shè)計什么點畫作品?6、一課一德(1) 講文明講衛(wèi)生是美德,人人愛護我們的家園,不亂扔垃圾?;顒?【活動】課堂小結(jié) 我們一起來談談這節(jié)課的收獲。紅+藍=紫黃+藍=綠紅+黃=橙活動4【作業(yè)】課后作業(yè)布置 課后請同學們注意觀察點畫在生活中的運用。下載提示(請認真閱讀)
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