初中政治《保持樂(lè)觀心態(tài)做情緒‘主人’》教案

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初中政治 保持樂(lè)觀心態(tài) 做情緒 主人 教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 懂得克服不良情緒 保持樂(lè)觀 開(kāi)朗的心境 增強(qiáng)培養(yǎng)和保持良好情緒的能力 過(guò)程與方法 發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集資料 通過(guò)正反兩種資料的分析 使學(xué)生懂得如何去培養(yǎng)自己 良好的情緒 針對(duì)本校 本班的學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行討論 情感 態(tài)度與價(jià)值 幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和寬廣的胸懷 培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度 拓展興趣愛(ài)好 進(jìn)行良好情緒品質(zhì)的修養(yǎng) 教學(xué)建議教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 整框都是重點(diǎn) 根據(jù)青少年情緒發(fā)展的特點(diǎn) 易產(chǎn)生不良情緒 為避免不良 情緒的產(chǎn)生 指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好情緒猶為重要 本框的難點(diǎn)是樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向 培養(yǎng)寬廣的胸懷 遠(yuǎn)大理想與情緒活動(dòng)的聯(lián)系 學(xué)生不易理解 教法建議 1 學(xué)生搜集一些典型事例 進(jìn)行正方兩面的分析 幫助學(xué)生理解 2 利用書上的小欄目學(xué)生進(jìn)行討論 提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平 3 觀看錄像 中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán) 表演片段 名人照片 引導(dǎo)學(xué)生理解樂(lè)觀的生活態(tài)度是保持良好情緒的源泉 4 名人名言欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)示例教學(xué)過(guò)程 情緒深深的影響著人們的言行 每個(gè)人都希望自己能保持良好的情緒 擁有一個(gè)愉快的心情 那么 如何培養(yǎng)和保持良好的情緒 這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 板書 三 保持樂(lè)觀的心情 做情緒的 主人 板書 1 要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向 培養(yǎng)寬廣的胸懷 故事 1962 年 在美甲天下的桂林 一位女孩因三次高考落榜 愛(ài)情失意 準(zhǔn)備在此尋短見(jiàn) 幸好她的一本日記失落在地上 被郭沫若拾獲 筆記上 有絕命詩(shī)一首 并有對(duì)聯(lián)一幅 郭沫若看到馬上叫人尋找女孩 找到女孩 郭老當(dāng)面勸導(dǎo) 并將女孩的對(duì)聯(lián)進(jìn)行改動(dòng) 女孩接受了 并安全返回 投影 年年失望年年望 處處難尋處處尋 橫批 春在哪里 年年失望年年望 事事難成事事成 橫批 春在心里 提問(wèn) 這兩幅對(duì)聯(lián)有什么不同 反映了作者什么情緒 這個(gè)故事告訴我們什么道理 俗話說(shuō) 海納百川 有容乃大 人只有將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn) 才能胸懷萬(wàn)物 才能容的下人生的喜 怒 哀 樂(lè) 面對(duì)順境不會(huì)得意忘形 面對(duì)逆境不會(huì)悲觀失望 錄音故事 趙忠祥下放農(nóng)村 討論 情緒與志向 胸懷之間是什么關(guān)系 結(jié)論 志向遠(yuǎn)大才會(huì)有寬廣的胸懷 才能避免或減少消極情緒的產(chǎn)生 有利于良好情緒的培養(yǎng) 投影 世界最寬廣的是海洋 比海洋更廣闊的是天空 比天空更廣闊的是人的胸懷 雨果 學(xué)生活動(dòng) 看誰(shuí)形容心胸開(kāi)闊的俗語(yǔ) 成語(yǔ) 名人名言多 板書 熱愛(ài)生活 培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度 錄像 中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán) 的表演片段 圖片 貝多芬 張海迪 桑蘭 兩位抗癌明星的照片 提問(wèn) 他們?yōu)槭裁催@么快樂(lè) 結(jié)論 他們熱愛(ài)生活 有著樂(lè)觀的生活態(tài)度 即使遭遇到挫折 失敗 甚至危機(jī)到生命 他們依然能夠保持積極向上的情緒 提問(wèn) 我們?cè)鯓硬拍軣釔?ài)生活 培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度 結(jié)論 善于尋找快樂(lè) 學(xué)生活動(dòng) 尋找快樂(lè) 要求學(xué)生進(jìn)行表演 目的逗大家樂(lè) 注意表演的語(yǔ)言 動(dòng)作要健康向上 投影 有了快樂(lè)的思想和行為 你就能感到快樂(lè) 卡耐基 生活中有很多美好的事情和樂(lè)趣 只要我們能以一種積極的心態(tài)去捕捉它 發(fā)現(xiàn)它 就會(huì)感到生活的快樂(lè) 板書 3 拓展興趣愛(ài)好 豐富課余生活 當(dāng)不良情緒產(chǎn)生后 參加一些自己感興趣的活動(dòng) 就會(huì)使自己的情緒隨著活動(dòng)的進(jìn)行得到調(diào)節(jié) 學(xué)生講故事 1 二戰(zhàn)時(shí)期的美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林 羅斯福喜歡集郵來(lái)調(diào)節(jié)自己緊張的情緒 他每天強(qiáng)迫自己擠出一個(gè)小時(shí)集郵 他把自己關(guān)在一幢房子里 擺弄各種郵票 借此擺脫周圍的一切 去的時(shí)候 滿臉陰沉 心情憂郁 疲憊不堪 離開(kāi)的時(shí)候 精神狀態(tài)完全變了 似乎整個(gè)世界變的明亮了 2 列寧經(jīng)常郊游 放松心情 詳見(jiàn)擴(kuò)展資料 這些名人在自己情緒不良時(shí)都會(huì)用各種方法來(lái)排解 我們同學(xué)也是一樣 下面我們同學(xué)來(lái)介紹自己的興趣愛(ài)好是什么 對(duì)你調(diào)節(jié)情緒有什么作用 學(xué)生活動(dòng) 可以讓學(xué)生將自己的作品 收藏 制作等帶來(lái)展示 小結(jié) 學(xué)生時(shí)代是培養(yǎng)興趣愛(ài)好的時(shí)機(jī) 多培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好 可以豐富自己的課余生活 使自己的生活變的充實(shí)而有意義 這樣可以減少消極的情緒的產(chǎn)生 有利于良好情緒的保持和培養(yǎng) 投影 名人名言欣賞 真正的快樂(lè) 是對(duì)生活的樂(lè)觀 對(duì)工作的愉快 對(duì)事業(yè)的興奮 愛(ài)因斯坦一個(gè)人既然不能取悅?cè)澜?那么何不干脆回過(guò)頭來(lái)做真正的自己 黃碧霞 一個(gè)寬容大量的人 他的愛(ài)心往往多于怨恨 他樂(lè)觀 愉快 豁達(dá) 忍讓 而不悲觀 消沉 焦躁 惱怒 穆尼爾 納素夫假如生活欺騙了你 不要憂郁 也不要憤慨不順心的時(shí)候 暫且容忍相信吧 快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái) 普希金板書設(shè)計(jì) 三 保持樂(lè)觀心態(tài) 做情緒的 主人 1 樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向 培養(yǎng)寬廣的胸懷2 熱愛(ài)生活 培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度3 拓展興趣愛(ài)好 豐富課余生活