中考語文總復(fù)習(xí) 第1部分 語言積累與運(yùn)用 第七講 古詩文名句默寫課件.ppt
《中考語文總復(fù)習(xí) 第1部分 語言積累與運(yùn)用 第七講 古詩文名句默寫課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考語文總復(fù)習(xí) 第1部分 語言積累與運(yùn)用 第七講 古詩文名句默寫課件.ppt(25頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第七講古詩文名句默寫 語文課程標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)古詩文默寫的要求是 能用普通話正確 流利 有感情地誦讀 誦讀古代詩詞 閱讀淺易文言文 能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容 注重積累 感悟和運(yùn)用 提高自己的欣賞品位 背誦優(yōu)秀詩文 四川中考考情追蹤及趨勢(shì)分析 在近幾年的四川中考語文試卷中 這一講的內(nèi)容是多年不變的考查重點(diǎn) 題型和分值都比較穩(wěn)定 在這一考點(diǎn)的命題特點(diǎn) 1 采用填空題的形式 其題型一般是識(shí)記型 積累型默寫 分值一般固定在8分左右 2 涉及面廣 試題中所涉及到的篇目 來自初中階段六冊(cè)語文課本 課內(nèi)古代詩歌 文言文 課外古詩詞 考查七 八年級(jí)的篇目分量較重 甚至超過九年級(jí)上冊(cè)的考查量 1 2016 巴中 按要求默寫出古詩文中的句子 1 子曰 學(xué)而不思則罔 論語 為政 2 蠟炬成灰淚始干 李商隱 無題 3 天時(shí)不如地利 孟子 兩章 4 沉舟側(cè)畔千帆過 劉禹錫 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 5 抽刀斷水水更流 李白 宣州謝朓樓餞別校書叔云 6 過盡千帆皆不是 溫庭筠 望江南 7 黑云壓城城欲摧 李賀 雁門太守行 8 但愿人長(zhǎng)久 蘇軾 水調(diào)歌頭 9 岑參在 白雪歌送武判官歸京 里 以極其壯麗的春景描寫雪景的詩句是 思路點(diǎn)撥 本題屬理解記憶性試題 要求考生對(duì)課文的背誦必須準(zhǔn)確熟練 不能寫錯(cuò)句子 同時(shí)不能寫別字 錯(cuò)字 漏字 誤寫均不能得分 尤其是 殆 絲 春 暉 鱗 嬋 娟 等字不能寫成錯(cuò)別字 答案 1 思而不學(xué)則殆 2 春蠶到死絲方盡 3 地利不如人和 4 病樹前頭萬木春 5 舉杯消愁愁更愁 6 斜暉脈脈水悠悠 7 甲光向日金鱗開 8 千里共嬋娟 9 忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開 2 2016 瀘州 根據(jù)課文 用規(guī)范漢字在下列橫線上補(bǔ)寫出相應(yīng)的句子 1 五十弦翻塞外聲 辛棄疾 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 2 不畏浮云遮望眼 王安石 登飛來峰 3 閑敲棋子落燈花 趙師秀 約客 4 沉舟側(cè)畔千帆過 劉禹錫 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 5 周敦頤在 愛蓮說 中用 兩句話表達(dá)出自己不與世俗同流合污的高潔情懷 思路點(diǎn)撥 本題屬記憶性試題 要求考生對(duì)課文的背誦必須準(zhǔn)確熟練 不能寫錯(cuò)句子 同時(shí)不能寫錯(cuò)別字 錯(cuò)字 漏字 誤寫均不能得分 尤其是 麾 炙 自 春 予 淤 濯 清漣 等字不能寫成錯(cuò)別字 答案 1 八百里分麾下炙 2 自緣身在最高層 3 有約不來過夜半 4 病樹前頭萬木春 5 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 詩文積累是中考每年必考內(nèi)容 且分值也相對(duì)較重 除了 課程標(biāo)準(zhǔn) 推薦的50篇 首 之外 課文要求背誦的其他篇目也要引起高度重視 充分利用課余時(shí)間 有計(jì)劃地重復(fù)記憶 反復(fù)記憶 做到爛熟于心 書寫一定要工整 規(guī)范 不可連筆 1 默寫填空 1 夢(mèng)回吹角連營(yíng) 辛棄疾 破陣子 為陳國(guó)甫賦壯詞以寄之 2 結(jié)廬在人境 陶淵明 飲酒 其五 3 零落成泥碾作塵 陸游 卜算子 詠梅 4 海內(nèi)存知己 王勃 送杜少府之任蜀州 醉里挑燈看劍 而無車馬喧 只有香如故 天涯若比鄰 5 李老師在離退休教師座談會(huì)上引用龔自珍 己亥雜詩 中的 兩句詩 表達(dá)了繼續(xù)奉獻(xiàn)教育事業(yè)的心愿 6 王安石的 登飛來峰 一詩中 與杜甫的 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 有異曲同工之妙的詩句是 7 桃花源記 中表現(xiàn)桃花源老人和小孩和平 安樂生活的句子是 落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花 不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 黃發(fā)垂髻 并怡然自樂 詩文名句默寫主要考查 學(xué)生對(duì)詩文名句的記誦情況 包括現(xiàn)行教材中要求掌握的詩文名句 課標(biāo)中要求背誦的詩文名篇中的名句 比較熟悉的課外詩文名句和日常生活中常用的富有哲理的名句 警句 格言 俗語 諺語等 對(duì)要求記誦名句的正確 規(guī)范默寫 對(duì)詩文名句的理解和運(yùn)用 值得注意的是 詩文名句的考查大多集中于以下幾類句子 富有教育意義和警策作用的哲理句 反映傳統(tǒng)美德的句子 抒發(fā)愛國(guó)情懷 崇高理想的句子 描寫優(yōu)美意境的句子 詩文的中心句 使用典故或修辭手法的句子 其主要題型有 直接型默寫 理解型默寫 歸類型默寫 遷移運(yùn)用型默寫 一 常見題型1 直接默寫 即補(bǔ)寫上句或下句 一般是詩文中的名句 2 理解默寫 即按照題干中的提示要求 默寫相關(guān)語句 其要求或是對(duì)詩文內(nèi)容 或是對(duì)詩文情感 或是對(duì)詩文表現(xiàn)手法等的理解 3 遷移默寫 一般是設(shè)置某種特定的情境 要求根據(jù)情境擇句填空 與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密 體現(xiàn)了學(xué)以致用原則 4 歸類默寫 這類題目一般在題干中有 歸類 的要求 要求之下 或直接默寫 或任意默寫 一般題目較活 容量較大 二 名句積累的方法默寫題不論分幾種類型 都是以記憶 積累為根本的 然后在此基礎(chǔ)上加以理解 應(yīng)用 賞析 常見的積累方法有 1 理解積累就是通過反復(fù)誦讀 在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意 達(dá)到一種見 字 知 名 見 句 知 義 的效果 2 歸類積累就是將相關(guān)的詩文名句按照不同的類別歸類整理 進(jìn)而把握其特征 理解其意義 熟讀成誦 如 送別類 懷鄉(xiāng)類 愛國(guó)類 理想類 描寫類 花 鳥 樹 木 山 水 雨 雪 春 夏 秋 冬等 并把它們做成卡片 便于比較記憶 3 聯(lián)想積累就是借助類比聯(lián)想的方式積累名句 要求大腦中有 名句意識(shí) 看到一個(gè)派別就聯(lián)想到不同作家 詩人的名句 看到某個(gè)作家 詩人 就聯(lián)想到他們寫過的名句 看到某篇文章 某首詩詞的題目 就聯(lián)想到里面的名句 如 由范仲淹就能想到 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 看見 游山西村 就能想起 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 等等 4 循環(huán)積累就是利用艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律 先快后慢 意思是說第一次感知的內(nèi)容記得較快 忘記得也快些 若反復(fù)誦讀 記得就牢靠一點(diǎn) 忘記的速度就慢些 如此反復(fù)就能獲得終身受用的知識(shí) 永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 5 摘抄積累就是將一些重點(diǎn)詩文名句抄寫 讀背 既加深印象 又提高積累效率 三 答題要求1 認(rèn)真審題考題一般要提供一個(gè)詩句 或某詩句的含義 特點(diǎn) 或某一特定的情境 有的考題還用括號(hào)中的提示規(guī)定答案的出處和篩選詩文名句的范圍 這些都是考生尋找答案的主要線索 做題時(shí)要審清題意 根據(jù)題干和提示的指向找出相應(yīng)的詩句 切忌所答非所問 2 善用聯(lián)想特別是歸類性默寫和遷移運(yùn)用性默寫 要求考生具有較強(qiáng)的聯(lián)想能力 需要充分調(diào)動(dòng)自己的記憶 就其內(nèi)容或意境等進(jìn)行相似性的聯(lián)想 在積累的倉(cāng)庫中搜索出與之對(duì)應(yīng)的語句 3 書寫準(zhǔn)確中考閱卷時(shí)這類默寫題的要求非常嚴(yán)格 因此在默寫時(shí)一定要準(zhǔn)確無誤 做到 四不 一字不漏 一字不添 一字不倒 一字不錯(cuò) 否則即使背得熟練最終也會(huì) 前功盡棄 4 認(rèn)真檢查詩文名句填好后 一定要一字一句地仔細(xì)檢查一遍 防止寫音近字 形近字 做到萬無一失 實(shí)戰(zhàn)演練 請(qǐng)?jiān)?5分鐘內(nèi)完成以下考題 共56分 1 2016 綿陽 默寫 12分 1 草色入簾青 劉禹錫 陋室銘 2 春冬之時(shí) 回清倒影 酈道元 三峽 3 影布石上 佁然不動(dòng) 柳宗元 小石潭記 4 山河破碎風(fēng)飄絮 文天祥 過零丁洋 5 浩浩湯湯 橫無際涯 范仲淹 岳陽樓記 苔痕上階綠 則素湍綠潭 日光下澈 身世浮沉雨打萍 銜遠(yuǎn)山 吞長(zhǎng)江 6 行到水窮處 王維 終南別業(yè) 7 曾子曰 任重而道遠(yuǎn) 論語 8 青春作伴好還鄉(xiāng) 杜甫 聞官軍收河南河北 9 諸葛亮在 出師表 里用 兩句精辟地指出了后漢傾頹的原因 10 李煜在 相見歡 里以冷落的清秋之景 來描寫自己寂寞離愁的句子是 坐看云起時(shí) 士不可以不弘毅 白日放歌須縱酒 親小人 遠(yuǎn)賢臣 寂寞梧桐深院鎖清秋 2 2016 內(nèi)江 用詩文原句填空 8分 1 問渠那得清如許 朱熹 觀書有感 2 問君何能爾 陶淵明 飲酒 其五 3 欲語淚先流 李清照 武陵春 4 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 韓愈 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 5 大道之行也 天下為公 講信修睦 禮記 禮運(yùn) 6 奉命于危難之間 爾來二十有一年矣 諸葛亮 出師表 7 趙冀認(rèn)為 詩歌的創(chuàng)作貴在創(chuàng)新 每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的詩人 這從他的 論詩 中 可以看出來 為有源頭活水來 心遠(yuǎn)地自偏 物是人非事事休 云橫秦嶺家何在 選賢與能 受任于敗軍之際 江山代有才人出 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 3 2016 攀枝花 古詩 詞 文默寫 9分 1 樹木叢生 曹操 觀滄海 2 講信修睦 大道之行也 3 若到江南趕上春 王觀 卜算子 送鮑浩然之浙東 4 念天地之悠悠 陳子昂 登幽州臺(tái)歌 5 西山寇盜莫相侵 杜甫 登樓 6 默寫朱熹 觀書有感 全詩 半畝方塘一鑒開 天光云影共徘徊 問渠那得清如許 為有源頭活水來 百草豐茂 選賢與能 千萬和春住 獨(dú)愴然而涕下 北極朝廷終不改 4 2016 樂山 在橫線上填寫出古代詩文原句 10分 1 送兒還故鄉(xiāng) 木蘭詩 2 問君何能爾 陶淵明 飲酒 3 禪房花木深 常建 題破山寺后禪院 4 大漠孤煙直 王維 使至塞上 愿馳千里足 心遠(yuǎn)地自偏 曲徑通幽處 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 5 醉里挑燈看劍 辛棄疾 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 6 蒹葭萋萋 蒹葭 7 而或長(zhǎng)煙一空 皓月千里 漁歌互答 此樂何極 范仲淹 岳陽樓記 8 蘇軾在 水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有 中表達(dá)對(duì)親人美好祝愿和樂觀曠達(dá)情懷的句子是 夢(mèng)回吹角連營(yíng) 白露未晞 浮光躍金 靜影沉璧 但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟 5 2016 廣安 詩文名句默寫填空 7分 1 春潮帶雨晚來急 韋應(yīng)物 滁州西澗 2 夜吟應(yīng)覺月光寒 李商隱 無題 3 晴川歷歷漢陽樹 崔顥 黃鶴樓 4 引喻失義 以塞忠諫之路也 諸葛亮 出師表 5 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 韓愈 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 6 唐代詩人白居易在 錢塘湖春行 一詩中 描寫早春鶯歌燕舞所帶來的勃勃生機(jī)的詩句是 野渡無人舟自橫 曉鏡但愁云鬢改 芳草萋萋鸚鵡洲 不宜妄自菲薄 云橫秦嶺家何在 幾處草鶯爭(zhēng)暖樹 誰家新燕啄春泥 6 2016 宜賓 默寫 10分 1 不以物喜 不以己悲 范仲淹 岳陽樓記 2 寂寞梧桐深院鎖清秋 李煜 相見歡 3 陋室銘 中表達(dá)了陋室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的思想情趣的中心句是 4 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是 5 雁門太守行 中渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì) 寫出了守城將士威武雄壯的句子是 居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 無言獨(dú)上西樓 月如鉤 斯是陋室 惟吾德馨 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考語文總復(fù)習(xí) 第1部分 語言積累與運(yùn)用 第七講 古詩文名句默寫課件 中考 語文 復(fù)習(xí) 部分 語言 積累 運(yùn)用 第七 古詩文 名句 默寫 課件
鏈接地址:http://ioszen.com/p-7153963.html