人教版(新課程標準)2019-2020學年小學語文五年級下第25課《自己的花是讓別人看的》同步練習A卷.doc
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人教版(新課程標準)2019-2020學年小學語文五年級下第25課自己的花是讓別人看的同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共60分)1. (13分)給句子加標點。 我曾問過我的女房東_你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧_她莞爾一笑_說_正是這樣_今天我又到了德國_剛一下火車_迎接我們的主人問我_你離開德國這樣久_有什么變化沒有_我說_變化是有的_但是美麗并沒有改變_2. (10分)給形近字組詞 栽_街 _錦_境_頗_載_銜_綿_鏡_頑_3. (4分)選擇合適的量詞,填在橫線上。條 只 口 幅一_水井一_圖畫一_水桶一_小溪4. (18分)加部首再組詞。曷 _ _ _ _ _ _令 _ _ _ _ _ _分 _ _ _ _ _ _5. (8分)看拼音,寫詞語。 j liangwn r y xioch z yn hngjng ji_jng chhu tun jn cyng ji b xixn wi_6. (5分)把下面的“把”字句改寫成“被”字句。電腦把相關(guān)的“集裝箱”調(diào)運到指定的地方。微型攝像機把客人的面貌特征輸入電腦。7. (2分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。他一直在想:怎樣才能及早_人體內(nèi)(ni)出現(xiàn)的_呢?二、 閱讀理解 (共1題;共17分)8. (17分)閱讀下文,回答問題正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,_。每一家都是這樣,在屋子里的時候,_;走在街上的時候,_。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。(1)在文中橫線上把句子補充完整,使句子更生動。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,_。每一家都是這樣,在屋子里的時候,_;走在街上的時候,_。人人為我,我為人人。(2)本文中描寫花的詞語有:_、_你還知道的有:_ 、_。 (3)“這種境界”指什么?為什么說這種境界“耐人尋味”? (4)生活中你有沒有感受過類似的境界? 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題;共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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