教科版八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷 B卷.doc
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教科版八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷 B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共12題;共26分)1. (2分)為紀(jì)念某些作出杰出貢獻(xiàn)的物理學(xué)家,往往用他們的名字命名一些物理量的單位。對(duì)下列物理量及單位的理解,正確的是( ) A . 用手平托重為1 N的蘋果水平移動(dòng)1 m,手對(duì)蘋果做的功是1 JB . 質(zhì)量為1kg的物體,在地球表面所受重力的大小約為9.8 NC . 重為1 N的蘋果放在面積為1m2的水平桌面上,蘋果對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1PaD . 某人的心跳每分鐘72次,其頻率是72 Hz2. (2分)下列對(duì)生活中的各種現(xiàn)象描述正確的是( ) A . 鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦B . 自行車軸加潤(rùn)滑油是為了增大摩擦C . 把刀刃磨得很鋒利是為了減小壓強(qiáng)D . 書包背帶做的較寬是為了增大壓強(qiáng)3. (2分)如圖所示,福娃小健將正在拉弓射箭,下列有關(guān)機(jī)械能的討論正確的是( ) A . 放在張緊了的弓上的箭,具有彈性勢(shì)能B . 放在張緊了的弓上的箭,具有動(dòng)能C . 射出的箭具有動(dòng)能,同時(shí)也具有重力勢(shì)能D . 射出的箭僅具有重力勢(shì)能4. (2分)重慶直轄后人們的生活水平不斷提高,小轎車已進(jìn)入千家萬(wàn)戶,下列與小轎車相關(guān)的物理知識(shí)的說法中正確的是( ) A . 小轎車的新輪胎有較深的花紋是為了增大壓力B . 小轎車行駛過程中以路邊的樹為參照物車是運(yùn)動(dòng)的C . 小轎車剎車后還要滑行一段距離,是因?yàn)槭艿綉T性的作用D . 靜止在水平公路上的小轎車所受的重力和小轎車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力5. (2分)同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析正確的是( ) A . 甲圖所示,用一個(gè)裝水的瓶子和海綿無法探究壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系B . 乙圖所示,小孩通過沼澤地時(shí)墊木板可以減小對(duì)地面的壓力,從而減小壓強(qiáng)C . 丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D . 丁圖所示,“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說明大氣壓的存在,若瓶子側(cè)放則無法完成實(shí)驗(yàn)6. (2分)如圖小實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是( ) A . 紙片托住水B . 橡皮膜外凸C . U形管中液面相平D . 手指夾住鉛筆兩端7. (2分)下列各種應(yīng)用與其涉及的物理知識(shí)表述正確的是( ) A . 船閘連通器原理B . 氣壓計(jì)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系C . 鉛垂線重力的方向垂直向下D . 滾擺動(dòng)能和彈性勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化8. (2分)國(guó)產(chǎn)艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航母上的成功起降,標(biāo)志著中國(guó)航母時(shí)代的到來下列關(guān)于艦載機(jī)的說法錯(cuò)誤的是( )A . 飛機(jī)的速度越大,慣性越大B . 飛機(jī)起飛的過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變C . 飛機(jī)飛離航母后,航母所受的浮力變小D . 飛機(jī)飛行時(shí),機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小9. (2分)關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械下列說法中正確的是( )A . 定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向B . 使用滑輪組不僅省力而且省功C . 做功越多的機(jī)械,其機(jī)械效率就越高D . 功率越大的機(jī)械,做功就越快10. (2分)小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),四步實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 、 、 、 之間的大小關(guān)系是( )A . B . C . D . 上述結(jié)論都不正確11. (3分)如圖所示,是小朋友們喜歡的蕩秋千游戲,下列說法中正確的是( ) A . 秋千運(yùn)動(dòng)到最高處時(shí)動(dòng)能最大B . 秋千從高處向低處運(yùn)動(dòng)過程中,重力在做功C . 秋千從低處向高處運(yùn)動(dòng)過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D . 秋千最終會(huì)停下來,說明機(jī)械能轉(zhuǎn)化成其它形式的能12. (3分)使用機(jī)械可以( ) A . 省力B . 省距離C . 省功D . 使做功效率達(dá)到100%二、 填空題 (共8題;共22分)13. (6分)用物理知識(shí)解決生活中常見的現(xiàn)象。破窗錘兩頭做得很尖銳,這是通過_來增大_;攔河壩上窄下寬是因?yàn)開隨著_的增加而增大;人們?cè)诘然疖嚮蚋哞F時(shí)不能站在超過黃線區(qū)域,是因?yàn)楫?dāng)列車經(jīng)過時(shí)附近的空氣流速_,氣體壓強(qiáng)_,與黃線外的氣壓形成壓強(qiáng)差從而把人推向列車。 14. (4分)2010年加拿大冬奧會(huì)上,我國(guó)女子冰壺隊(duì)獲得了銅牌如圖是她們比賽中的照片,當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)王冰玉用力推出冰壺后,冰壺在冰面上滑行,這是由于冰壺具有_,擦冰隊(duì)員不斷的擦冰,可以_,從而使它滑行更遠(yuǎn)在冰壺前方的側(cè)面擦冰,可以略微地修正它行進(jìn)的路線,這說明力可以改變_如果她用50N的力將19kg的冰壺推著前進(jìn)1m后才擲出,冰壺滑行30m才停下,這個(gè)過程中,她對(duì)冰壺做功_J 15. (2分)如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有等深、等質(zhì)量的不同液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA_ pB , 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA_pB(均選填“大于”、“等于”或“小于”)16. (2分)馬拉著質(zhì)量為2000kg的車在水平路上勻速前進(jìn)了400m,馬水平拉力做的功是2105J,馬的水平拉力是_N,車受到的摩擦力是_N 17. (2分)如圖,AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則重物G=_N若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將_(選填“增大”、“不變”或“減小”)18. (1分)運(yùn)用知識(shí)解決問題: 甲、乙兩人乘坐運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上樓甲站在扶梯的臺(tái)階上不動(dòng),乙沿著扶梯拾階而上請(qǐng)問:甲選擇什么物體做參照物是運(yùn)動(dòng)的,以_為參照物是靜止的19. (1分)如圖所示,斜面長(zhǎng)s=10m,高h(yuǎn)=4m用沿斜面50N的拉力F,將一個(gè)重為100N的物體由斜面底端A勻速拉到頂端B請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體所受斜面支持力的示意圖,并求出斜面的機(jī)械效率為_ 20. (4分)浸在液體中的物體所受浮力的大小_被排開的液體所受的_這便是著名的阿基米德原理用公式表示便是:F浮=_=_ 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共26分)21. (4分)劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)(1)為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車從同一斜面的_開始滑下,劉偉采用的研究問題的方法是_ (2)從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車所停位置情況看,_圖中小車所受阻力最大 (3)劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)在水平面上做_運(yùn)動(dòng) 22. (12分)在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定前4組數(shù)據(jù),用二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測(cè)得數(shù)據(jù)如表:(1)請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法 (2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì) (3)表格中編號(hào)處數(shù)據(jù)應(yīng)為_;根據(jù)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)可知編號(hào)數(shù)據(jù)應(yīng)為_ (4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與_無關(guān) (5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和_有關(guān) (6)有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”你認(rèn)為這句話是_的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。你是用小明收集的數(shù)據(jù)中_兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來判斷的 23. (10分)根據(jù)“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),完成下列填空: (1)把杠桿的_支在支架上。在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿如圖位置靜止,此時(shí)杠桿_(填“處于”或“不處于”)平衡狀態(tài),他可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向_移動(dòng)(填“左”或“右”), 使杠桿在_位置平衡,其目的是為了便于_。 (2)把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),改變鉤碼的個(gè)數(shù)或在杠桿上的位置,使杠桿平衡。圖所示是第三次實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)圖示把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中。(杠桿每格長(zhǎng)2cm,鉤碼每個(gè)重0.5N) 實(shí)驗(yàn)次數(shù)反腐倡廉力(N)動(dòng)力臂(cm)阻力(N)阻力臂(cm)1242421.520.5630.5_6(3)歸納杠桿平衡的條件,_同學(xué)結(jié)論正確 小芳:動(dòng)力臂等于阻力臂;小明:阻力與動(dòng)力之比等于動(dòng)力臂與阻力臂之比;小李:動(dòng)力乘阻力臂等于阻力乘動(dòng)力臂;小張:動(dòng)力和阻力必須在支點(diǎn)的兩側(cè),且方向必須相同。(4)如在圖所示基礎(chǔ)上將彈簧測(cè)力計(jì)傾斜,則示數(shù)將_。(選“變大”、“變小”或“不變”) (5)本實(shí)驗(yàn)中一般要做三次實(shí)驗(yàn),得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,這樣做的目的是_。 四、 計(jì)算題. (共2題;共18分)24. (3分)如圖所示,在一次戶外運(yùn)動(dòng)中,小明先后順著豎直的桿和繩作上爬和下滑運(yùn)動(dòng)(1)小明沿桿下滑過程中,_力對(duì)小明做功,小明重力勢(shì)能減小(2)明沿較粗糙的繩勻速下滑受到的摩擦力為f繩、沿桿勻速下滑受到的摩擦力為f桿 , 則,f繩_f桿(選填“”,“=”,“”)(3)若小明沿桿向上爬,他受到的摩擦力的方向_25. (15分)如圖所示,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g,杯的底面積為100cm2 , 現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為600g,體積為400cm3的實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯厚度不計(jì),水未溢出)求: (1)物體A所受到的浮力; (2)物體A一半浸入水中后,水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少? (3)物體A一半浸入水中后,燒杯對(duì)臺(tái)秤表面的壓強(qiáng) 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共12題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共8題;共22分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共26分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、四、 計(jì)算題. (共2題;共18分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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