（浙江專用）高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題二 細(xì)胞的代謝 第1講 酶和ATP課件.ppt

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第1講酶和ATP 專題二細(xì)胞的代謝 2016高考導(dǎo)航 專題二細(xì)胞的代謝 氨基酸 核糖核苷酸 核糖體 細(xì)胞核 凡是活細(xì)胞 生物催化劑 影響酶的活性 2 酶的 兩類曲線 1 酶的特性 圖1中加酶的曲線和加無機(jī)催化劑的曲線比較 酶具有 圖2中兩曲線比較表明酶具有 高效性 專一性 2 影響酶促反應(yīng)速率的因素 分析圖1和圖2 溫度或pH通過影響 來影響酶促反應(yīng)速率 分析圖3 OP段的限制因素是 P點(diǎn)以后的限制因素則是 等 酶的活性 底物濃度 酶濃度 3 細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生與消耗ATP的 六個結(jié)構(gòu) 主動轉(zhuǎn)運(yùn) 胞吐 第一 光反應(yīng) 第二 三 4 ATP與能量流動 1 是生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動的根本能量來源 而ATP中的化學(xué)能是生命活動的 來源 2 光能進(jìn)入生物群落后 以化學(xué)能的形式儲存于有機(jī)物中 以 為載體通過食物鏈而流動 3 能量在生物群落中具有 的特點(diǎn) 光能 直接能量 有機(jī)物 單向流動 逐級遞減 命題點(diǎn)1以曲線 實(shí)驗(yàn)為載體考查酶的作用和特性 C 易錯展臺 1 觀察下面酶的模型 該模型表示了酶的作用特點(diǎn) 圖中 表示酶 c表示被催化的反應(yīng)物 2 下列曲線不正確的是 圖 中該酶的最適溫度是 專一性 b 不低于35 思維延展 1 同一個體 不同細(xì)胞 酶的 會不同 對于同一個細(xì)胞而言 在不同的時(shí)期或生理狀態(tài)下 細(xì)胞中酶的 也會發(fā)生改變 2 下面通過高爾基體形成膜泡運(yùn)輸?shù)拿赣?呼吸酶 唾液淀粉酶 溶酶體內(nèi)的水解酶 DNA聚合酶 解旋酶 3 下面與酶一樣具有特異性的物質(zhì)有 激素 抗體 tRNA 神經(jīng)遞質(zhì) 白細(xì)胞介素 2 種類和數(shù)量 種類和數(shù)量 不可用 氨基酸或核糖核苷酸 B C 命題點(diǎn)2結(jié)合曲線 圖表和新情景材料考查與酶相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 注 淀粉酶的最適溫度是60 1 pH在實(shí)驗(yàn)一中屬于 變量 而在實(shí)驗(yàn)二中屬于 變量 2 實(shí)驗(yàn)一中的對照組為 組 3 實(shí)驗(yàn)一的 步驟為錯誤操作 正確的操作應(yīng)該是 第 步最好選用 試劑 測定單位時(shí)間內(nèi) 4 如將實(shí)驗(yàn)一的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液 你認(rèn)為是否科學(xué) 為什么 無關(guān) 自 乙 使新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分別達(dá)到預(yù)設(shè)溫度后再混合 其他合理答案也可 碘 碘化鉀溶液 淀粉的剩余量 不科學(xué) 因?yàn)闇囟葧苯佑绊慔2O2的分解 5 分析實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果 可得到的結(jié)論是 在該預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步探究該過氧化氫酶的最適pH 可在pH為 之間設(shè)置梯度 該過氧化氫酶的最適pH約為7 pH降低或升高酶活性均降低 或在pH為5 7的范圍內(nèi)隨pH的升高該過氧化氫酶活性升高 在pH為7 9的范圍內(nèi)隨pH的升高該過氧化氫酶活性降低 6 8 易錯展臺 1 實(shí)驗(yàn)二中需要控制的無關(guān)變量有 任寫兩條 2 在探究可溶性淀粉酶的最適pH時(shí) 混合前 將 才能使反應(yīng)一開始就達(dá)到預(yù)設(shè)的pH值 3 將某一溶液pH直接由1升到8的過程中淀粉酶活性 原因是 溫度 H2O2溶液的量 過氧化氫酶溶液的濃度 底物和酶調(diào)到預(yù)設(shè)pH一段時(shí)間 不變 淀粉酶已經(jīng)失去活性 1 驗(yàn)證類 相應(yīng)酶液的有無 底物 相應(yīng)酶液 底物 等量蒸餾水 催化劑的種類 無機(jī)催化劑和酶 底物 相應(yīng)酶液 底物 無機(jī)催化劑 不同的底物或不同的酶液 底物 相應(yīng)酶液 同一底物 另一酶液或另一底物 同一酶液 待測酶液和標(biāo)準(zhǔn)蛋白質(zhì)溶液 待測酶液 雙縮脲試劑 標(biāo)準(zhǔn)蛋白質(zhì)溶液 雙縮脲試劑 A B 解題模塊實(shí)驗(yàn)分析類的一般解題思路 1 從實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)材料入手 分析實(shí)驗(yàn)假設(shè) 并做出預(yù)期 2 總結(jié)概括實(shí)驗(yàn)原理 研究分清自變量與因變量 聯(lián)系基本知識 在自變量與因變量之間建立關(guān)系 3 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 現(xiàn)象 產(chǎn)生的原因 并由結(jié)果得出結(jié)論 命題點(diǎn)3結(jié)合細(xì)胞代謝考查ATP的結(jié)構(gòu) 轉(zhuǎn)化與利用 C 易錯展臺 1 ATP在有關(guān)酶的作用下 磷酸基團(tuán)逐個脫離下來 最后剩下的是 2 心肌細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞ATP的含量 多 少 基本相同 腺苷 基本相同 2 研究發(fā)現(xiàn) 馬拉松比賽時(shí)肌細(xì)胞缺氧 葡萄糖消耗顯著增加 但ATP的生成量沒有明顯增多 原因是 3 靜息電位狀態(tài)下 K 外流 動作電位狀態(tài)下 Na 內(nèi)流需要消耗ATP嗎 腺苷 腺嘌呤脫氧核糖核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸 腺嘌呤 肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸 合成的ATP少 不消耗 對ATP認(rèn)識的幾個誤區(qū) 3 誤認(rèn)為ATP轉(zhuǎn)化為ADP不消耗水ATP轉(zhuǎn)化為ADP又稱 ATP的水解反應(yīng) 這一過程需ATP水解酶的催化 同時(shí)也需要消耗水 蛋白質(zhì) 油脂 淀粉等的水解也都需要消耗水 4 任何狀態(tài)下 無論是飽食還是饑餓 ATP與ADP都保持動態(tài)平衡 5 ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì) 但不是唯一的能源物質(zhì) ATP是高能化合物 不是高分子化合物 6 誤認(rèn)為無O2存在時(shí)無法合成ATP 厭氧呼吸同樣可以為ATP的合成提供能量 D A