高考政治二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十五 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 考點(diǎn)二 唯物辯證法的發(fā)展觀課件.ppt

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考點(diǎn)二唯物辯證法的發(fā)展觀 專(zhuān)題十五思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 問(wèn)題導(dǎo)思 知識(shí)梳理 1 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么 唯物辯證法認(rèn)為發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升 是 的產(chǎn)生和 的滅亡2 為什么說(shuō)事物發(fā)展的前途是光明的 道路是曲折的 1 事物發(fā)展的前途是光明的 新事物是符合客觀規(guī)律 具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物 2 事物發(fā)展的道路是曲折的 新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大 由不完善到比較 的過(guò)程 人們對(duì)新事物的 也有一個(gè)過(guò)程 舊事物總是頑強(qiáng) 和極力 新事物 新事物 舊事物 答案 完善 認(rèn)識(shí) 抵抗 扼殺 3 前途是光明的 道路是曲折的 我們?cè)撛趺醋?我們要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn) 熱情支持和悉心保護(hù)新事物 促使其成長(zhǎng) 壯大 還要做好充分的 不斷克服前進(jìn)道路上的困難 勇敢地面對(duì)挫折與考驗(yàn)4 量變和質(zhì)變的關(guān)系及要求是什么 關(guān)系 事物的發(fā)展總是從 開(kāi)始的 量變是質(zhì)變的 質(zhì)變是量變的 質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路 使事物在 的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變方法論 重視量的 為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件 要果斷地 促成質(zhì)變 實(shí)現(xiàn)事物的飛躍 信心 思想準(zhǔn)備 答案 量變 必要準(zhǔn)備 必然結(jié)果 新質(zhì) 積累 抓住 時(shí)機(jī) 欄目索引 名師課堂點(diǎn)撥 命題規(guī)律探究 考點(diǎn)鞏固訓(xùn)練 1 比較運(yùn)動(dòng) 變化和發(fā)展 1 運(yùn)動(dòng) 是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式 包括宇宙間的一切變化和過(guò)程 2 變化 側(cè)重于運(yùn)動(dòng)中所發(fā)生的狀態(tài)乃至性質(zhì)的改變 是事物由一種狀態(tài)到另一種狀態(tài) 即量變和質(zhì)變 3 發(fā)展 是一種上升的 向前的運(yùn)動(dòng)和變化 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升 是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 名師課堂點(diǎn)撥 2 正確理解量變與質(zhì)變的關(guān)系 1 量變和質(zhì)變是事物變化過(guò)程中兩種不同的狀態(tài) 事物的發(fā)展總是從量變開(kāi)始的 并不斷地經(jīng)過(guò) 量變 質(zhì)變 新的量變 新的質(zhì)變 兩種狀態(tài)的循環(huán)往復(fù) 不斷前進(jìn) 2 從事物發(fā)展的全過(guò)程來(lái)看 質(zhì)變更為重要 只有質(zhì)變 才完成了量變 才肯定和鞏固了量變所獲得的成果 只有質(zhì)變才能完成新質(zhì)的事物 只有質(zhì)變才能引起新的量變 為新的量變開(kāi)辟道路 但并不是說(shuō)量變就不重要了 沒(méi)有量的長(zhǎng)期積累 是不會(huì)有質(zhì)變的產(chǎn)生的 所以必須重視量的積累 1 事物的發(fā)展是周而復(fù)始的循環(huán) 糾錯(cuò)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升 是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 事物的發(fā)展具有前進(jìn)性和上升性 2 先有量變 后有質(zhì)變 糾錯(cuò)事物發(fā)展總是從量變開(kāi)始 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備 沒(méi)有量變就沒(méi)有質(zhì)變 但這并不是說(shuō)事物在發(fā)展過(guò)程中總是量變?cè)谙?質(zhì)變?cè)诤?在事物發(fā)展中 量變和質(zhì)變是相互滲透的 量變中有質(zhì)變 質(zhì)變中也包含量變 核心歸納 易錯(cuò)點(diǎn)撥 返回 例1 2016 浙江4月選考 新年前夕 習(xí)近平主席發(fā)表2016年新年賀詞 在列舉了2015年我國(guó)取得的主要成就后 他指出 這說(shuō)明 只要堅(jiān)持 夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的 這一論斷蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 事物發(fā)展的道路是曲折的 前途是光明的 量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變 自然界和人類(lèi)社會(huì)是不斷發(fā)展的 人的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的A B C D 事物發(fā)展的趨勢(shì)和狀態(tài) 命題點(diǎn)1 命題規(guī)律探究 解析 解析 只要堅(jiān)持 夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的 說(shuō)明雖然道路是曲折的 但要堅(jiān)信前途是光明的 要注重量的積累 促成 中國(guó)夢(mèng) 的實(shí)現(xiàn) 故 符合題意 材料中體現(xiàn)的是中國(guó)社會(huì)的發(fā)展 而不是自然界或人的認(rèn)識(shí)的發(fā)展 排除 故本題選A 解析 變式訓(xùn)練1鄭板橋有詩(shī)句 新竹高于舊竹枝 全憑老干為扶持 明年再有新生者 十丈龍孫繞鳳池 鄭板橋詩(shī)句中的寓意是 新事物具有強(qiáng)大的生命力 發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是新事物的產(chǎn)生 舊事物不符合發(fā)展的規(guī)律 新事物的成長(zhǎng)要靠人們的熱情扶持A B C D 解析 明年再有新生者 十丈龍孫繞鳳池 說(shuō)明了新事物具有強(qiáng)大的生命力 符合題意 新竹高于舊竹枝 全憑老干為扶持 說(shuō)明了新事物的成長(zhǎng)要靠人們的熱情扶持 故 符合題意 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 故 錯(cuò)誤 題干沒(méi)有體現(xiàn)舊事物不符合發(fā)展的規(guī)律 故排除 答案選A 量變與質(zhì)變 命題點(diǎn)2 解析 例2 2016 浙江10月選考 高空走索表演家瓦倫達(dá)在一次重要的表演中失事身亡 其妻回憶 丈夫上場(chǎng)前反復(fù)強(qiáng)調(diào)這次表演很重要 不能失敗 而以往他關(guān)心的是走繩索的過(guò)程 所謂 瓦倫達(dá)效應(yīng) 就是指過(guò)分看重結(jié)果反而容易失敗 它告訴我們 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 要高度重視過(guò)程 不要在乎結(jié)果 要高度重視結(jié)果 不要在乎過(guò)程 要高度重視量的積累 為質(zhì)變創(chuàng)造條件A B C D 解析過(guò)程與結(jié)果都很重要 表述不準(zhǔn)確 變式訓(xùn)練2右圖漫畫(huà)告訴我們 A 事物總是處在根本性質(zhì)變化中B 事物發(fā)展的方向是迂回曲折的C 要善于以靜制動(dòng)控制事物質(zhì)變D 要做好量的積累以便抓住機(jī)遇 解析 解析根據(jù)漫畫(huà)中的文字可知 體現(xiàn)了要做好量的積累以便抓住機(jī)遇 D符合題意 事物總是處在根本性質(zhì)變化中 這一說(shuō)法錯(cuò)誤 排除A 材料沒(méi)有體現(xiàn)事物發(fā)展的趨勢(shì)和要善于以靜制動(dòng)控制事物質(zhì)變 排除B C 故選D 命題感悟 返回 本考點(diǎn)命題?？键c(diǎn)是發(fā)展前途 道路及要求 量變與質(zhì)變 命題形式有選擇題 也有綜合題 學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)予以重視 命題感悟 返回 解析答案 一 判斷題 正確的填寫(xiě)T 錯(cuò)誤的填寫(xiě)F 1 新出現(xiàn)的事物就是新事物 考點(diǎn)鞏固訓(xùn)練 提示F 判斷新事物的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 是否符合客觀規(guī)律 是否具有強(qiáng)大生命力 是否具有遠(yuǎn)大前途 不能只用時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的前途是光明的 道路是曲折的 提示T 事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的 上升的 道路是曲折的 迂回的 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備 量變必然引起質(zhì)變 提示F 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備 但量變要積累到一定程度才能發(fā)生質(zhì)變 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二 選擇題4 2016 寧波期中 下列成語(yǔ)既體現(xiàn)唯物辯證法聯(lián)系觀點(diǎn) 又體現(xiàn)唯物辯證法發(fā)展觀點(diǎn)的是 A 青出于藍(lán)而勝于藍(lán)B 唇亡齒寒C 一粒屎壞了一鍋粥D 因地制宜 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析青從藍(lán)草中提煉出來(lái) 但顏色比藍(lán)草更深 體現(xiàn)了聯(lián)系觀和發(fā)展觀 故A符合題意 B C只體現(xiàn)了聯(lián)系觀 D體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā) 實(shí)事求是 5 中國(guó)高鐵技術(shù)的發(fā)展 特別是核心技術(shù)的掌握 經(jīng)歷了引進(jìn) 消化 吸收和再創(chuàng)新的過(guò)程 其中蘊(yùn)含的哲理是 A 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升 是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡B 聯(lián)系既是普遍的 又是有條件的C 自然界和人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程D 發(fā)展就是運(yùn)動(dòng)變化 運(yùn)動(dòng)變化必然帶來(lái)發(fā)展 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析高鐵技術(shù)的發(fā)展要經(jīng)歷引進(jìn) 消化 吸收和再創(chuàng)新的過(guò)程 說(shuō)明發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 A符合題意 發(fā)展是運(yùn)動(dòng)變化 但運(yùn)動(dòng)變化不一定是發(fā)展 D說(shuō)法錯(cuò)誤 B C觀點(diǎn)正確 但不符合題意 6 2016 紹興期末 唐代杜荀鶴詩(shī)作 小松 有云 自小刺頭深草里 而今漸覺(jué)出蓬蒿 時(shí)人不識(shí)凌云木 直待凌云始道高 這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理有 新事物具有強(qiáng)大的生命力 舊事物極力扼殺新事物 事物的發(fā)展具有曲折性 人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)需要一個(gè)過(guò)程A B C D 解析 解析 時(shí)人不識(shí)凌云木 直待凌云始道高 說(shuō)明事物是不斷變化發(fā)展的 要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 符合題意 舊事物極力扼殺新事物在材料中沒(méi)體現(xiàn) 排除 故本題選C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 由于人們觀念上的差異 人們對(duì)墻體和屋面的保溫性能并不關(guān)注 不少地方節(jié)能型房屋的推廣進(jìn)展緩慢 這告訴我們 A 事物發(fā)展的前途是光明的B 新事物符合客觀規(guī)律C 事物發(fā)展的道路是曲折的D 沒(méi)有量變就沒(méi)有質(zhì)變 解析 解析不少地方節(jié)能型房屋的推廣進(jìn)展緩慢 這告訴我們事物發(fā)展的道路是曲折的 C符合題意 A B D不符合題意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 國(guó)學(xué)大師季羨林說(shuō) 一個(gè)在滄海中失掉了笑的人 絕不能做任何事情 只有能笑 會(huì)笑 敢笑 才能闊步前進(jìn) 創(chuàng)建宏偉的事業(yè) 這句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 A 事物發(fā)展的道路是曲折的B 我們要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心C 自信就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D 心態(tài)是決定成敗的關(guān)鍵 解析 解析 只有能笑 會(huì)笑 敢笑 才能闊步前進(jìn) 創(chuàng)建宏偉的事業(yè) 強(qiáng)調(diào)我們要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心 故B符合題意 材料強(qiáng)調(diào)的是事物發(fā)展的前進(jìn)性 A不符合題意 C夸大了自信的作用 觀點(diǎn)錯(cuò)誤 D夸大了心態(tài)的作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 量變和質(zhì)變的根本區(qū)別是 A 事物的場(chǎng)所是否發(fā)生變化B 事物的數(shù)量是增加還是減少C 變化是顯著的還是漸進(jìn)的D 事物的性質(zhì)是否發(fā)生了根本變化 解析 解析二者的根本區(qū)別在于含義 即事物性質(zhì)是否發(fā)生改變 答案為D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 2016 余姚期末 下列名言名句符合量變與質(zhì)變關(guān)系原理的是 千里之堤 潰于蟻穴 牽牛要牽牛鼻子 勿以惡小而為之 勿以善小而不為 水滴石穿 繩鋸木斷A B C D 解析 解析 體現(xiàn)的是抓重點(diǎn) 集中力量解決主要矛盾 與題意不符 體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系 故本題選C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 連環(huán)漫畫(huà) 推 給我們的啟示是 要防微杜漸 要重視事物的量變 堅(jiān)持整體和部分的辯證統(tǒng)一 事物是發(fā)展的A B C D 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析漫畫(huà)的主旨是反映有的人面對(duì)問(wèn)題不是積極解決而是相互推諉 導(dǎo)致問(wèn)題越積越大 更加難以解決 體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系 啟示我們要防微杜漸 重視事物的量變 故 符合題意 不符合題意 答案選A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 三 綜合題12 2016 東陽(yáng)調(diào)研 南極大地的水陸交接處 全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱 企鵝沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂 也沒(méi)有可以飛翔的翅膀 如何從水中上岸 紀(jì)錄片 深藍(lán) 展示 企鵝在將要上岸之時(shí) 要從海面潛入海中 沉潛到適當(dāng)?shù)纳疃?借用水的浮力 迅猛向上 飛出一道弧線 落于陸地之上 企鵝的沉潛是為了蓄勢(shì) 看似笨拙 卻富有成效 人生又何嘗不是如此 沉潛絕非沉淪 而是勇敢 智慧 自強(qiáng) 如果我們?cè)诶щy面前能沉下氣來(lái) 不被 冰棱 嚇倒 不被浮華迷惑 專(zhuān)心致志 自強(qiáng)不息 積聚力量 并抓住恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)反彈向上 毫無(wú)疑問(wèn) 我們就能成功登陸 反之 總是隨波浮沉 或者怨天尤人 注定就會(huì)被命運(yùn)的風(fēng)浪所玩弄 直至精疲力竭 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 運(yùn)用唯物辯證法的發(fā)展觀的知識(shí)分析 我們可以從 沉潛 中學(xué)到哪些道理 解析答案 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析在困難面前能沉下氣來(lái) 不被 冰棱 嚇倒 體現(xiàn)了前途是光明的 道路是曲折的 要克服困難 沉潛是為了蓄勢(shì) 說(shuō)明要注重量的積累 促成質(zhì)變 答案 1 前途是光明的 道路是曲折的 人生道路上如果遇到困難 只要我們能沉下氣來(lái) 不被 冰棱 嚇倒 積極創(chuàng)造條件解決困難 就能在曲折的道路上問(wèn)鼎事業(yè)的輝煌 2 做好量變的準(zhǔn)備 促進(jìn)事物的質(zhì)變 困難面前 我們要學(xué)會(huì) 沉潛 積聚力量 一方面為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件 另一方面尋找恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)反彈向上 以實(shí)現(xiàn)成功登陸 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12